2026年2月25日,《教育部關于全面推進健康學校建設的指導意見》正式出臺,明確要求中小學生每天綜合體育活動時間不低于2小時。為深入落實“健康第一”教育理念,全面推進健康學校建設,整體提升青少年學生身心健康水平,福泉市各學校迅速行動,以大課間、體育課為核心抓手,拉長體育鍛煉時長、豐富運動形式,讓跳繩、跑步、體育競賽等活力場景遍布校園各個角落,讓運動成為校園生活的主旋律。
在福泉市第四小學,隨著大課間音樂響起,全校4300多名學子有序奔赴操場,跳繩、跑步、趣味體能訓練等多樣化運動項目依次開展。
“以前課間只能在走廊上走走,現在我們每天要跳半小時的繩,我一分鐘都能跳200個了。我們每天都有一節體育課,現在我上課更有精神了,也不會覺得累。”福泉市第四小學學生駱心染道出了眾多學子的真切感受。
“堅持體育鍛煉,能讓我們身體變得更健康、更強壯,不容易生病。體育運動還能讓我們更開心,精神更充沛,學習更專注,上課認真聽。”學生李晨曦說出自己堅持體育鍛煉的切身感受。
自本學期開學以來,福泉市第四小學積極落實政策要求,充分貼合學生身心發展特點,打造40分鐘陽光大課間,開設多樣化運動項目;嚴格落實每班每日開設一節體育課,將課間休息時長延長至15分鐘,同時常態化開展籃球、足球班級聯賽等,一系列實打實的舉措,打破了以往學生課間局限于走廊活動的局限,引導全體學生走出教室,在跑跳間放松身心、釋放活力。
福泉市第四小學學生徐瑾汐表示:“每天堅持訓練,不僅讓我的身體素質變好了,也讓我更精神、更自信。我會堅持每天鍛煉,保持良好的身體狀態。”
目前該校學生體育活動參與率達到100%,學生整體精神面貌和身體素質實現雙提升,真正踐行了“以體育人、以體強身”的育人初心,讓體育賦能學生全面成長。
福泉市第四小學政教處主任黎靜表示:“將陽光大課間、課后體育社團與籃球、足球班級聯賽納入日常,通過課上打基礎、課間強體能、課后育特長的模式,確保學生每日體育活動滿兩小時。如今,學生參與率達100%,精神面貌與體質明顯提升。”
同樣的運動場景在福泉市第二小學也作為日常開展,孩子們充分利用15分鐘課間在操場上奔跑、跳繩;體育課則將足球、籃球、羽毛球、趣味跳繩等多元項目融入課堂教學,充分調動起孩子們的運動熱情,操場上處處都是少年們奔跑跳躍的身影,活力滿滿。
福泉市第二小學學生張朝晞開心地說:“課間變成15分鐘,時間變長了,能慢慢散步,和同學聊天、跳繩、玩小游戲,一點也不著急了,上課更有精神了。”
福泉市第二小學教師任曉芳表示:“課間時間延長以后,學生可以根據自己的興趣愛好選擇不同的活動,豐富校園文化生活。同時還可以調節情緒,保持心理健康,讓學生放松大腦,調整狀態,提高下一節課的聽課效率。此外,老師可以在課間和學生進行輕松的交流,促進師生之間的和諧。”
腳下有力、眼里有光、臉上有笑。據了解,福泉市現有中小學37所,覆蓋學子4.5萬余名。自2026年春季開學以來,全市各中小學統一將課間休息時間延長至15分鐘,預留充足的放松時間,讓學生得以舒展筋骨、釋放活力;同時打造各具特色的陽光大課間和體育課,多樣化的運動形式讓每一位學生都能找到自己喜愛的運動方式,激發自主運動積極性。此外,各學校還通過常態化舉辦各類運動賽事,組建各類體育和藝術社團,讓學生們在運動中強健體魄、快樂成長。(福泉市人民政府網)
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