當(dāng)你的孩子變得越懂事，不是他長(zhǎng)大成熟了，反而說(shuō)明家里出事了

我有一位朋友，很開(kāi)心地跟我分享：我閨女是個(gè)特別懂事的孩子，很會(huì)照顧我的情緒。

朋友表示，因?yàn)樗瞎Ｄ暝谕獾毓ぷ鳎依镏挥兴齻兡概?/p>

朋友又是一個(gè)容易焦慮的人，經(jīng)常因?yàn)槠畔眴?wèn)題、工作的不順心、夫妻關(guān)系緊張、操心閨女的學(xué)習(xí)等等，陷入各種負(fù)面情緒中。

每當(dāng)朋友焦慮的時(shí)候，她８歲的閨女都會(huì)寬慰：媽媽，你要開(kāi)心起來(lái)，總是這樣焦慮，對(duì)你的身體不好……

她閨女想方設(shè)法哄媽媽開(kāi)心，幫媽媽洗衣、做飯，甚至還充當(dāng)爸爸和媽媽的“傳話筒”，努力調(diào)和爸爸媽媽的感情。

一個(gè)幾歲的孩子，為什么突然變得過(guò)分懂事？

還不是因?yàn)榄h(huán)境所迫，沒(méi)有別的選擇，他必須懂事。

仔細(xì)想想，真讓人“細(xì)思極恐”。

告訴你一個(gè)殘忍的事實(shí)，當(dāng)你的孩子變得越來(lái)越懂事，不是他長(zhǎng)大成熟了，反而說(shuō)明家里出事了。

孩子過(guò)早“懂事”，說(shuō)明家里出事了

心理學(xué)上有個(gè)詞：親職化。

意思是，一個(gè)孩子被迫承擔(dān)起本來(lái)應(yīng)該由父母履行的職責(zé)，成為了家里的“小大人”。

大人和孩子的角色互換了。

很多時(shí)候，當(dāng)一個(gè)家庭出現(xiàn)了問(wèn)題，孩子常常會(huì)被迫承擔(dān)、彌補(bǔ)家里那個(gè)失衡的角色。

