我們班的魔鬼班主任,偏偏生了個(gè)讓所有女生走不動(dòng)道的兒子。
沒人敢動(dòng)心思,除了林思甜這個(gè)霸凌了我兩年的人。
她膽子肥,情書直接塞進(jìn)人課桌里。
可她不知道,喬子堯有自閉癥,班主任不準(zhǔn)任何人接近他。
情書被人撞見,消息一路捅到他媽那里。
全班都在等著看林思甜怎么死。
她卻帶著一群人,把我堵在樓梯拐角。
“替我頂了。”
下一秒我直接被推進(jìn)了辦公室,班主任臉色陰沉地看著我。
“這情書,是你寫的?”
我看了眼門縫后探頭的林思甜。
兩年了,被她們扇過巴掌,潑過冷水,撕過卷子。
我收回目光,直視班主任。
“老師,情書是我寫的。”
門外傳來壓抑的竊笑聲。
我接著說。
“不過這只是回信,您兒子先表的白,您要不當(dāng)面問問他?”
......
“白夜寒,我當(dāng)了這么多年老師,什么樣的借口沒聽過。”
“但拿我兒子編故事的,你是第一個(gè)。”
班主任把紅筆重重拍在桌上,往椅背上一靠。
她清楚得很,她兒子三歲確診。
社交對他來說從來不是選項(xiàng),是一堵墻。
班上的同學(xué)只知道他高冷、不說話,沒人知道是什么原因。
她把兒子轉(zhuǎn)來自己班,就是為了親眼看著,不讓任何人靠近刺激他。
“我沒有編。”
我起抬頭,直視她的眼睛。
班主任嘴角微微抽 動(dòng),眼神里滿是荒謬。
“我兒子......他跟你告白?”
她自己都覺得荒唐。
“你確定你說的是喬子堯?”
“那個(gè)從來不主動(dòng)跟任何人說話的喬子堯?”
喬子堯連跟她這個(gè)親媽的日常說話都是副費(fèi)勁的樣子。
電話能不接就不接,問一句答一個(gè)字,飯桌上能沉默一整頓。
這樣的人對一個(gè)女同學(xué)主動(dòng)表白,她不只是不信,她覺得這句話本身就是個(gè)笑話。
我深吸了一口氣。
“您可以問他。”
班主任冷笑了一聲。
“他今天請假了。”
“你挑的時(shí)間倒是巧。”
門外的竊笑聲更明顯了。
班主任從抽屜里拿出我的成績單,目光在上面掃了幾行,然后合上。
“年級前五十。”
她把手冊推到一邊。
“成績不錯(cuò)。”
她抬眼看我,語氣里帶了點(diǎn)惋惜。
“所以我不明白,你為什么做這種事。”
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我站在原地沒動(dòng),雙手攥緊了衣角。
“老師,我說的是事實(shí)。”
班主任的表情沒變,但坐姿收緊了,目光變得凌厲。
“白夜寒,我最后給你一次機(jī)會(huì)。”
“你現(xiàn)在承認(rèn)這是你單方面寫的。”
“這件事我只當(dāng)早戀處理,叫家長,寫檢討,到此為止。”
她停頓了一下,聲音沉下去。
“但你要繼續(xù)說我兒子主動(dòng)表白,性質(zhì)就不一樣了。”
2
“騷擾、造謠、拿一個(gè)不善社交的孩子當(dāng)由頭尋開心,這三條加在一起,你自己想清楚。”
走廊里,笑聲已經(jīng)不加掩飾了。
我聽著那聲音,想起高一下學(xué)期的那個(gè)下午。
廁所的白墻,肚子挨了一拳的鈍痛。
以及之后我站在這間辦公室里,班主任當(dāng)堂問了全班所有人,沒有一個(gè)人開口。
林思甜當(dāng)時(shí)的原話是。
“老師,她可能是自己不小心撞到的。”
后來班主任信了。
那之后我就沒再試過求救。
門被從外面推開了,林思甜走進(jìn)來。
“老師,我本來不想多嘴的。”
“但有些事......我覺得作為同學(xué),還是應(yīng)該讓您知道。”
班主任看她一眼,沒說話,算是默許。
林思甜站到我旁邊,眼神里閃過一絲得意。
“白夜寒其實(shí)一直在觀察喬子堯,這個(gè)事全班都看在眼里。”
“她下課老往他那個(gè)方向看,找各種借口去他座位附近。”
“我們之前也勸過她,喬子堯不喜歡被人打擾,但她不聽。”
每一句都是編的。
但每一句都符合班主任心里已經(jīng)預(yù)設(shè)好的結(jié)論。
班主任的臉色又沉了一層。
我猛地轉(zhuǎn)頭盯著她。
“林思甜,你無恥,這封信是你讓我頂替你的。”
林思甜立刻打斷我,搶先轉(zhuǎn)向班主任。
“老師您聽,她又開始亂咬人了!”
“她以前也說過我霸凌她,后來全班都證實(shí)了沒有這回事。”
班主任的眉頭皺了一下。
她確實(shí)記得。
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