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01
當一門學科對你“沒用”,它才開始真正有用。
之前直播聊出海時,有同學問我:自己是學人類學出身,能在土耳其、秘魯這些地方干點啥?
這類問題非常常見,對此,我通常會先勸一句:先把「我是某某專業出身」這個標簽,從自己身上劃掉。
之所以會有這個問題,本身就說明:你還在用「專業名稱」來理解自己,而不是用它訓練出來的「學科思維」去理解、解釋,并連接這個世界。也因此,這個專業的價值,還沒在自己身上體現出來。
我也曾因同樣的問題而迷茫。
作為歷史系出身,我當時的問題不是「我在哪能干啥」,而是——「我學歷史,能干啥?」
于是,09 年的時候,我去了趟歐洲,做了一輪真正的實踐。
先是在保加利亞首都的索菲亞第十八中學教書,體驗當老師的感覺;隨后轉到波蘭,在克拉科夫的機構里照顧自閉癥兒童,給心理、物理治療師當助理,更多時候是干農活、種花、燒荒。
后來騎自行車從克拉科夫一路到梵蒂岡,15 天、7 個國家、2000 公里。
最后又在西班牙瓦倫西亞附近的沙漠邊流浪了兩個月。
整整一年,我走遍歐洲、做了兩份實習、認識了無數人,除機票外花費不到 5 萬,算上通脹,現在也不到 9 萬元。
你說,這一年和「歷史專業」有關系嗎?幾乎沒有;但也正是從那一年開始,我真正喜歡上歷史。
因為我終于確認了一件事——它對我的未來「沒用」。
所謂「沒用」,意思是:歷史對我就像空氣一樣——我們不會去買空氣,但我們少不了它。
當我不再指望歷史給我一個「去向」,我才開始單純地學它、玩它、琢磨它。
一定要給它的價值賦予定義的話,那它就是我通向自己融貫之路的工具。
比方說,孤閱現在是兼講史、政、經——歷史、政治哲學、宏觀經濟——后兩者都是依附于歷史來講的。
02
學科的真正作用,是給你一條理解世界的主軸。
「歷史」本身是空的。
學歷史的重點,從來不是「發生了什么」—— 那只是聽故事,查維基百科、甚至聽相聲評書都能實現。
「歷史學」訓練的,是一套融貫的解釋能力:一件事擺在那兒,你該怎么解釋它?
你能不能從經濟結構解釋?從社會分層解釋?從政治博弈解釋?
所謂「學歷史」,并不是記住盡可能多的事件、人物,而是:把大量看似零散的事情,按一條主線——「時間軸」——組織起來,讓不同流派、不同學科的解釋在這同一條主線上發生對話。
對我來說,政治、經濟就是依托這條歷史主軸展開的不同解釋層。
如果你是以政治哲學為導向,你思考的中軸就不是時間,而是一組反復被追問的大問題,在不同思想、立場、階層中如何被回答。
如果你是以經濟為導向,你的中軸就是資源如何被分配。而債務、匯率、制度… 都是在不同歷史條件下,不同人對同一問題的解答。
真正的融貫,重點就在于找到那條屬于自己的主軸。
而各個學科,只有在這條線上彼此連接時,才不再是空心的知識碎片,而成為一個整體——我們的專業,往往就是自己的思考切入世界時的那條主線。
這也是為什么,不少學科在很長一段時間里被視作「貴族學科」——它們設立的目標,本身就是訓練學生理解、判斷、解釋世界的能力,而不是「讓你學了就能在什么地方做什么」。
當我們不再把自己的專業當成一套現成可用的「技能清單」;不再假設自己的謀生之路應該直接從「學科名稱」里長出來;把思考的重點從「我學了什么」切換成「我能否看懂、解釋、連接這里正在發生的事情」,那么很多原本看起來無解的問題,就會自己裂開一道口子。
文章內容節選自「直播課」
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17 節直播課& 3w字筆記
03
一杯土耳其紅茶,看見世界的不同。
我經過土耳其時,就遇到過一個極其具體的問題:土耳其紅茶,真不好喝。
然而,土耳其卻是全球人均茶消耗量最高的國家。
土耳其人視茶如命。對他們來說,茶,不只是飲品,更是一種日常社交與文化象征。
當地人習慣用雙層茶壺慢煮黑茶,再盛進細腰郁金香形玻璃杯端上。
土耳其人習慣的風味,和正山小種一類相差不大。
理論上,無論是把風味相近但更好的中國茶引入土耳其,還是把土耳其風格的飲茶方式在中國產品化,都存在市場想象空間。
這是我旅行過程中偶然的思考。當你習慣從歷史、文化、制度、消費習慣這些維度同時看問題時,很多機會并不是「想出來的」,而是自然浮現出來的。你知道該從哪里下手,也知道哪些地方容易卡。
當然,這并不意味著「機會就在眼前」。所有生意真正落地之前,關稅、成本、渠道、獲客方式…樣樣都需要扎實調研。
但重要的不是「想得對不對」,而是敢不敢把它放到現實里試一遍。
做一個最小規模的嘗試,其實并不難,也不貴——小幾萬塊錢,找代工、做設計、跑流程、上架、獲客,哪怕最后賣不出去,這筆「學費」也遠比坐在教室里聽商業案例有價值得多。
只要你真的跟工廠吵過架,被獲客成本折磨過,賣出過第一單,你對「做生意」這件事的理解都會發生質變。
04
你學過的專業,最終會變成你看待世界的方式。
同一件事,工科出身的人,看到的是流程、系統和材料;商業出身的人,看到的是渠道、獲客和模型。
而我第一反應看的是:這件事在歷史上有沒有出現過類似形態?它是否符合人類一貫的行為邏輯?在不同制度、不同社會結構下,人們通常會怎么反應?
這是歷史專業訓練給我留下的肌肉記憶。
所以我做決策,不管在旁人眼里是激進還是保守,從來不是看「這個賽道有沒有被人驗證過」,也不是看別人賺了多少,而是看宏觀形勢。
因為歷史反復告訴我們一件事:太陽底下沒有新鮮事,只是換了名字和包裝。
歷史的「大勢」只能順著走;但在那些「小漩渦」里,個人是有機會逆勢而上的。
如果你真的把一個專業學認真了,它一定會在你身上留下痕跡。
你的專業,或許并不會把你送去一份「對口工作」,而是潛移默化地改變你看問題的角度、判斷風險的方式,以及你理解這個世界的底層結構。
讓你在世界動蕩的時候,心里多一根不會輕易斷掉的主線。
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編輯|愷宸
排版|琳玥
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