看到周三無作業(yè)日操場上的孩子，想到張雪峰的離去

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今天是周三，學(xué)校的無作業(yè)日。

下午四點多，孩子背著空空的書包，一進(jìn)門就沖我喊：“媽媽，今天是無作業(yè)日！沒有作業(yè)！”

看著孩子的開心勁兒，想起昨天刷屏的張雪峰。

那個常年為家長和孩子指點升學(xué)、幫普通家庭破解教育焦慮的人，突然因心源性猝死離世。

年僅41歲，留有一個11歲的女兒。跟我兒子一樣大。

他常年高強(qiáng)度工作、連休息都不敢松懈，終究倒在了41歲的年紀(jì)。

02

以前不管學(xué)校有沒有作業(yè)，我也會給兩個孩子布置點“媽媽牌作業(yè)”：口算題、生字詞、閱讀理解，英語聽讀，總覺得多學(xué)一點，就比別人強(qiáng)一點。

就像張雪峰說的，普通家庭的孩子，試錯機(jī)會太少，必須拼盡全力。

現(xiàn)在想想，我真的太殘忍了，我把自己的焦慮和把對未來的恐慌，強(qiáng)加在了兩個孩子身上，就如我們跟著張雪峰追逐“確定性”一樣，卻忘了人生本就充滿變數(shù)，再精準(zhǔn)的規(guī)劃，也抵不過一場突如其來的意外。

張雪峰一直在幫別人規(guī)劃未來，卻沒能好好照顧自己，沒能好好享受當(dāng)下。

我們跟著他內(nèi)卷，逼孩子不停學(xué)習(xí)，以為是為了他們的未來，可如果連當(dāng)下的快樂都沒有，就算將來真的功成名就，又有什么意義？

03

我?guī)蓚€孩子去操場玩了。

操場上已經(jīng)有很多孩子了，有在跑道上跑著追打的，有很多小團(tuán)體占據(jù)一個球門在踢球的，有在籃球場上打籃球的，也有穿著穿著輪滑鞋在輪滑的場地練習(xí)的。

初春的季節(jié)，也正好是最舒服的季節(jié)。

忍不住拍下了幾張照片，真的很美好，這才是童年該有的模樣吧。

看著操場上的孩子們，我想：張雪峰拼盡全力給大家尋找“最優(yōu)解”，可他自己的人生，卻以最令人遺憾的方式落幕，這或許就是在提醒我們，

人生沒有絕對的最優(yōu)解，好好活在當(dāng)下，才是最重要的。

04

無作業(yè)日，我堅決不布置“媽媽牌作業(yè)”，是給孩子松綁，也是給我自己松綁。

張雪峰猝死的新聞里說，他常年高強(qiáng)度工作，長期的緊繃、無休止的忙碌，終究壓垮了他的身體。

這像極了我們這些焦慮的職場媽媽，一邊逼孩子不停學(xué)習(xí)，一邊逼自己不停內(nèi)卷，生怕一步落后，步步落后。上周剛剛因為背英語背到崩潰。五年級兒子背英語，我快崩了。英語背誦作業(yè)了，到底在培養(yǎng)孩子的什么能力？

很多媽媽，就算學(xué)校無作業(yè)，也會給孩子加作業(yè)，美其名曰“鞏固知識”，實則是自己的焦慮在作祟。

真的有必要非得每天寫作業(yè)嗎?一天不寫作業(yè)，孩子就會落后了嗎?

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有一次，孩子問我：“媽媽，為什么現(xiàn)在每天都要寫作業(yè)？”

我當(dāng)時還跟他說，“現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來才能輕松一點。”

可現(xiàn)在想想，將來的事情將來再說，童年只有一次，錯過了就再也回不來了。

無作業(yè)日，不僅是給孩子放假，更是給我們家長放假，讓我們卸下焦慮，好好看看自己的孩子，看看他們真正想要的是什么。

孩子的童年，不該只有作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班，更該有玩耍和歡笑；我們的人生，也不該只有焦慮和忙碌，更該有陪伴和當(dāng)下。

偶爾放手，不布置“媽媽牌作業(yè)”，讓孩子盡情玩一場，好好陪伴他們度過每一天。