煽動惡意舉報(bào)，挑動師生對立，這種情況民警應(yīng)該出手了

眾所周知，近些年來，教育方面出現(xiàn)一個比較大的變化，就是老師不敢管學(xué)生了，原因是害怕被家長舉報(bào)。

這其中，固然有些問題的確責(zé)任在老師，盡管有的老師初衷確實(shí)是為了學(xué)生好，但由于采取的方式不恰當(dāng)，違反了規(guī)定，引起學(xué)生和家長不滿，于是就投訴了。這種投訴，老師百分之百受到處理。

而還有另外一種情況，就是老師的行為其實(shí)沒什么問題，屬于正常的教育管理范圍，但有些家長依然舉報(bào)了，而教育局有時(shí)候遷就于家長，對老師進(jìn)行了批評。

這兩種情況，哪一種的后果，都是會引起老師不敢管。

所以現(xiàn)在，舉報(bào)老師成了常見現(xiàn)象，以至于有的家長就特別盛氣凌人，覺得自己很了不起，學(xué)校和老師都怕他。而這種事情，以前只要一發(fā)在網(wǎng)上，往往都能引來巨大流量，尤其是抖音上。

或許正因?yàn)楫?dāng)前這種風(fēng)氣，讓某些做自媒體的人看到了機(jī)會，覺得這是一個熱點(diǎn)，通過煽動舉報(bào)老師來引流。

但是現(xiàn)在，抖音對這種現(xiàn)象進(jìn)行了治理。近日，抖音發(fā)布治理公告，說處置違規(guī)內(nèi)容8.4萬條，對5730個賬號采取限流、禁言、封禁等不同梯度的處置。

而這其中，就包括借開學(xué)季煽動學(xué)生惡意舉報(bào)、挑動師生對立。其他的還有借節(jié)日消費(fèi)刻意渲染貧富對立，使用標(biāo)簽化、侮辱性言辭挑動男女性別對立，也都被處理了。這可真是大快人心。

關(guān)于煽動惡意舉報(bào)，挑動師生對立的，根據(jù)抖音發(fā)布的治理公告，有11個賬號被禁言，比如賬號“Q*N”。

該賬號具體是怎么說的，不得而知，但是抖音公告稱其借寒假節(jié)點(diǎn)發(fā)布“有償代舉報(bào)學(xué)校”等內(nèi)容，煽動學(xué)生惡意舉報(bào)學(xué)校及老師，渲染放大厭學(xué)抵觸情緒，挑動師生群體對立。

據(jù)悉，相關(guān)賬號被多次處罰后仍未整改，目前已被無限期禁言。

說到“無限期禁言”，我想起吃瓜的賬號，一開始應(yīng)該也屬于這種情況，但奈何吃瓜本人不安分，賊心不死，一直通過更換背景圖來作妖，結(jié)果連個僵尸號也沒保住，徹底銷號，身敗名裂為天下笑。

像抖音公告里面的這種情況，煽動學(xué)生惡意舉報(bào)學(xué)校及老師，渲染放大厭學(xué)抵觸情緒，挑動師生群體對立，我認(rèn)為抖音應(yīng)該對其封號，永遠(yuǎn)禁止再次出現(xiàn)。

同時(shí)，我還認(rèn)為民警應(yīng)該出手了。這種情況明顯屬于尋釁滋事，擾亂社會秩序，理所應(yīng)當(dāng)給予治安處罰。

不僅像這種情況應(yīng)該給予治安處罰，即便是家長自己進(jìn)行的惡意舉報(bào)，嚴(yán)重的也應(yīng)該給予治安處罰。

什么是嚴(yán)重的情況呢？如果是同一個家長反復(fù)多次進(jìn)行無理取鬧式的舉報(bào)，這就是嚴(yán)重的，因?yàn)檫@樣的舉報(bào)嚴(yán)重干擾了學(xué)校的教學(xué)秩序，損害了老師的身心健康，而且也直接危害了整個教育。

如果不對這種現(xiàn)象進(jìn)行嚴(yán)肅處理，不進(jìn)行嚴(yán)厲處罰，任由家長胡亂舉報(bào)，雞毛蒜皮的小事兒都能把學(xué)校搞得人心惶惶，無心認(rèn)真教育教學(xué)，這對于教育來說絕不是好事，有百害而無一利。