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Ethan Mollick在2022年1月發了條推特,配圖是歐洲燈塔。當時沒人想到,這位沃頓商學院教授兩年后會把這張圖變成AI時代的隱喻——燈塔從導航地標,變成了隨手可得的照明工具。
Mollick的newsletter「OneUsefulThing」訂閱數已經沖到22.5萬。他在最新一期里重提這張舊圖:以前找知識像航海找燈塔,現在AI把光塞進了每個人口袋。「我們不再需要記住哪座燈塔在哪,只需要問一句。」
這個轉變讓教育界有點懵。Mollick自己就是第一批把GPT-4塞進MBA課堂的人,學生用AI寫案例分析,他打分。結果他發現,AI寫得比一半學生好,但另一半學生用AI反而寫得更差——關鍵看誰提問題。
他的newsletter名字本身就帶刺。One Useful Thing,一件有用的事,每周就講一件。不追熱點,不堆術語,訂閱增長全靠教授們互相轉發。現在連中小學老師都在里面找AI作業模板。
有讀者在評論區說,以前收藏了200個教育科技工具,現在只打開Mollick的郵件和ChatGPT。燈塔太多,等于沒有燈塔——這可能是他最想說的。
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