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有人在網上問:“醫學的盡頭是心理學,那心理學的盡頭是什么?”
有人調侃:“玄學。”
雖是玩笑,但也從某個角度暗揭了一個養育的真相:
父母勞力費心養育一場,最終發現還是抵不過命運輕筆一揮。
《道德經》有言:
“道之尊,德之貴,夫莫之命而常自然。”
萬物皆有其自然生長之道,養育亦然。
父母之于孩子的太介入、太用力、太執念,就是在和孩子頻繁進行業力糾纏。
糾纏太多,就會失了“負責”的邊界,也是違背了“自然”之道。
反倒是——
不太過介入孩子的命運,相信孩子自有他的造化。
只用心陪一程,不非要用力改全程。
最后倒以最好的方式,成全了這一場親子緣分……
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一個孩子能把媽媽逼到什么程度?
逼到吞藥!
在一個處理青少年家庭問題的直播間,刷到一位媽媽的哭訴:
“我已經被女兒折磨到沒有活路了。她愛所有人,唯獨憎惡我。”
初聽,以為是孩子的問題。
再聽,才隱約發現問題真相。
過了會兒,咨詢師和那位媽媽的女兒對話,女兒說:
“昨天和我媽吵架后,我躲去了商場、廁所、圖書館,我去和AI聊天。但我媽的電話還是一個個打過來,說要來找我。”
“你繼續……”
“我復學了。我在變好,但有些地方做得還不足。我最愁的怎么能讓我媽高興點。”
“我只是希望我媽高興。”
“明說了,你媽永遠都高興不了。你別琢磨你媽了,壓根別理了,你媽反而可能會高興起來。”
“我現在也意識到我和我媽的關系是病態的,我看見別人都好好的,也很依賴醫生,唯獨看見她就想發瘋。我就想問我怎么能和她聊到一起?”
“你們聊不到一起,你倆別湊一塊兒,分開對彼此還能好點。”
雖然并不完全知道前因后果,但能推斷出大致事件:
一個無助的媽媽,覺得自己為了女兒付出很多甚至被逼到吞藥;
一個絕望的女兒,用對抗和逃離給自己喘息,但又舍不得媽媽難過,想讓媽媽開心和放過自己。
兩個人都想靠近彼此,但一靠近,又會豎起一身刺。
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《原生家庭》中寫過這樣一句話:
“愛并不會帶來傷害,愛是一種令人幸福的感覺。”
所有養育中,父母一旦控制欲太強,或操心太多,首當其沖受傷的幾乎都是親子關系。
因為以孩子的認知,他無法在十幾歲的年紀,懂得和體諒父母幾十歲的擔憂和焦慮。
而父母作為孩子的重要他人,在孩子內心深處又有著最深的牽絆。
所以當孩子想不通,又放不下,對外、對內都無處可求時,就會本能地抗拒這種“有毒的”相處方式。
父母太過介入孩子的一切,是失了彼此自我負責的邊界。
父母總在越界,孩子總在失界,這種病態的親子關系,終會成為親子間最大的“風雨”。
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想起我的一位學生身上發生的事:
這個學生是父母的老來子,當年出生時體質也比較差。
所以他媽媽把他養得很用心,舍不得他吃苦,看不得他受累,天熱怕曬了,天冷怕凍了,事無巨細,精心呵護。
在他媽媽的絕對負責下,他被養得毫無主見,什么都要依賴媽媽。
有次他媽媽生病手術,正好他要去參加一個很重要的比賽。
這個比賽對他而言獲獎是輕而易舉,但僅僅因為他媽媽不在,沒人幫他收拾東西,他就那么倆肩膀架著一腦袋,忘帶證件兩手空空去參加比賽了。
結果自然是錯失了獎項。
再分享一個爸爸和兒子間發生的事:
一位知乎網友因為工作原因常年出差,所以兒子的教育基本由孩子爸爸負責。
過年時,她突然發現,兒子身上的“奴性”變得特別重:
比如明明正在游樂場和同伴玩,大人說該回家了,她兒子雖然表情上寫滿了我還想玩,但只要爸爸一瞪眼,就立馬乖乖放下玩具聽話回家。
往回走的路上,還要一直觀察爸爸的臉色,有時還會故意表現良好來討好爸爸。
還有,在學校被同學欺負了,她兒子也打不還手罵不還口,老師一說“你們要握手言和”,對方還沒有道歉,她兒子就巴巴地把手伸了過去……
后來觀察了孩子爸爸的教育方式后,她發現,孩子爸爸總是在用一種“大家長權力完全碾壓”的教育方式來養兒子。
就是那種“我是你爸,我說啥都對,你必須都聽。”
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心理學家李雪曾說:
“一個身體只能承受一個靈魂,如果父母的控制密不透風,孩子實際上已經精神死亡。”
無論是對孩子太負責,還是對孩子管太多,本質上都是在和孩子反復地爭奪控制權。
但遺憾的是,這場權力的爭奪,失敗的大多都是孩子。
當一個孩子反復“失權”,就是在被剝奪掉自主意識和自由意志。
而什么事都可依賴、要順從這種思維模式形成慣性后,孩子可能會被“毀掉”的宿命,大概也就注定了。
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讀《次第花開》時,有句話讓我很受觸動:
“你經歷過悲歡離合,這不是修行,只是經歷;如果你在那悲歡離合間體認無常、緣起、因果,這才是修行。”
這句話放到養育中,道理相同。
孩子經歷了、長大了,不代表就能成長了。
