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張雪峰帶給公司顧客的究竟是什么,是燦爛人生還是爛尾的未來,外人不得而知;可集中反映在張雪峰身上的社會氛圍,尤其是一個人要如何安然度過此生、如何求解萬人如海般的惶惑,并未隨他的死而消失。
| 張彥宗
2026年3月24日晚間,蘇州峰學蔚來教育科技有限公司發布訃告:知名考研導師、峰學蔚來創始人張雪峰因心源性猝死,經全力搶救無效,于2026年3月24日15時50分在蘇州逝世,享年41歲。
張雪峰突然去世,令很多人震驚。他曾在生前戲言,如果真要選擇一種死法,情愿將來自己可以心梗死去,現如今可謂一語成讖。
旁觀張雪峰去世后的種種評價,也是毀譽參半。他本人曾在直播中表示,希望自己死的時候,能像其他時代人物一樣被談論、被記住。
生死事大,張雪峰不幸實現了自己許下的預言。
對張雪峰的褒揚,主要在于他以一己之力,帶動了志愿咨詢行業的大發展。他以多年的鉆研沉淀,以商業化的盈利模式,打破了招生志愿中的信息壁壘。
尤其被贊賞者稱道的是,他被認為替那些寒門子弟提供了正確的專業方向,讓他們少走不切實際的彎路,更少遭受理想主義的誤導。
在考學、考公極大影響一個人乃至一個家庭未來的社會,看上去非常權威,且熱衷為年輕人指點迷津的張雪峰,日漸成為一個符號人物。
有人說他是寒門學子的引路人,也有人說他是社會焦慮的成功利用者,但這其實是同一個意思,他從符號價值中收獲名利。
張雪峰之所以能成為一個符號人物,并在志愿咨詢商業中坐上傲人的頭把交椅,決定性的才能是他的演講與口才。但也恰恰因為口無遮攔的性格,張雪峰說了許多讓人惱怒的話。
傳播較廣的,當是他對新聞學的負面評價,這讓他與媒體業界、學界結下了“梁子”。張雪峰不懼后者的群起攻之,斗志昂揚。
從很多爭議性言論看,功成名就之后,張雪峰很享受做一個話題人物、焦點人物。在整個流量產業中,他也很嫻熟地躲避批評譴責。盡管數次傳出被叫停直播的風聲鶴唳,可他最終都能安然無恙。
他投身的每一次爭論都為他贏得更多共情,每一場掏心窩似的直播談話,都增強其符號人物的感召力。
在他去世后,很多人談論張雪峰,不僅僅是在紀念一個有個性、有鋒芒的網紅名師,也是討論他身上所牽涉的宏大的社會情緒和時代癥結。
一個人能夠成為一個標志性的符號人物,往往不是他個人的努力所能達成,而是其所作所為,跟時代的情緒洪流緊密貼合在一起。
在教育內卷加劇、信息壁壘分明、向上流動受阻的節點,張雪峰被集體的情緒選中,成為一個宣泄的出口,一種希望的載體。
即使是那些批評他做法的人,也不得不承認張雪峰對新生代的影響力,他提供的情緒價值,短暫地安撫了那些無處安放的焦慮。![]()
長期的職業嗅覺使然,張雪峰是知道社會風向的,了然社會思潮的水位如何漲落。
從單打獨斗變成公司化運作,從小有成就變成行業翹楚,他一路進擊,有意無意地做大做強符號價值。這樣的進擊,被驟然降臨的死亡終結,留給世人無盡的唏噓。
從性格決定命運的角度看,張雪峰的商業成功只能算是開拓了一半的命運版圖;另一半的命運,書寫的是馬不停蹄、聲名負累下的沉重代價,比如他的過度勞累,巨大壓力下的健康透支。
張雪峰身后,人們仍在就這個人的好與壞、得與失,爭個不停,蓋棺卻無法定論,恐怕這也是符號人物的標志之一。
張雪峰帶給公司顧客的究竟是什么,是燦爛人生還是爛尾的未來,外人不得而知;可集中反映在張雪峰身上的社會氛圍,尤其是一個人要如何安然度過此生、如何求解萬人如海般的惶惑,并未隨他的死而消失。
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