雄東愛景小學開展魯冰文學公益行活動

旗幟領航，閱啟童心。3月25日下午，旗幟少年閱讀·名家進校園——作家魯冰走進雄安新區校園公益行活動在雄安新區雄東愛景小學成功舉辦。

活動以文學為橋、以閱讀為媒，將大思政教育融入校園文化建設，以課本作家的力量點亮童心，助力雄安少年拔節生長。

活動在現代藝術展廳正式啟幕。雄東愛景小學校長姜軍、副校長陳靜，旗幟少年閱讀相關負責人杜海義、孫曉穎、杜娟、陳立鵬，教育專家張曉東等嘉賓出席，全校師生共赴這場文學盛宴。

雄東愛景小學校長姜軍致辭雄東愛景小學姜軍校長表示：我們懷著無比激動的心情，相聚在愛景小學現代藝術展廳，共同迎來“旗幟少年閱讀·名家進校園——作家魯冰走進雄安新區校園公益行”活動。首先，我謹代表雄東愛景小學全體師生，向遠道而來的魯冰老師，向各位蒞臨指導的領導、嘉賓，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

今天，我們有幸請到的魯冰老師，是無數孩子心中點亮文學星光的“童話爺爺”，更是陪伴同學們課堂成長的“課本里的作家”。魯冰老師的作品，文字溫潤、意境優美，滿含對童心的守護、對成長的期許，不僅多次入選全國中小學語文教材，更像一縷春風，在無數孩子心中種下了熱愛閱讀、熱愛文學的種子。今天，魯冰老師走進雄安、走進愛景，為孩子們帶來一場零距離的文學盛宴，這份深耕兒童文學、守護童心成長的責任與擔當，讓我們倍感溫暖、滿懷敬意。

閱讀，正是孩子們豐盈內心、增長才干、涵養品格的必經之路，是我們落實立德樹人根本任務、深化大思政教育、推進書香校園建設的核心載體。我們舉辦本次活動，核心目的就是以課本作家為橋梁，打破課堂與文學的邊界，讓孩子們從課本里的鉛字，走到作家面前，真切感受文學的溫度、閱讀的力量，激發大家“愛讀書、讀好書、善讀書”的內生動力，讓閱讀真正成為伴隨孩子一生的好習慣、好品格。這場公益課堂的意義深遠厚重。它既是我們響應全民閱讀國家戰略，把優質文學資源引入校園的生動實踐；也是我們立足雄安未來之城定位，為新區少年厚植文化自信、筑牢精神根基的重要舉措；更是我們將文學美育、思政教育融入日常教學，培育有理想、有本領、有擔當的新時代旗幟少年的有力探索。我們希望，通過這樣的活動，讓每一個愛景的孩子，都能在書香中涵養家國情懷，在文字里看見廣闊天地，成長為能夠擔當雄安新區未來建設重任的棟梁之才。

親愛的同學們，今天和名家面對面的機會來之不易。希望大家珍惜寶貴的時光，認真聆聽、積極思考，把今天的收獲，轉化為日后堅持閱讀、勇敢創作的動力，在書香中快樂成長，在文學里逐夢前行。最后，再次衷心感謝魯冰老師的傾情付出，感謝各位領導、嘉賓對我校教育事業的關心與支持！預祝本次活動圓滿成功！

隨后，同學們帶來課本劇《青蛙洗衣店》、《蜘蛛開店》與朗誦《燕語 鴿鳴 向遠方》，將課本中的文字化為生動舞臺表演，展現愛景學子的閱讀素養與精神風貌。

活動現場還為“寒假旗幟閱讀之星”頒獎，以榜樣力量引領校園閱讀風尚。

旗幟少年閱讀主理人孫曉穎主題分享旗幟少年閱讀的使命，始終以立德樹人為根本遵循，以書香潤童心、閱讀筑未來為核心宗旨，立足雄安新區高質量發展大局，深耕校園閱讀文化建設，用經典文學浸潤童心、用科學體系賦能成長，著力培育愛讀書、讀好書、善讀書的新時代雄安少年，讓閱讀成為伴隨孩子一生的精神底色。旨在深入貫徹《全民閱讀促進條例》精神，依托AI大數據分級閱讀與科學測評體系，為雄東愛景小學構建系統化、特色化、常態化的校園閱讀模式；通過搭建名家引領、平臺支撐、實踐賦能的閱讀成長路徑，激發學生閱讀興趣、提升閱讀能力、夯實寫作基礎，助力學校書香校園建設走深走實，為雄安新區青少年全面發展提供堅實支撐。

旗幟小記者創始人杜海義（左）為雄安雄東愛景小學授“旗幟小記者成長基地”牌，雄安雄東愛景小學校長姜軍（右）接牌

旗幟小記者事業中心主任、旗幟少年閱讀主理人杜娟（右）為雄安雄東愛景小學張天明（左）頒發旗幟小記者導師聘書

在全場期待中，課本作家、著名兒童文學作家魯冰帶來《魯冰花開——童年的閱讀與寫作》專題講座。魯冰老師以親切的語言、鮮活的案例，分享閱讀與寫作的奧秘，引導同學們從生活中汲取靈感、在文字里放飛想象。

互動提問環節，孩子們踴躍發言，魯冰老師耐心答疑，現場氣氛熱烈。

講座尾聲，魯冰老師為全體參會學生代表簽名留念，定格書香滿校園的美好瞬間。

課本作家魯冰老師接受旗幟小記者專訪

此次活動是雄東愛景小學落實立德樹人根本任務、深化大思政課建設的生動實踐，更是響應領導關懷、助力雄安教育高質量發展的具體行動。以課本作家進校園為契機，學校將持續深耕閱讀教育，厚植文化根基，培育家國情懷，讓書香伴隨雄安少年成長，讓文學種子在未來之城生根發芽、綻放光彩。（圖文：杜娟 陳立鵬 董燚 蔣悅）