京津冀三地“牽手”科技教育 12所學(xué)校簽訂合作協(xié)議

人民網(wǎng)天津3月25日電 (記者郭維瑾)3月24日，一場(chǎng)無(wú)人機(jī)群控表演拉開第三屆京津冀三地五區(qū)(市)科技教育協(xié)同發(fā)展交流研討會(huì)的序幕。這場(chǎng)以“智匯河?xùn)| 育見未來(lái)”為主題的交流研討，沒(méi)有枯燥的會(huì)議流程，取而代之的是科技感十足的“開場(chǎng)白”，以及一連串實(shí)實(shí)在在的“干貨”。

會(huì)上，北京中學(xué)科技分校與天津市第一〇二中學(xué)津華學(xué)校、北京市朝陽(yáng)區(qū)白家莊小學(xué)與天津市河?xùn)|區(qū)第一中心小學(xué)、河北省邯鄲市第五中學(xué)與天津市第四十五中學(xué)華英學(xué)校、河北省邯鄲市叢臺(tái)區(qū)連城小學(xué)與天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、河北省邯鄲市人和中學(xué)與天津市河?xùn)|區(qū)東局子學(xué)校、河北省邯鄲市實(shí)驗(yàn)小學(xué)與天津市河?xùn)|區(qū)互助道小學(xué)簽訂合作協(xié)議，推動(dòng)校際資源互通、課程共建、師資共享機(jī)制持續(xù)完善。天津市河?xùn)|區(qū)教育局與天津大學(xué)教育學(xué)院正式簽約，開啟校地聯(lián)動(dòng)、科研賦能教育的全新合作模式。

簽約儀式現(xiàn)場(chǎng)。人民網(wǎng)記者 郭維瑾攝

“自2024年舉辦第一屆研討會(huì)至今，河?xùn)|區(qū)已與京、冀兩地12所學(xué)校牽手共建。”在天津市河?xùn)|區(qū)教育局局長(zhǎng)于曦看來(lái)，京津冀教育協(xié)同發(fā)展是一場(chǎng)關(guān)乎老百姓“家門口”優(yōu)質(zhì)教育資源的“破壁”行動(dòng)，“通過(guò)名師跨區(qū)域交流、教研跨區(qū)域聯(lián)動(dòng)、資源跨區(qū)域共享，讓好老師不再遠(yuǎn)在天邊，好課程不再遙不可及。”

在圓桌沙龍沙龍環(huán)節(jié)，來(lái)自京津冀三地五區(qū)(市)教育部門的相關(guān)負(fù)責(zé)人以“破界·貫通·迭代”為核心主題，就“人工智能賦能教學(xué)”“開放融合課程生態(tài)建設(shè)”“家校社協(xié)同推進(jìn)科技教育”三個(gè)話題，分享區(qū)域政策創(chuàng)新與實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)，為破解跨區(qū)域科技教育協(xié)同難題提供了務(wù)實(shí)思路與可行方案。

作為活動(dòng)的又一亮點(diǎn)，河?xùn)|區(qū)少年科學(xué)院正式啟動(dòng)。它將作為區(qū)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的核心平臺(tái)，為青少年搭建起科學(xué)探究、交流展示、成長(zhǎng)成才的舞臺(tái)。來(lái)自三地五區(qū)(市)的師生代表也通過(guò)“跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果展”等形式，集中呈現(xiàn)各地在跨學(xué)科融合教學(xué)中的創(chuàng)新路徑。

“跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)以真實(shí)問(wèn)題為錨點(diǎn)，打破學(xué)科壁壘，這種‘做中學(xué)’‘用中學(xué)’的方式，恰好彌補(bǔ)了傳統(tǒng)課堂重理論、輕實(shí)踐的短板。”于曦介紹，未來(lái)，京津冀三地五區(qū)(市)將持續(xù)深化在科技教育政策對(duì)接、資源共享、課程共建、師資互訓(xùn)、學(xué)生共育等全方位合作，讓教育協(xié)同發(fā)展的紅利，真正惠及每一個(gè)家庭。