上海
作為上海中心城區的一所弄堂小學，上海市七色花小學教學樓、藝術樓之外，學校運動場地僅有600平方米的露天操場與400平方米的空中體育館，方寸之間如何承載“健康第一”的重任，螺螄殼里怎樣實現體育大作為？
實現“小場地、大應用”。
上海市七色花小學科研室主任楊靜說，學校地處黃浦區淮海路商圈，為探索破解“小場地、大體育”，學校內外聯動開發場地，讓方寸校園處處可以運動。同時，一方面構建校外聯動補充資源，另一方面校內挖潛空間，讓數智賦能拓展邊界全域運動，讓專業場館成為校內場地的有效延伸。學校通過打破場地局限，盤活場地資源，對校園角角落落再改造，釋放場地潛能，實現“小場地、大應用”。
學校依托區體教融合平臺，建立“課程與專業場館精準對接”機制：一年級對接校外高爾夫訓練中心，二年級對接區少體校擊劍館，三年級對接黃浦市民健身中心攀巖館，四年級對接校外棒球場，五年級對接區少體校冰壺館，讓專業場館成為校內“小場地”的有效延伸。
同時，校內挖潛造空間，堅持“寸土必用、空間活用”，對校園各角落挖掘再造：教學樓底樓多功能廳建成AI冰壺館，后操場、居民樓墻面打造抱石巖壁與難度巖壁，將三樓露臺改造成高爾夫果嶺，把不常用的辦公室改成AI高爾夫球室。在廊道、轉角處設置投籃機、斯諾克等器材，實現運動空間立體化。
學生參加室內活動。
此外，通過數智賦能，將空中體育館打造為“魔法空間”，引進地面全息投影、智能交互墻、高爾夫模擬器、推桿模擬器等，打造綜合運動空間，以數字技術實現“虛擬+現實”場景融合，讓有限物理空間衍生無限運動可能。“時間錯峰盤活場地，空間分區精準匹配，結合教學安排，構建‘早鍛煉+課間+大課間+體育課（活動課）+課后服務’全時段運動模式，通過科學高效用好場地，讓每寸空間發揮最大價值，從而保障中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。”楊靜說。
原標題：《視頻|中心城區弄堂小學，螺螄殼里如何實現“小場地、大體育”？》
欄目主編：徐瑞哲
本文作者：解放日報 許沁
圖片來源：受訪對象
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