他會(huì)學(xué)著討好父母，想以此換來(lái)爸爸媽媽的認(rèn)可，家庭的和睦。

父母讓沒(méi)有生存能力的孩子，過(guò)早感受到生存壓力，本來(lái)就是一種情感虐待。

孩子沒(méi)有解決問(wèn)題的能力，這種壓力和恐懼，只會(huì)跟隨他們一輩子，難以治愈。

記得看電視劇《士兵突擊》的時(shí)候，有一句話讓人特別感慨：早熟的人都晚熟。

就像拔苗助長(zhǎng)一樣，讓孩子過(guò)早地承受了太多自卑、討好型人格。

父母眼中懂事的孩子就是：不會(huì)給父母添麻煩。

太懂事，意味著把自己的利益放在最后面，誰(shuí)的感受都在意，這樣真的活得太累了。

心疼每一個(gè)過(guò)于懂事的小孩。

孩子就是要有孩子氣，早熟的蔬菜水果我們都不喜歡，不是沒(méi)有長(zhǎng)在我們的審美上，而是味道不對(duì)。

“懂”這個(gè)字分開(kāi)來(lái)看，心里長(zhǎng)草，心事很重。

懂事意味著成熟，意味著經(jīng)歷過(guò)什么，懂得察言觀色，懂得左右逢源。

小孩子過(guò)早過(guò)于懂事，父母可能輕松些，但也有可能是孩子的悲哀。

窮人的孩子早當(dāng)家，大致也是這個(gè)意思。

太懂事的孩子，總是受委屈最多的那一個(gè)。

懂事，意味告別之前懵懂無(wú)敵、自由自在、無(wú)邊無(wú)際的童稚狀態(tài)；

轉(zhuǎn)而進(jìn)入到功過(guò)分明、循規(guī)蹈矩、一隅之地的全新?tīng)顟B(tài)。

這就好比一般新船被系上了纜繩，準(zhǔn)備駛向浩瀚無(wú)垠的大海。

也好比一匹小馬被拴上了籠頭，準(zhǔn)備路上馳騁千里的征程。

過(guò)于懂事的孩子，沒(méi)有自己的靈魂和思想，經(jīng)常內(nèi)耗。

潛意識(shí)里，過(guò)度在乎別人的感受，經(jīng)常性討好別人，活得擰巴又卑微。

懂事，意味著早早地挑起了生活中的重?fù)?dān)。

孩子的懂事，懂的不是自己的事，而是懂別人的事，懂得父母的事……

不給別人添麻煩，小小年紀(jì)就表現(xiàn)一種很成熟，這恰恰是對(duì)孩子一種馴服。

太懂事的孩子，大多活得不幸福

在很多事情上，大人總是習(xí)慣性委屈最懂事的那一個(gè)孩子。

小時(shí)候，你和弟弟看上同一個(gè)玩具，大人會(huì)讓你讓給弟弟，為什么呢？

因?yàn)槟阕疃掳。?/p>

弟弟拿不到玩具，會(huì)鬧得天翻地覆，而你懂事，不會(huì)鬧。

最終，你懂事讓出了玩具，獲得大人一聲“真懂事”的稱贊。

可是，你也多么想要那個(gè)玩具啊！

一聲輕飄飄的“真懂事”，卻要換你一次又一次的委曲求全。

作家莫言在《蛙》中提到這樣一句話：

“當(dāng)一碗水無(wú)法端平的時(shí)候，犧牲那個(gè)最善良的，才能換來(lái)風(fēng)平浪靜。
一旦那個(gè)善良的人，不愿意再犧牲，就會(huì)被扣上一個(gè)破壞和諧的帽子。”

因?yàn)槿说臐撘庾R(shí)里，都有欺軟怕硬的物質(zhì)。讓最懂事的那個(gè)孩子受點(diǎn)委屈，可以更快息事寧人。

從小被夸無(wú)數(shù)次“懂事”的自己，長(zhǎng)大經(jīng)歷各種挫折后才覺(jué)醒，要把自己的感受放第一位。

因?yàn)椋湍挲g不匹配，太“懂事”的孩子，他們的心是不自由的。

很多父母總以為“乖孩子”省心省力，卻很少有人看到他們藏在心底深處的內(nèi)耗。

“真懂事”，不過(guò)是最好打發(fā)的意思。

懂事，是因?yàn)闆](méi)有不懂事的本錢。

因?yàn)槎拢裁炊紱](méi)有，什么都不可以，連哭也要憋回去，隨時(shí)隨地都在考慮別人、討好別人，卻還要陪上笑臉……

這樣長(zhǎng)大的孩子，活得太累了！

有一次，閨女學(xué)校組織春游，很多小孩子都在斜坡草地上滾來(lái)滾去，玩得很開(kāi)心。

唯獨(dú)一個(gè)小孩兒站在一邊，我問(wèn)那個(gè)小孩：你怎么不去玩？

小孩回答：那樣會(huì)弄臟衣服，媽媽洗衣服很辛苦的，所以我不去。

旁邊的媽媽們都說(shuō)：這孩子真乖、真懂事……

可，那個(gè)小孩兒，明明一臉羨慕地看著其他孩子。

我們做父母的，都希望孩子總是保持童真狀態(tài)。

我寧愿自己辛苦一些，也不愿孩子在應(yīng)該放肆瘋玩的年紀(jì)，學(xué)會(huì)了拘束、學(xué)會(huì)了謹(jǐn)小慎微。

我不愿意看到一個(gè)１０歲的孩子，有著３０歲的心智和隱忍。

小孩子應(yīng)該有屬于他們的快樂(lè)，裝出來(lái)的懂事不是懂事，而是委屈、不開(kāi)心。

每個(gè)“懂事”的孩子背后，似乎都飽含著父母的凝視和期待，這也因此賦予了“懂事”不同的內(nèi)涵。

它，可能是一種認(rèn)可；它，更可能是一種委曲求全。

因?yàn)椋?dāng)沒(méi)人給孩子撐腰的時(shí)候，他只能小心翼翼地選擇退縮、隱忍。

寫(xiě)在最后

有人說(shuō)：過(guò)分懂事的孩子，往往都是被愛(ài)得不夠。

深以為然！

所以，他們才會(huì)用懂事，去換取更多的關(guān)注和愛(ài)。

孩子就是孩子，咱們不能用大人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求一個(gè)孩子，讓他們過(guò)于“懂事”。

如果一個(gè)孩子在童年時(shí)，沒(méi)有當(dāng)孩子的樂(lè)趣。

那他們長(zhǎng)大后，又怎么可能成為一個(gè)合格的大人呢？