初中生有這幾種表現(xiàn)，說(shuō)明離退步不遠(yuǎn)了！

初中的退步不是突然之間的，而是早有預(yù)兆，有下面這幾種表現(xiàn)，就要重注起來(lái)了，不然下一次考試，就是你掉隊(duì)的時(shí)候。
1、每天寫(xiě)完作業(yè)后，要么就是沒(méi)時(shí)間查漏補(bǔ)缺，要么就是不愿再動(dòng)筆多寫(xiě)一個(gè)字。
沒(méi)時(shí)間查漏補(bǔ)缺的，表面上看是作業(yè)太多了，實(shí)際上是你不會(huì)處理作業(yè)問(wèn)題。有三個(gè)辦法可以解決，一是在學(xué)校是搞定一部分作業(yè)；二是提高寫(xiě)題速度，就算作業(yè)少，你寫(xiě)題慢的話，也得搞到很晚才能完成；三是作業(yè)挑著寫(xiě)，這一點(diǎn)咱們講過(guò)很多次了，太老實(shí)的話只會(huì)被作業(yè)拖垮。
有時(shí)間但不愿多寫(xiě)的，這是標(biāo)準(zhǔn)的中等生心態(tài)，說(shuō)句實(shí)話，除非自己想通、想要，有高目標(biāo)，有內(nèi)驅(qū)力，不然旁人怎么說(shuō)都沒(méi)用的，等到受打擊了才知道學(xué)習(xí)的，只不過(guò)不知道這個(gè)打擊是來(lái)得早，還是來(lái)得晚，是小打擊，還是大打擊。

2、不敢光明正大的學(xué)習(xí)，被人說(shuō)幾句就賭氣不學(xué)，想問(wèn)問(wèn)題卻怕被老師說(shuō)，怕老師覺(jué)得自己不認(rèn)真，怕老師煩。
這就是臉皮薄的表現(xiàn)，臉皮這東西沒(méi)什么用，成績(jī)才是實(shí)打?qū)嵉摹?br/>你要有這樣的心態(tài)：
①別人越說(shuō)你，越諷刺你，你越要學(xué)，氣死他們！
②有問(wèn)題馬上問(wèn)老師，要是能把老師問(wèn)煩，你離成功就不遠(yuǎn)了。
3、每天的娛樂(lè)方式除了手機(jī)外，就沒(méi)有其他事情干了。
手機(jī)這東西能放松，能讓你感到愉快，但這都是短暫的，如果長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，會(huì)分散你的注意力，會(huì)讓你的腦袋沒(méi)那么靈光，思考問(wèn)題會(huì)變慢，在學(xué)習(xí)上你就會(huì)越來(lái)越吃力。
我的建議是，每天玩手機(jī)的時(shí)間最好不要超過(guò)半小時(shí)，且要在學(xué)習(xí)任務(wù)完成之后再去碰手機(jī)。你還得找到另外一種放松方式，以此來(lái)代替手機(jī)，這樣你就不容易沉迷手機(jī)。
4、學(xué)習(xí)上太任性，總是在自己喜歡的科目上投入大量時(shí)間，對(duì)不喜歡的科目卻愛(ài)理不理，甚至一點(diǎn)都不學(xué)。
這樣做，很可能就會(huì)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，強(qiáng)科和弱科要是相差50分以上，那你就危險(xiǎn)了。偏一科，基本上是考不上重點(diǎn)高中的；偏兩科，普高可能都上不了。
正確的做法是，把平時(shí)大量時(shí)間投入在弱科上面，尤其是主科，像數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這樣的科目，一定不能偏。
哪一科偏了，先去搞課本，吃透課本上的每一段話，再把例題和習(xí)題刷起來(lái)，多找一些同類(lèi)題來(lái)刷，這些都是經(jīng)典母題，一定要吃透，最后再把平時(shí)的錯(cuò)題整理起來(lái)，每道錯(cuò)題都要分析原因，理清解題思路，確保下次不會(huì)再錯(cuò)。
5、總想著時(shí)間還長(zhǎng)，想著日后逆襲，有這樣的想法，你就處在被淘汰的邊緣了。
初中三年，時(shí)間稍縱即逝，真正優(yōu)秀的人，是從一開(kāi)始就努力學(xué)的，很少能看到半路逆襲上來(lái)的，別再用“日后逆襲”來(lái)欺騙自己了，因?yàn)楹蠊憧赡艹惺懿黄稹?br/>只有每一個(gè)充實(shí)的日子疊加起來(lái)，才有可能讓你逐漸變得優(yōu)秀，想去重高，還是去普高，還是連普高都上不了，其實(shí)就在你一念之間。
有以上五種表現(xiàn)的孩子，說(shuō)明離退步不遠(yuǎn)了，一定要重視起來(lái)，別后知后覺(jué)，否則高中就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，等中考落榜時(shí)，才悔恨不已。