教育部提20條禁令，但禁而不止的校長能解決嗎？教育局能解決嗎？

3月27日，教育部發(fā)布《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育規(guī)范管理鞏固年行動的通知》，提出了20條"負面清單"，明確禁止行為。

直接相關(guān)的十條禁令如下（簡化編輯版）：

1、嚴(yán)禁超標(biāo)超前教學(xué)，擠占體育、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）課時。

2、嚴(yán)禁布置超過規(guī)定總量和時長的作業(yè)，或重復(fù)性和懲罰性作業(yè)。

3、嚴(yán)禁頻繁組織考試。

4、嚴(yán)禁違反規(guī)定的學(xué)生睡眠時間安排學(xué)生作息，或擠占學(xué)生課間休息時間、不準(zhǔn)學(xué)生出教室等行為。

5、嚴(yán)禁提前開學(xué)、延遲放假，利用節(jié)假日、寒暑假組織學(xué)生集體上課補課。

6、嚴(yán)禁中小學(xué)組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用競賽證書、社會培訓(xùn)成績、考級證明等作為招生依據(jù)。

7、嚴(yán)禁對學(xué)校進行考核排名，宣傳炒作中高考狀元、名校率、升學(xué)率。

8、嚴(yán)禁教師歧視學(xué)生，對學(xué)生實施體罰、變相體罰、辱罵毆打、性騷擾或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。

9、嚴(yán)禁學(xué)校漠視、縱容以多欺少、以強凌弱、以大欺小等學(xué)生欺凌行為。

10、嚴(yán)禁學(xué)校擅自增加收費項目、提高收費標(biāo)準(zhǔn)等。

那么，我們來看：

第一，這些禁令，都是給學(xué)校的。家長和孩子，其實一直都是"受害者"。受害者，看到禁令，應(yīng)該高興。那么，校長看了，會高興嗎，會執(zhí)行嗎？

第二，禁而不止的，可以有哪些渠道去反映呢？有一個"中國教育督導(dǎo)"的微信公眾號，在"服務(wù)"一欄中，有一個"線索收集"。我打開頁面，需要填寫真實的姓名、手機、身份證號，提交證據(jù)……其中有一條，叫做"是否需要將個人信息反饋給相關(guān)部門（被反映單位的上級主管教育部門）"。我的理解，就是你提交的信息，首先給到的，應(yīng)該是"被反映單位"。那么，如果是亂收費、作業(yè)多、沒課間這些的問題，轉(zhuǎn)給校長，能解決問題嗎？反映到教育局，能解決問題嗎？

第三，這些禁令，其實，還可以再列20項。可是，就像一個糖尿病病人，去醫(yī)院看病一樣——說他"尿頻"該去看泌尿科，"牙齦發(fā)炎"看牙科，"腳疼"看外科，"視力模糊"看眼科……如果，沒有醫(yī)生告訴他，必須控制血糖，那么，只是頭痛醫(yī)頭腳痛醫(yī)腳，能健康嗎？

第四、那么，我們教育的主治醫(yī)生，在哪里呢？作為每天都在承受這些病痛的家長和孩子，該怎么辦呢？

我們作為普通的家長，有時候吧，還真不希望把這些禁令，列得那么詳細。有些學(xué)校，本來還不知道有那么多的做法，一看，全明白了！

所以啊，基礎(chǔ)教育的問題，不能依靠他救，只能依靠自救。