電療、電針是否符合傳統(tǒng)中醫(yī)？

我一直在思考一個(gè)問題：人體理療用電脈沖是否合適？比如使用電針？

我思考的結(jié)論是：電是天然的，可用于人體理療，比如電針。

電與化工產(chǎn)品不一樣。

化工產(chǎn)品據(jù)說來源于外星科技，化工產(chǎn)品比如塑料等，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)與地球物質(zhì)循環(huán)系統(tǒng)不相容，完全是“異物”，是地球物質(zhì)循環(huán)系統(tǒng)無法正常分解、轉(zhuǎn)化、回收利用的變異物質(zhì)。這些塑料等化工產(chǎn)品，連海洋都很難分解，也就難以被地球物質(zhì)循環(huán)系統(tǒng)重新利用，而且還會(huì)污染環(huán)境，造成地球物質(zhì)循環(huán)系統(tǒng)“生病”。這些塑料等化工產(chǎn)品，在人體內(nèi)，也無法被人體臟腑系統(tǒng)正常識(shí)別、消化、代謝，導(dǎo)致現(xiàn)代人類出現(xiàn)各種各樣的怪異病。可以說，化工產(chǎn)品確實(shí)是當(dāng)今人類健康的重大威脅！

發(fā)電技術(shù)也可能來源于外星科技，但電本身的內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻沒發(fā)生象化工產(chǎn)品那樣的變異，因?yàn)榘l(fā)電過程只是從自然界“導(dǎo)”出電能，而沒有對(duì)電本身進(jìn)行過加工、轉(zhuǎn)變處理。

日常電網(wǎng)里的電大多是切割磁感線來的，也就是將電磁場(chǎng)的電能導(dǎo)出來使用而已。

靠切割磁感線的電是目前人類用電的主流來源，包括：

· 1、火力發(fā)電（蒸汽推汽輪機(jī)）

· 2、水力發(fā)電

· 3、風(fēng)力發(fā)電

· 4、核能發(fā)電（蒸汽推汽輪機(jī)）

· 5、傳統(tǒng)柴油/ 汽油發(fā)電機(jī)。

· 這些本質(zhì)都是電磁感應(yīng)發(fā)電：導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì)。

還有一些不靠切割磁感線的發(fā)電方式，也都是將天然的能量轉(zhuǎn)化為電能，比如光伏太陽能發(fā)電、靜電起電等。有少數(shù)發(fā)電方式是利用化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，但也是化工制造產(chǎn)品、改變物質(zhì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的過程不同。

我認(rèn)為外星科技能利用天地間很多能量，但達(dá)不到改變電的自身內(nèi)部結(jié)構(gòu)那么高的水平。外星科技制造一些化學(xué)物質(zhì)可以，但不能制造電能本身，它只能將天地間的電導(dǎo)引出來使用。

因此，，天地間的天然電能與人體內(nèi)的生物電，應(yīng)該是可以兼容的。

如此，使用電脈沖于人體理療，比如使用電針，也應(yīng)該是安全的。

當(dāng)然，要注意人體生物電的適應(yīng)程度，不能濫用電療！

中國古代有些高人用手指點(diǎn)穴，他放出的能量也包括電。

切割磁感線來的電，可看作是從地球這個(gè)“大生命體”引出來的電，應(yīng)該說也同樣天然、同樣符合天地之道。

道儒易醫(yī)貫通學(xué)者吳越

2026年3月21日

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炎黃學(xué)者民族醫(yī)生-吳越心愿：提煉中醫(yī)理論，完善經(jīng)方體系！為想學(xué)中醫(yī)又不得其門而入者提供一個(gè)完整的中醫(yī)學(xué)習(xí)階梯，為學(xué)醫(yī)多年而不能突破尚有很多疑問難解者提供系統(tǒng)明析的透徹解惑，為從醫(yī)多年而自感不能再提升難以應(yīng)對(duì)疑難痼疾者提供以醫(yī)入道的升華指引。愿中醫(yī)弘揚(yáng)世界，廣濟(jì)眾生！

附1：炎黃國醫(yī)著作總目錄

第一系列：“炎黃國醫(yī)”經(jīng)方破解系列著作（邏輯嚴(yán)密，階梯遞進(jìn)，須按順序?qū)W習(xí)）：

C1、《“伊尹經(jīng)方體系”課程講義（匯編）》（對(duì)《傷寒論》之前的經(jīng)方起源的準(zhǔn)確破解）——有配套講解視頻：“伊尹經(jīng)方課程”（破解伊尹經(jīng)方體系，掌握中醫(yī)真正核心）。

C2、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經(jīng)方探索》（用伊尹經(jīng)方理解傷寒金匱如同數(shù)學(xué)規(guī)律般明晰）——有配套講解視頻：“仲景經(jīng)方課程”（理解仲景經(jīng)方運(yùn)用，提升中醫(yī)實(shí)踐技能）。

C3、《張仲景<傷寒雜病論>中所用古經(jīng)方探索（續(xù)）》（繼續(xù)運(yùn)用伊尹經(jīng)方理解傷寒金匱其它藥方，至此，傷寒論113方與金匱要略262方全部破解完畢）

C4、《從經(jīng)方中歸納用藥規(guī)律》（從伊尹經(jīng)方體系和仲景經(jīng)方體系中，歸納出100多種中藥的用藥規(guī)律）

C5、《從經(jīng)方中歸納用藥規(guī)律(續(xù)集)》(加深講解伊尹經(jīng)方體系和仲景經(jīng)方體系的經(jīng)典用藥，另外非經(jīng)典用藥100多種加以講解)

C6、《“伊尹經(jīng)方體系”-輔行訣深層破解》（繼C1《“伊尹經(jīng)方體系”課程講義（匯編）》之后，加深破解輔行訣）

C7、《想讀通傷寒論，這一本應(yīng)該夠了》（繼C2、C3、C4、C5之后，更深更廣的破解《傷寒論》）

C8、《天人合一大中醫(yī)第五部（拓展：全新角度解傷寒）》（有免費(fèi)的配套講解錄音）

第二系列：略

第三系列：略

附2：吳越老師課程體系（富康）

吳越老師希望更多人能過上“富康生活”——富有且健康，健康又富有！

吳越老師倡導(dǎo)“參悟經(jīng)典智慧，助成富康生活”，開講課程，并開展相關(guān)咨詢服務(wù)。