書香潤課堂 閱讀伴成長——廬江縣2026年小學(xué)語文整本書閱讀專題研討會在城北小學(xué)幸福校區(qū)成功舉辦

春深似海，書香滿園。為深入探索新課標背景下整本書閱讀任務(wù)群教學(xué)的有效路徑，進一步提升全縣小學(xué)語文教師的閱讀指導(dǎo)能力，3月26日上午，由廬江縣教育體育局教研室主辦、城北小學(xué)幸福校區(qū)承辦、合肥市蔡麗華名師工作室、廬江縣夏艷名師工作室協(xié)辦的廬江縣2026年小學(xué)語文“整本書閱讀”專題研討會在廬江縣城北小學(xué)報告廳隆重舉行。來自全縣各小學(xué)的300多名語文教師齊聚一堂，共赴一場閱讀教學(xué)的春日之約。

活動伊始，主持人城北小學(xué)幸福校區(qū)夏艷老師介紹了出席活動的領(lǐng)導(dǎo)與專家。他們分別是：廬江縣教體局教研室副主任李成云、安慶市正高級教師方衛(wèi)斌、中小學(xué)分級閱讀指導(dǎo)中心陳志印、廬江縣教體局小語教研員蔡麗華、廬江縣廬城鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委委員、辦公室主任夏小瓊，廬江縣城北小學(xué)幸福校區(qū)執(zhí)行校長宋麗。

接著，宋麗致歡迎詞。她對與會的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家及教育同仁的到來表示最熱烈的歡迎，簡要介紹了學(xué)校在營造書香校園、推進整本書閱讀方面的理念與實踐。她表示，這次活動必將是推動整本書閱讀、踐行語文核心素養(yǎng)的又一場饕餮盛宴，同時也期待與各位同仁共同探討，讓閱讀的種子在更多孩子心中生根發(fā)芽。

隨后，廬江縣教體局教研室副主任李成云為活動致辭。李主任的講話高屋建瓴，充分肯定了本次活動的意義，并對全縣小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)的深入開展提出了殷切期望，為活動奠定了堅實的基調(diào)。

本次研討會的核心是教學(xué)實踐展示，聚焦整本書閱讀的三種主要課型。

安慶市石化第二小學(xué)的方衛(wèi)斌老師帶來了一堂精彩的四年級《綠野仙蹤》導(dǎo)讀課。方老師以富有感染力的語言和巧妙的問題設(shè)計，成功激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣，生動示范了如何為學(xué)生打開整本書閱讀的大門。

城北小學(xué)幸福校區(qū)的汪麗君老師進行了五年級《西游記》推進課說課。汪老師精巧的設(shè)計，展現(xiàn)了推進課如何承上啟下，有效引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)深入閱讀。

城關(guān)小學(xué)惠民校區(qū)的陳燕玲老師與三年級學(xué)生共同呈現(xiàn)了《寶葫蘆的秘密》交流課。課堂氛圍溫暖靈動，學(xué)生們真誠分享閱讀感悟，充分體現(xiàn)了“以讀促思、以思促言”的交流課特質(zhì)。

在精彩的課例展示后，廬城鎮(zhèn)中心學(xué)校黨委委員、辦公室主任夏小瓊對三節(jié)課進行了精準而深刻的點評，從理論高度與實踐層面對整本書閱讀教學(xué)給予了專業(yè)指導(dǎo)。

互動交流環(huán)節(jié)，方衛(wèi)斌老師結(jié)合自身深厚的理論素養(yǎng)與豐富的教學(xué)實踐，作了主題為“課內(nèi)外閱讀一體化實施策略”的分享。她闡述了如何打破課內(nèi)外的壁壘，構(gòu)建一體化閱讀體系，為老師們提供了從課堂指導(dǎo)到學(xué)生自主閱讀的可操作路徑，令在場教師受益匪淺。

活動最后，廬江縣教體局小語教研員蔡麗華老師對本次研討會進行了全面總結(jié)。蔡老師強調(diào)了整本書閱讀對學(xué)生語文核心素養(yǎng)與精神成長的重要性，并對全縣下一步的閱讀教學(xué)工作提出了明確要求與方向指引。

閱讀是語文的底色，更是生命的底色。本次專題研討會通過說課、課例等多維度的深入研討，為全縣小學(xué)語文教師搭建了高質(zhì)量的學(xué)習(xí)交流平臺，清晰呈現(xiàn)了整本書閱讀教學(xué)的多元樣態(tài)與實施策略。相信，本次研討必將進一步推動廬江縣“書香校園”建設(shè)與青少年讀書行動的深入開展，讓閱讀真正浸潤每一間教室，陪伴每一位孩子的幸福成長。

（圖文/廬江縣城北小學(xué)）