4月2日,北京青年報(bào)記者從北京教育學(xué)院獲悉,首屆北京市中小學(xué)全員育心展示交流會(huì)暨2026年中小學(xué)教師全員心理健康教育素養(yǎng)提升市級(jí)示范性培訓(xùn)開班典禮日前在京舉行。活動(dòng)以“落實(shí)健康第一理念,推進(jìn)身心健康二十條,構(gòu)建中小學(xué)全員育心新格局”為主題,旨在系統(tǒng)總結(jié)2025年全員育心工作的階段性成果,推動(dòng)2026年全市心理健康工作向縱深發(fā)展。
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活動(dòng)中,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人金穎副教授首先詳細(xì)解讀了2026年北京市中小學(xué)教師全員心理健康教育素養(yǎng)提升實(shí)訓(xùn)方案,明確了本年度實(shí)訓(xùn)工作的核心任務(wù)與實(shí)施路徑。據(jù)介紹,北京市中小學(xué)教師心理健康教育市級(jí)示范培訓(xùn)由北京教育學(xué)院統(tǒng)一設(shè)計(jì)并組織實(shí)施,共設(shè)八個(gè)班,每班120課時(shí),覆蓋240名中小學(xué)教師。培訓(xùn)聚焦不同教師群體的理論素養(yǎng)提升,緊扣各群體工作重點(diǎn)與難點(diǎn),綜合運(yùn)用跟崗研修、醫(yī)院參訪、體驗(yàn)式工作坊、課程觀摩、圓桌研討等多元實(shí)踐形式,推動(dòng)理論轉(zhuǎn)化落地與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)殹?/p>
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針對(duì)校長(zhǎng),聚焦政策落實(shí)、隊(duì)伍建設(shè)、課程設(shè)計(jì)及危機(jī)干預(yù)體系構(gòu)建,開展體系建設(shè)實(shí)訓(xùn)與學(xué)校工作指導(dǎo);針對(duì)心理教師,培訓(xùn)圍繞心理健康教育課程建設(shè)、評(píng)估篩查、心理輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)及融合育心五大模塊,推動(dòng)理論與實(shí)踐深度融合;針對(duì)班主任,重點(diǎn)提升融合育心、學(xué)生心理支持及家校協(xié)同指導(dǎo)能力;針對(duì)學(xué)科教師,則立足學(xué)習(xí)心理規(guī)律與學(xué)科融合策略,助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)“樂學(xué)善學(xué)”。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)宣讀了2025年全員心理健康教育素養(yǎng)提升實(shí)訓(xùn)優(yōu)秀成果獲獎(jiǎng)名單,并為獲獎(jiǎng)教師代表頒發(fā)了獲獎(jiǎng)證書,集中表彰過去一年在中小學(xué)心理健康教育工作中深耕實(shí)踐、成果突出的教育工作者。
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隨后,北京市中小學(xué)全員育心展示交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示了2025年全員實(shí)訓(xùn)中的優(yōu)秀成果,并面向雄安新區(qū)中小學(xué)直播。8位特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)教師代表依次登臺(tái),分別圍繞學(xué)校心理健康教育工作方案、心理健康教育課課例、學(xué)生心育案例、學(xué)科心育教學(xué)課例四大類別,分享了各具特色的實(shí)踐成果與育人經(jīng)驗(yàn)。來自海淀區(qū)、石景山區(qū)的代表也分別就區(qū)級(jí)心理健康教育實(shí)訓(xùn)模式的探索與實(shí)踐作經(jīng)驗(yàn)交流,全方位展現(xiàn)了過去一年首都中小學(xué)全員育心工作的豐碩成果,為各區(qū)各校后續(xù)工作推進(jìn)提供了可借鑒的實(shí)踐路徑。
文/北京青年報(bào)記者 彭小菲
編輯/劉忠禹
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