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近年來,上海大學上海美術學院中國畫系呈現(xiàn)出令人矚目的上升勢頭,原因何在?其中一重答案,就藏在正于上海美術學院美術館新廳(寶山校區(qū))舉辦的“摹古繪今· 印心造境”——中國畫系課程佳作展。
展出的很多作品乍一看透著古意,細一瞧又洋溢著生機。在展覽現(xiàn)場,觀眾看到的并非簡單的學生課程作業(yè),而是系統(tǒng)的教學思路與創(chuàng)新的教學方法,將抽象的教學理念轉化為可感的視覺敘事。它們?yōu)楣P花鳥臨摹、宋人山水臨摹、寫意花鳥臨摹、工筆人物寫生、漢印臨摹與創(chuàng)作等上美國畫系五門核心課程教學成果的首次集中亮相,描摹出該系以激發(fā)學生藝術創(chuàng)造活力為目標的新海派教學路徑。“展覽呈現(xiàn)了國畫系教學從臨摹到寫生、從寫生到創(chuàng)作,由技入道的教學路徑,既見技法之錘煉,更見精神之傳承。”上美國畫系常務副主任賀戈蕭告訴記者。
“藝術之路無捷徑,以臨摹筑基,以書法鑄魂,以學養(yǎng)潤心,以創(chuàng)新為宗,沉心深耕,終能自成一格。”上海美術學院院長曾成鋼說。在他看來,AI時代背景下,需要這樣立足對傳統(tǒng)藝術再認識與再創(chuàng)造的課程改革深化。上海美術學院副院長、一級美術師毛冬華指出,展覽不僅是對教學改革成果的全面檢閱,更承擔著美育普及的社會責任。通過沉浸式觀展體驗,搭建傳統(tǒng)藝術與公眾對話的橋梁,讓更多觀眾感受傳統(tǒng)藝術的深邃魅力,見證青年一代成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“創(chuàng)造性轉化、創(chuàng)新性發(fā)展”的主力軍。
國畫創(chuàng)作素來以臨古、摹古作為不可或缺的基本功。記者在采訪中發(fā)現(xiàn),上美國畫系的這類基礎課程,不是為了簡單重復古人,而是為了與古人站在同一個高度上,去眺望屬于這個時代的山水與心象,格外強調“摹古”與“繪今”的辯證統(tǒng)一。
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上美國畫系書法學專業(yè)講師高帥告訴記者,書畫同源,不單書法專業(yè)學習“漢印臨摹與創(chuàng)作”這門課程,它也是國畫專業(yè)的必修課,從篆刻基礎拓展至流派風格。“落款、題跋、鈐印等,都是中國傳統(tǒng)繪畫的重要組成部分。古代經典繪畫的鈐印通常甚為講究。不同風格的繪畫,需要選擇不同風格的印章。希望通過這樣的學習,讓學生們注重中國畫畫面營造的完整性。”
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近年來,上美國畫系在以三階遞進式創(chuàng)新培育體系探索新海派中國畫教學改革。“大一植入創(chuàng)新思維、大二開展跨專業(yè)項目共創(chuàng)、大三大四孵化原創(chuàng)成果,貫通臨摹—寫生—創(chuàng)作教學環(huán)節(jié)并開設都市水墨等特色課程。”毛冬華告訴記者,該系學生參加全國及省部級展覽比例提升10余倍,4件作品入選第十四屆全國美展、2件被中國美術館收藏,第13屆上海美術大展在校學生30件作品入選。去年亮相中國美術館的“筆墨構城——上海美術學院城市山水作品展”,促進全國范圍內“城市山水”的創(chuàng)作實踐與理論研究。
創(chuàng)新的步子越大,根基越要牢固,走得越遠,越要回頭看。此次亮相展覽的五門核心課程,就成為守正創(chuàng)新的鮮活詮釋。這樣的課程在學生看來,獲得感滿滿。2023級學生陳非同告訴記者,臨摹《萬壑松風圖》,最開始恨不得每一筆都和原作一樣,結果畫得很板,整體結構也不對。“課程最大的收獲在于畫面調整能力。真正考驗人的是如何在把握整體關系的前提下,精準控制墨色與顏色。”2024級學生徐哲豪提及,大一剛接觸“漢印臨摹與創(chuàng)作”這門課時,自己和大部分同學都未曾接觸過篆刻,甚至連刻刀都沒摸過。從最基礎的握刀姿勢開始,他們臨摹漢代的官印、私印。他說:“展廳里這些作品是我們的成長記錄。有剛開始時歪歪扭扭的臨摹作業(yè),也有后來慢慢琢磨出來的創(chuàng)作。每一方印記錄著臨摹時的心情,遇到的問題,和解決的方法。”
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