咸陽職業技術學院優秀學子張譽書：在技能的坐標系里淬煉一顆匠心

初次接觸張譽書，都會被她連續兩次獲得國家獎學金的成績所震撼。這份榮譽的背后，是每年都需憑借突出的專業表現，通過公開公正的嚴格評選才能脫穎而出的不易。面對疑問，她坦然說出秘訣：“我一直在職業技能大賽的路上奮力奔跑，是艱辛的汗水淬煉出了時光里的光。”

張譽書2023年9月踏入咸陽職院校園，11月就被選進嬰幼兒照護競賽團隊中訓練。2024年4月，獲得陜西省職業院校技能大賽嬰幼兒照護賽項二等獎；同年7月，又在陜西省首屆托育職業技能競賽保育師賽道中，獲三等獎。此后，她又連續獲得2024年金磚國家技能發展與技術創新大賽之首屆嬰兒（0-1歲）回應性照護賽項全國總決賽銀獎，2025年陜西省職業院校技能大賽嬰幼兒照護賽項金獎。技能大賽，貫穿了她在咸陽職院的每一段時光，也讓她從一名普通新生，成長為校園里耀眼的新星、專業上的佼佼者。

（張譽書 左一）

對于參加技能大賽最深刻的印象，張譽書直言：“感覺很累，但特別充實。”大一寒假，為了備戰比賽，她每天從早上6點一直練到晚上11點，日復一日地重復操作、糾正動作，每一個細節都反復打磨。晚上回到宿舍，她依然在腦海里回想操作要領。備賽初期，團隊里6名同學要競爭3個正式參賽名額，每個人都繃緊了神經，既緊張又焦慮，加上訓練壓力大，有一天晚上，一名隊友突然情緒失控、嚎啕大哭，看著隊友崩潰的樣子，所有人心里都五味雜陳、格外難受。張譽書卻默默告訴自己：“要把焦慮轉化為動力，全力以赴拼一次，反正我才大一，有時間，絕不輕易放棄。”她咬著牙堅持了下來，如今回想起來，更覺得那段全力以赴的時光格外珍貴、值得珍藏。“起初，我只是憑著一股初生牛犢不怕虎的勇氣，還有對專業最初的熱愛。后來，在一次次登上比賽舞臺的過程中，我不僅收獲了成長與幸運，也更愛自己的專業。”張譽書感慨道，“看著身邊的隊友一個個被淘汰離開，心里既難過又不舍；看著賽場上高手如云、激烈角逐的場面，才真正明白大賽機會的難得。它就像一顆試金石，不斷磨礪著我，把我身上的潛力一點點挖掘出來。”

（張譽書 左三）

近年來，咸陽職院高度重視學生職業技能大賽，深耕“教、學、賽、練、用”五環節融合，讓技能大賽成為常態化育人生態，也在潛移默化中強化了學生的職業理念。在日復一日的技藝淬煉中，張譽書對專業的熱愛愈發深厚，職業信念也愈發堅定。

和每一位踏入高職校園的新生一樣，張譽書最初對早期教育專業的認知，也是模糊而片面的。直到進入集訓，在指導老師的悉心指導和一次次實踐鍛煉中，她對專業的認知才一步步提升、逐漸清晰。為了鍛煉她們的表達能力和專業素養，指導老師特意安排她們登上講臺，給大二的學長學姐講解專業知識、展示實操技能。張譽書至今還記得，第一次登上講臺時的手足無措與膽怯：“剛開始真的特別緊張，畢竟自己還是大一的新生，面對比自己年級高的學長學姐，心里特別沒底，說話都有些結巴。”但她沒有退縮，而是抓住每一次上臺的機會鍛煉自己，慢慢地，她的膽量越來越大，不僅不再怯場，反而在講解與展示的過程中突然“開竅”，對專業知識的理解也更加透徹，學起來也事半功倍。正是這份成長，讓她的學習成績突飛猛進：大一階段穩步提升，大二時，學業成績直接穩居早期教育專業第一名。

