到了初中，你會發現數學考試低于110分，則完全跟智商沒關系

數學卷子滿分120分，真正考驗思維的題目大約只有10分，剩下的110分，關鍵在于你是否多次見過同類題型，考60分的學生通常連課本上的例題都沒掌握好，考80分上不去的同學雖然天天做題，但從不把錯題分類整理，導致同一類錯誤反復出現，這和智商關系不大，主要是學習過程沒有形成閉環，我認識一個學生，他把最近三個月的數學錯題都按“函數圖像看錯”“方程無解沒發現”這樣的標簽分類，兩周后做同類題的正確率從40%提高到了90%。

語文更讓人頭疼，120分里及格不難，想沖100分光背課文沒用，小學養成的多讀多寫習慣到初中斷了鏈子，語感要靠每天20分鐘晨讀慢慢培養，連續堅持100天大腦才愿意重建通路，閱讀量也要實打實積累，一年讀8到10本經典書不是看零碎文章，做閱讀理解不能只看答案，得給題目分類比如作者態度題段落作用題，再模仿著寫開頭和結尾，逐漸形成自己的表達方式。

英語提分最難的不是語法，是記單詞，學生寧愿啃數學壓軸題，也不愿花半小時背20個詞，因為解題有即時反饋，背詞像往黑洞里扔石頭，其實音標能解決發音和拼寫脫節的問題，詞根詞綴能把零散單詞串成網，用APP看帶字幕的短劇，聽教材音頻，比干背有效得多，工具像Anki確實好用，但前提是每天固定時間、有檢查機制，不然三天熱度就沒了。

物理成績不理想的學生，大多是因為基本概念沒弄清楚，比如把速度和加速度當成一回事，或者認為浮力大小只跟物體重量相關，這主要是因為老師在講解時過分強調公式推導，卻很少聯系實際生活中的例子，比如騎自行車急剎車時人會向前傾，冰塊會浮在水面上，這些現象如果不拿出來討論，概念就很難真正理解，化學要考到90分是個門檻，不是因為題目太難，而是知識點太零碎，元素周期表、化合價、化學方程式、實驗裝置圖，每個部分都要通過具體題目找出薄弱環節，如果寫錯了氯酸鉀加熱后的產物，那就專門練習這個反應條件的記憶，不要簡單歸結為粗心大意。

小四門考試現在改成開卷形式，但題目出得越來越刁鉆，從去年開始，北京和上海的試卷里加入了不少材料分析題，就算學生沒背過基礎知識，翻課本也找不到現成答案，最管用的方法是把課本目錄整理成思維導圖，把考點列成清單，再把歷年真題按題型分類整理，別相信“開卷考試就輕松”這種說法，那其實是個陷阱。

網上有很多提分方法，但學生時間有限，每科都用新辦法反而讓人更亂，其實有效的是找到經常出錯的地方，配上簡單動作，比如每天花十五分鐘背單詞和重做一道錯題，其他事情先放一邊。