孩子真正的成長和蛻變,是依賴于他們在成長的過程中經歷、成功、受挫、反省、總結、收獲……
比如:
叮囑過很多次了,孩子依舊早起磨磨唧唧,那就只提醒,不代勞,讓他去體驗遲到帶來的自然后果;
孩子自己想嘗試一次新體驗,那就多鼓勵,在孩子提出要求或征得孩子同意后,再陪他一起做好準備;
和同伴的相處出問題了,別急著埋怨孩子“我早就跟你說過……”,也別胡亂各打五十大板,而是先共情、少評判、多傾聽、給建議、少插手……
沒有誰的成長之路,一定是平平順順的。
你管得了孩子一時,管不了孩子一世。
有些“劫”,終究要他自己去渡。
就像谷愛凌在采訪時說的:
“我的自信不是自己對鏡子里說你好強、你可以,也不是從外界說你好美、你好聰明得來的。
我的自信是練出來的,是一次次摔出來的。
我的自信是在經歷中,在比賽中不斷證明自己得來的。”
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看過這樣一句話:
“命運會給每個人準備好一個坑,或早或晚,你都得靠自己跳過去。”
孩子的人生路上,會摔倒,會疼痛,但請千萬別替代,因為這些都是他成長中必須要靠自己力量邁過的坎。
你的過度介入,只是解了你的焦慮和不安。
但孩子被干涉過度的“業”,還是會在下一個路口等著他們自己去經歷。
誰都背負不了孩子的命運,孩子自己走過的路,才會成為他真正的命運。
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有人說,每個孩子都是生來自帶口糧的。
不讓業力糾纏,不是不愛孩子,而是相信孩子能被養出自己種糧食的能力。
佛家有言,愿力大于業力。
想要幫孩子真正改命,不是停不下糾纏,而是用宇宙最大的能量——愿力,去祝福孩子。
比如這5件事,就是在幫孩子許下愿力:
1、記得起
時刻覺察,是為人父母最有愛的自律。
一些不自覺地包辦、代勞、操心,背后藏著的是父母對孩子最深沉的愛。
可愛一旦過了度,就會種下不好的業。
所以,當忍不住想介入孩子的命運時,要覺察自己是對孩子表達愛,還是在模糊掉負責的邊界。
父母做到時刻覺察了,便能跳出“當局者迷”的偏執,開始“旁觀者清”的克制。
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2、忍得住
有句話說,最有遠見的父母,都是懂得“狠心”的。
有些父母和孩子共擔業力,本質上是把這個世界想得太殘酷,又太簡單。
因為想得太殘酷,所以生怕孩子受一點委屈,挨一點疼痛;
因為想得太簡單,所以覺得只要自己做得夠多,孩子就可以避開那些本該自己經歷的荊棘。
但不經歷風雨的弱苗,怎么扛得住未來的各種逆境?
父母忍得住,狠下心,不是徹底放手不管,而是手把手教會和引導孩子學會自己抗風避雨。
3、扛得住
日本臨床心理醫生齋藤環曾分析過:
“親子之間最大的利益沖突,是父母需要經由孩子來認定——
我是一個好父母,我身為父母所做的都是被社會認可的,都是對的;
我可以教出一個好孩子,我的孩子也以我希望的方式得到‘社會’的贊許。”
很多父母的身后,都藏著一道“審視”的目光。
這份目光,“催”著他們去做一個被世俗價值體系所認可的好父母。
養育,終究是關起門來自家的事,最了解孩子的是父母,最知道什么樣的方式對孩子好的也是父母。
扛得住孩子的“怨”,和外界施加的壓力和焦慮,遵從本心養孩子,讓養育回歸到最純粹的樣子,親子間才不會被彼此消耗。
4、信得過
你有沒有發現一個現象?
孩子越長大,回顧曾經養育中發生的一些事,就會發現曾經糾結的一些大事,不過是一些無足輕重的小事。
可當時深陷其中的我們,難免夸大不安和擔憂。
成長是一件長期的事,別總糾結眼前的一得一失。
堅守好原則,管教好對錯,其他的,就多相信孩子吧。
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5、避得開
言語有靈,應該是很多人到中年的父母的共識了。
一句早已被說爛了,但卻依然有用的話:
“孩子不會成為你期待的樣子,但卻會成為你口中的樣子。”
養育是需要避讖的,父母管住嘴,多說積極的話,其實從心理學角度來說,也是在給孩子積極的暗示。
當孩子接受的正向信號更多時,他們會擁有更強的安全感和自信。
言為心聲,語造福禍。
一個被父母的語言祝福過無數遍的孩子,才能真正活出好命。
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南懷瑾先生曾說:“家庭者,人生之錨也。”
家是孩子的起點,亦是孩子終生的初始方向。
孩子的因果,早就在和父母糾纏的業力中可以被窺見。
而一個本該生出自由翅膀的孩子,本不該被偏執和短見所困。
父母停下和孩子的業力糾纏,在愿力中讓孩子收獲幸福和安心。
讓養育回歸自然之道,以遠見給孩子滋養和托舉,才會讓孩子生命的流向走得更好、更遠。
與諸位父母共勉!
作者 | 牧青野,教育從業者,家庭教育指導師,青少年學習指導師,已出版《第一性原理學習法》。
主播 | 安東尼,朝鮮冷面下藏著一顆韓國燒烤的心。
圖片 | 視覺中國,網絡(如有侵權請聯系刪除)
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