北碚區(qū)云山小學(xué)開(kāi)展人工智能學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)

為深入落實(shí)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，推動(dòng)人工智能技術(shù)與基礎(chǔ)教育深度融合，培養(yǎng)學(xué)生科技創(chuàng)新素養(yǎng)與數(shù)字思維，重慶市北碚區(qū)云山小學(xué)本學(xué)期在延時(shí)服務(wù)時(shí)間，借助國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)，對(duì)全體學(xué)生分年級(jí)進(jìn)行人工智能專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。2026年3月19日，六年級(jí)的孩子們?cè)趯W(xué)校報(bào)告廳開(kāi)啟了一場(chǎng)趣味人工智能探索之旅。

本次培訓(xùn)以“智匯云山，學(xué)探未來(lái)”為主題，緊扣孩子們的認(rèn)知特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了層次清晰、內(nèi)容生動(dòng)的教學(xué)環(huán)節(jié)。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)，羅教師通過(guò)多媒體課件，以“什么是人工智能？這些是人工智能嗎？”為切入點(diǎn)，結(jié)合卡通人物、飛鳥(niǎo)、機(jī)械裝置等直觀案例，引導(dǎo)學(xué)生辨析智能與人工智能的區(qū)別；重點(diǎn)講解了“非人工智能”與“符合人工智能”的判定標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生厘清技術(shù)邊界，讓學(xué)生初步建立對(duì)AI技術(shù)的基礎(chǔ)認(rèn)知；隨后通過(guò)機(jī)械臂工作場(chǎng)景展示、人形機(jī)器人舞蹈視頻播放等鮮活案例，直觀呈現(xiàn)人工智能在工業(yè)、生活等領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生真切感受科技賦能生活的魅力。

在這次培訓(xùn)中，羅教師還結(jié)合學(xué)校機(jī)器人社團(tuán)自行研發(fā)的“AI家庭藥盒”進(jìn)行實(shí)例講解＋互動(dòng)答疑，深入淺出地講解設(shè)計(jì)原理，核心概念及應(yīng)用場(chǎng)景。課堂上，孩子們專(zhuān)注聆聽(tīng)、積極思考，在沉浸式的學(xué)習(xí)氛圍中，逐步揭開(kāi)人工智能的神秘面紗，激發(fā)了對(duì)科技探索的濃厚興趣。

此次專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，是云山小學(xué)推進(jìn)AI教育落地的重要實(shí)踐，不僅填補(bǔ)了學(xué)生在人工智能領(lǐng)域的知識(shí)空白，更在孩子們心中播下了科技創(chuàng)新的種子。學(xué)校將以此為契機(jī)，持續(xù)完善人工智能教育課程體系，通過(guò)常態(tài)化培訓(xùn)、趣味科創(chuàng)活動(dòng)等形式，助力學(xué)生提升數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新能力，為培養(yǎng)新時(shí)代具備科技思維的復(fù)合型人才筑牢基礎(chǔ)。

（圖文／北碚區(qū)云山小學(xué)）