這段時(shí)間,鑒抄博主“抒情的森林”指出了當(dāng)今文壇的“拼好文”現(xiàn)象,在好幾位成名作家的文字里,都能明顯看出對(duì)其他作家文字的模仿和化用。
引發(fā)最大波瀾的,恐怕就是樣楊本芬。
楊本芬從60多歲開(kāi)始,在做家務(wù)的間隙,在灶臺(tái)邊開(kāi)始寫作,她記錄自己家族的故事,寫成《秋園》《浮木》《我本芬芳》《豆子芝麻茶》幾部作品,成了出版界的一個(gè)現(xiàn)象級(jí)IP。楊本芬發(fā)表了一個(gè)道歉聲明,大概意思是她一直喜歡讀書摘抄,以前根本沒(méi)有意識(shí)到別人的句子不能用。
原本覺(jué)得最不可能“拼好文”的就是楊本芬,她用手寫的方式寫作,《秋園》寫自己母親的故事,《我本芬芳》記錄自己的婚姻,去哪里抄呢?現(xiàn)在看來(lái),楊本芬極有可能是被包裝出來(lái)的“奶奶作家”,她文本中偶然可見(jiàn)的那些精彩靈動(dòng)的描寫,極有可能是編輯“加工”之后的結(jié)果。
楊本芬的作品曾感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,特別是《秋園》,甚至被捧為“女版的《活著》”。讀者愛(ài)的是那些真實(shí)到扎心的家庭記憶,是“普通人的生命也值得被書寫”的喚醒。楊本芬作品的可貴之處在于,她的故事很多家庭都經(jīng)歷過(guò),她的可貴之處在于提醒了很多人——祖輩、父輩的經(jīng)歷是值得記錄的。可這份可貴,偏偏被“借來(lái)的文采”打了折。故事是自己的,句子是別人的,像穿著不合身的華服,講著最真切的人生。
蔣方舟,年少成名的“天才少女”,同樣被指是“打造”出來(lái)的作家,《東京一年》里的金句照搬加繆,多部作品化用納博科夫、契訶夫的文字。與其說(shuō)是“刻意抄襲”,更像是一種不自信的包裝:怕思想不夠深,怕表達(dá)不夠好,于是用名家的句子給自己的觀點(diǎn)“鍍金”。
![]()
兩位不同代際、不同背景的作家,卻指向了同一個(gè)問(wèn)題:我們的寫作,怎么了?
追根溯源,病根或許藏在我們的語(yǔ)文教育里:我們從小被鼓勵(lì)背范文、抄金句、套模板,寫作文的第一目標(biāo)是“拿高分”,不是“說(shuō)真話”。老師夸“文筆優(yōu)美”,贊“用詞靈動(dòng)”,卻很少教我們:寫作的本質(zhì),是自我表達(dá),是和自己對(duì)話。中小學(xué)的語(yǔ)文教育更是缺失了“版權(quán)”這一課,背了別人的句子,作文拿了高分,被視作一種技巧,而真正的寫作訓(xùn)練應(yīng)該是:你寫的文字用任何一處引用了別人的,都應(yīng)該標(biāo)注出來(lái),從小就應(yīng)該培養(yǎng)這樣的誠(chéng)實(shí)。
寫作是一種表達(dá),一種療愈,一種自我的對(duì)話,而不是彰顯自己“有才華”的一種方式。
當(dāng)你把寫作當(dāng)成自我對(duì)話,你會(huì)舍不得用別人的話——因?yàn)槟愕奈⒛愕母袆?dòng)、你的回憶,都是獨(dú)一份的,別人的句子再美,也裝不下你的真心;當(dāng)你把寫作當(dāng)成生命記錄,你會(huì)不屑于用AI修改——因?yàn)槟愕恼Z(yǔ)氣、你的節(jié)奏、你的思考,都是不可復(fù)制的,模板再精致,也替代不了你的靈魂。
當(dāng)你把寫作視為一種自我探索的方式,你就不需要借用別人的句子——因?yàn)槟銓懴碌拿恳粋€(gè)字,都是你存在的證據(jù)。
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布,本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.