世界孤獨(dú)癥日：關(guān)注 “星星的孩子” 情緒健康 守護(hù)心靈成

4月2日是第19個(gè)世界孤獨(dú)癥日，今年主題為“提質(zhì)全生涯服務(wù)供給，聚焦孤獨(dú)癥家庭支持與成年服務(wù)”。孤獨(dú)癥兒童常伴隨焦慮、抑郁等情緒困擾，卻難以用語(yǔ)言表達(dá)。心理醫(yī)生提醒，要讀懂孩子行為背后的情緒信號(hào)，以科學(xué)方式守護(hù)其心理健康。

記者從惠東大徑心理醫(yī)院了解到，孤獨(dú)癥兒童因社交溝通障礙、感官敏感、易受挫折與誤解，更容易出現(xiàn)焦慮、抑郁等情緒問(wèn)題。由于無(wú)法用語(yǔ)言清晰表達(dá)，這類情緒往往以異常行為方式呈現(xiàn)。

惠東大徑心理醫(yī)院院長(zhǎng)吳慶全：“識(shí)別孤獨(dú)癥孩子的情緒比普通孩子要難，因?yàn)樗麄兛赡懿粫?huì)直接說(shuō)‘我難過(guò)’，而是通過(guò)行為表現(xiàn)出來(lái)。比如行為突然加重，更頻繁地拍打自己或發(fā)脾氣；原本掌握的生活技能突然退步；或者總說(shuō)頭痛、肚子痛，但又查不出身體問(wèn)題。這些都可能是他們?cè)谟谩袨椤磉_(dá)‘情緒痛苦’。”

針對(duì)家庭照護(hù)，醫(yī)生給出專業(yè)建議：先觀察記錄，不急于貼標(biāo)簽，排查環(huán)境、身體、挫折等誘因；家長(zhǎng)要先穩(wěn)定自身情緒，為孩子營(yíng)造安全穩(wěn)定的氛圍；通過(guò)圖片、社交故事、繪畫(huà)等孩子易接受的方式，輔助其表達(dá)情緒。利用家長(zhǎng)互助組織、殘聯(lián)資源等，既獲得經(jīng)驗(yàn)，也減輕心理負(fù)擔(dān)。

惠東大徑心理醫(yī)院院長(zhǎng)吳慶全：“在正確尋求幫助方面，建議您：首選專業(yè)精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，不僅要關(guān)注孤獨(dú)癥本身，還要找能同時(shí)評(píng)估焦慮、抑郁等共病問(wèn)題的精神專科醫(yī)院或心理衛(wèi)生中心；無(wú)論是心理治療還是用藥，家長(zhǎng)都是治療團(tuán)隊(duì)的重要一員，要及時(shí)反饋孩子的反應(yīng)，配合治療節(jié)奏。我們非常重視家庭支持，幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)識(shí)別孩子‘說(shuō)不出口的痛苦’，在家營(yíng)造一個(gè)更穩(wěn)定、更接納的環(huán)境。”

醫(yī)生表示，孤獨(dú)癥核心癥狀需長(zhǎng)期干預(yù)，孩子的情緒被看見(jiàn)、被接納，直接關(guān)系家庭幸福。呼吁全社會(huì)共同關(guān)注孤獨(dú)癥群體心理健康，以專業(yè)與關(guān)愛(ài)陪伴“星星的孩子”溫暖前行。

全媒體記者：馬觀英 張海宏

編輯：鄒志遠(yuǎn)

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