沾化區下洼鎮第一小學以“小切口”做實立德樹人“大文章”

齊魯晚報·齊魯壹點 王芳 通訊員 商煊 王斌

近日，一封來自沾化區憶江南小區黨支部的感謝信，送到了下洼鎮第一小學五年級二班學生王夢溪的手中。信中，小區黨支部專門表揚這位小小少年長期堅持利用課余時間參與社區志愿服務，主動維護環境、勸導文明、幫扶鄰里，用實際行動溫暖鄰里、傳遞正能量。一封感謝信、一位好少年，成為沾化區下洼鎮第一小學深耕立德樹人、辦好人民滿意教育的生動注腳。

近年來，下洼鎮第一小學始終立足鄉村教育實際，不搞花架子、不做表面文章，堅持把品德養成、勞動實踐、志愿服務、文明習慣融入日常教育教學，以“小切口”做實育人“大文章”，讓德育看得見、摸得著、用得上，走出了一條接地氣、有溫度、可復制的鄉村育人之路。

在下洼學區，德育不是掛在墻上的標語，而是融入校園每一天的生活。下洼鎮第一學校堅持把立德樹人作為根本任務，從學生身邊小事抓起，從日常行為習慣嚴起。從課堂上的認真聽講、校園里的主動問好，到彎腰撿拾垃圾、主動幫助同學，再到走出校園服務社區、關愛長輩、參與公益，學校把 “做人先立德” 的理念，一點點浸潤到每一名學生心中。

“在下洼鎮第一小學，像王夢溪這樣的學生并非個例，我們學校長期堅持開展‘小小志愿者’‘文明小標兵’‘校園小主人’ 等實踐活動，鼓勵學生利用周末、節假日走進社區、走上街頭，參與環境衛生清理、文明行為勸導、圖書角整理、敬老助老等力所能及的志愿服務。孩子們在一次次實踐中學會感恩、懂得奉獻、增長本領。”校長楊占星說。

為讓德育真正落地見效，下洼鎮第一小學堅持家校社協同發力，把校園小課堂與社會大課堂緊密結合。學校主動對接各村委、社區、新時代文明實踐站，為學生搭建社會實踐平臺，讓孩子們走出教室、走進生活，在真實場景中接受教育、增長才干。無論是冬棗采摘季的勞動體驗，還是村居環境整治中的小小身影，亦或是鄰里互助間的溫暖舉動，都成為孩子們成長路上最珍貴的一課。

“在下洼學區的各校園，勞動教育更是‘接地氣、冒熱氣、有生氣’，各學校充分利用鄉村優勢，把校園邊角地開辟成‘小小勞動實踐園’，組織學生翻土、播種、澆水、管護，體驗農耕樂趣，還結合本地冬棗產業特色，開展鄉土實踐教育，讓學生了解家鄉產業、熱愛家鄉文化，在校園內推行班級衛生責任區、校園值日崗、食堂小幫廚等制度，讓勞動成為習慣，讓勤儉成為自覺。”下洼學區主任張瑞勇說道。

孩子們在勞動中不怕臟、不怕累，既鍛煉了動手能力，又培養了責任意識，更懂得珍惜勞動成果、尊重普通勞動者。很多家長感慨：“孩子在學校不僅學到了知識，更學會了做人、做事，回家更懂事、更勤快了，我們做家長的特別放心。”

在教師隊伍建設上，學校堅持以師德立身、以愛心育人，廣大教師扎根鄉村、默默奉獻，把對學生的關愛融入每一堂課、每一次談心、每一回陪伴。注重加強教師心理健康教育與能力提升，積極參與各級培訓、心理疏導專題學習等活動，不斷提升教師育人能力和綜合素養，努力做學生為學、為事、為人的“大先生”。

從一封感謝信，看一所學校的育人初心；從一名好少年，見一片教育的溫暖沃土。

如今，在下洼鎮第一小學，崇德向善、文明有禮、樂于奉獻、勤奮上進已經蔚然成風。校園里，好人好事不斷涌現；社區中，小小志愿者頻頻亮相；家庭里，懂事明理的孩子越來越多。群眾對下洼鎮教育的認可度、滿意度持續提升，家門口的好學校，真正辦到了老百姓的心坎上。

“下一步，學校將繼續堅守教育初心，立足鄉村實際，深耕細作、務實創新，把品德教育、勞動教育、實踐教育抓得更實、做得更細，努力培養更多有愛心、有擔當、有品德、有志向的新時代好少年，以更有溫度、更有質感、更有內涵的教育答卷，為沾化教體事業高質量發展添磚加瓦，讓文明之花、希望之花在棗鄉校園常開常盛。”校長楊占星說。