有了匠心的“加持”，張譽書在技能競賽的道路上愈發順利。她第一次參加省級大賽時，她和隊友們沉著冷靜、配合默契，用熟練的技能、嚴謹的態度和飽滿的熱情，征服了在場的每一位評委，最終獲得二等獎。當主持人宣布比賽結果的那一刻，張譽書激動地流下了淚水：“我覺得所有的努力都值了，這份收獲，讓我更加堅定了自己的專業信念，也讓我更加確定，我要在早教這條路上一直走下去。”

兩年間，她連續站上多場重要賽事的舞臺，比賽的知識面不斷擴大，競爭對手也從全省的在校學生，延伸到全國范圍內的從業者，甚至有本科院校的學生參與角逐。一次次的賽場歷練，不僅讓她的專業水平愈發爐火純青，心態也變得更加沉穩堅定，專業理念也得到了進一步強化，一顆匠心在日復一日的打磨中，漸漸綻放出耀眼的光芒。張譽書說：“正是因為有了這些比賽的歷練，我才變得更加自信，學習起來也更加得心應手，也越來越喜歡早期教育這個專業，更加堅定了我深耕這個領域的決心。”

（張譽書 右二）

選定自己的職業理想，是一個職業院校學生今后事業進步的基石。咸陽職院非常重視學生職業理念的養成，用匠心淬煉的青春最美。

張譽書入學之初就對早教專業很滿意，經過老師的輔導，專業知識的系統學習，加上一次次大賽的“洗禮”，她對這個專業有了全新、全面的認識，也進一步完善了自己的職業發展規劃。“早期教育專業涵蓋的內容非常廣泛，面對的是0-3歲的嬰幼兒，理論與實踐能夠完美對接，既有挑戰性，也能讓我實現自己的人生價值。”張譽書說，“畢業后，我可以去托育機構直接照護嬰幼兒，也可以開辦輔導班，給家長普及早教知識，還能為嬰幼兒開展發育水平評估。這些領域，目前在全國范圍內都處于起步階段，未來一定會有很大的發展空間，我對自己的未來充滿信心。”

（張譽書 左一）

她在托育中心實習，走進家庭進行指導，參加專業培訓，開拓自己的知識面，對這個專業也抱著極大的信心：“雖然現在新生兒出生率降低了，但是大家對嬰幼兒的照護要求越來越高，教育需求也水漲船高。早教育，早成長，家長們對孩子的殷切期望，就是這個專業發展的最大助力。”

（張譽書 前排中）

人的一生雖然漫長，但緊要處只有幾步，特別是當人年輕的時候。年輕時的選擇，往往決定了未來的人生方向，而張譽書，在最美好的青春年華里，做出了令人佩服的選擇——深耕專業、錘煉技能，用匠心守護初心，用努力成就未來。

為了在專業領域取得更好的發展，張譽書也在“副業”上努力突破、不斷提升。她寫得一手好字，這既得益于中學時期的系統學習，更離不開備賽期間的堅持練習。在練字的過程中，她讀懂了職業匠心的內涵——就是腳踏實地、精益求精。她雖然獲得了全省大學生英語翻譯大賽一等獎，卻從不自滿，反而清醒地認識到自己的不足：“目前我只是在書面翻譯上取得了一些成績，口語表達能力還有很大的提升空間。”現在她正在參加培訓班強化口語，爭取能夠熟練掌握用英語和人交流，也培養學習能力，為自己今后的專業發展助力。“每一次努力，都是在為未來積攢光芒。”

擁有了一顆淬火成鋼的匠心，張譽書的青春也閃爍著耀眼的光芒。她用實際行動證明，職教學生的青春，同樣可以精彩綻放；技能之路，同樣可以走向遠方。師范學院學發辦張清戰老師說：“作為看著張譽書同學一步步成長進步的老師，最直觀的印象是該生篤學不怠、學業精進、持之以恒的奮進精神。相信她一定能在職業發展中越走越穩健，成為這個行業的能工巧匠。”