小人物·大情懷”系列報道：區直西社區王春華 六載志愿路，德潤鄰里心

齊魯網·閃電新聞3月23日訊為持續推動馬克思主義新聞觀教育創新實踐，山東大學新聞傳播學院新聞學黨支部作為全省高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強國行”專項行動團隊，走進山大路街道進行“小人物·大情懷”典型事跡專訪系列報道。

在濟南市歷城區山大路街道區直西社區，王春華是孩子們眼中的國學引路人，也是鄰里口中的熱心腸。六年來，她以志愿者的身份扎根社區，日復一日地帶領孩子們誦讀經典、關心獨居老人的生活狀況。沒有豪言壯語，也沒有驚天動地的壯舉，但她卻用六年的時光，深耕基層教育和社區服務一線，以初心踐行使命，用溫情暖動人心。

（圖1：王春華正在接受采訪）

國學傳經典，德潤少年心

“我就想著來社區做點事，帶著孩子們讀讀國學經典?！闭劶皠撧k國學課堂的初衷，王春華語氣平和。她坦言，最初的想法很簡單，“只是想著能讓孩子們多接觸傳統文化，自己的孩子也能受益?！?/p>

正是這樣一個樸素的念頭，讓她在2019年的春天，在區直西社區一間普通的活動室，掛起了“德潤國學課堂”的牌子。她自備教材，帶著孩子們從《弟子規》《孝經》讀起。最初，課堂只有三五個學生，在她的影響下，越來越多的孩子加入課堂學習，固定時間里，活動室會準時響起他們的誦讀聲，清脆而堅定。

（圖2：王春華給社區兒童上課）

“我們學習經文，核心就是要孝親力行、在家里做力所能及的事，培養孩子的責任心。”王春華的教學從不拘泥于書本，而是力求把孝親力行的道理融入孩子們的一言一行當中。課堂之外，她設計家務打卡表，發起家務打卡活動，鼓勵孩子們回家自己整理房間、為父母做飯，做力所能及的事。她還結合傳統節日組織手工活動，教孩子們制作香囊、編織手繩，讓傳統文化在指尖重新鮮活起來。

“以前孩子見了老人都不打招呼，現在老遠就喊爺爺奶奶?！币晃患议L在采訪中感慨，跟著王春華學習的近三年里，孩子不僅懂了禮貌，自己也在陪伴誦讀中愛上了傳統文化。

如今，“德潤國學課堂”已舉行三百余期課程，累計服務社區百余名孩子。從《論語》《道德經》到《大學》《中庸》，從自己的孩子到大家的孩子，這間小小的活動室成為了社區里寶貴的文化綠洲。“我沒想過要做多大，只是想做個火種，把傳統文化傳出去?！蓖醮喝A用實際行動，踐行了她作為新時代社區志愿者最為樸素的信念。

鄰里送溫暖，守護夕陽紅

王春華的溫暖，并未止步于課堂，除了國學課堂的老師，她還是社區獨居老人的守護者。

王春華住在花園路180號，這是一個老舊小區，里面住著許多上了年紀的獨居老人。老人們的冷暖安危，成了她深深的牽掛。因為擔心老人們的生活狀況，她便每天利用上下班和業余的時間，繞道去老人家里，挨家挨戶地敲門探望，到門口站一站、聽一聽。

“今天吃的什么？血壓怎么樣？”這是老人們從王春華口中聽到最多的話。有事沒事，王春華就和老人們說說話、談談心，看看老人的精神好不好、身體有沒有不舒服。這些簡單的問候里，每一句都藏著她對老人身體與精神狀態無微不至的關懷。因為老人們獨自生活、行動不便，她還主動擔負起了照顧他們的責任。從代買藥品到測量血壓，從采購糧油到配醫就診，每一件關乎獨居老人的小事，都牽動著她的心。

（圖3：王春華與社區老人親切交談）

“《道德經》里說，‘既為人己欲有，既與人己欲多’，所以自己肯定是有收獲的，我的奉獻越多，收獲就越多。”對于自己的付出，王春華這樣說道。在她看來，守護老人的日常，是踐行傳統文化里“仁者愛人”的最好方式，也是在付出里收獲心安的過程。她用一顆默默守護的心，溫暖了獨居老人的生活；以最樸素的問候與陪伴，丈量出“老有所依”真實的溫度。

王春華日復一日堅定的步履，重新衡量了“鄰里”二字的重量。在門扉常閉的現代小區，她堅持到獨居老人家里走動，用一聲聲的敲門與問候，編織起一張無形的守護網。這張網，接住了獨居老人險些跌倒的身體，也托住了他們孤獨無依的時刻。

（圖4：王春華和社區老人過生日）

六年守初心，文明沐社區

六年來，王春華的志愿之路從未停歇。她改變了孩子們的精神面貌，讓社區敬老愛老的氛圍愈發濃厚，也溫暖了獨居老人的晚年，帶動了更多居民參與到鄰里互助中來。

“最初只是想做些力所能及的事，沒想到自己的煩惱和焦慮都在付出中消散了。”她笑著說，只要有孩子來上課、只要老人需要陪伴，她就愿意一直做下去。

王春華用課堂傳文化、用行動暖人心，讓“德潤”二字從國學經典里走到煙火生活中。她沒有宏大的愿景，只是希望“帶動一個，影響一個”；她不求耀眼的光芒，只做照亮鄰里的點點微光。

數載時光，她用一間公益課堂傳承文化根脈，用一雙奔走的腳步溫暖獨居老人，在平凡日常里書寫著“德潤人心”的動人篇章。這份堅持與愛心，是文明傳承最生動的注腳，也是鄰里互助最溫暖的模樣。

（通訊員：張彩霞 何昕原 視頻策劃：李穎 張彩霞 制片：尹紫薇 徐迎春 視頻制作：何昕原全安臻 張圣顏）