47年前，11歲就考上中科大的神童謝彥波，如今怎么樣了？

1978年秋天，合肥中國科技大學(xué)的校園里，出現(xiàn)了一個滾著鐵環(huán)來報(bào)到的小學(xué)生。

他叫謝彥波，11歲，系著紅領(lǐng)巾，是那年少年班88個學(xué)生里年紀(jì)最小的一個。入學(xué)登記冊上，別人后面寫著“團(tuán)”——團(tuán)員，他后面寫著一個“少”——少先隊(duì)員。

那時候，整個中國都知道寧鉑，也知道謝彥波。

報(bào)紙上登著他站在凳子上演算的背影，招生廣告上有他天真的微笑。所有人都說，這孩子將來是要拿諾貝爾獎的。

47年過去了，當(dāng)年的“神童”現(xiàn)在在干嘛？

謝彥波的童年，其實(shí)有點(diǎn)“怪”。

一歲多被送到鄉(xiāng)下奶奶家，快到上學(xué)年齡才接回城里。回來的時候，這孩子連話都說不利索——餓了就說“彥波要吃飯”，渴了喊“彥波要喝水”，從來不會用“我”這個字。

媽媽嘆氣：“這孩子，像個榆木疙瘩，長大準(zhǔn)沒出息。”

爸爸是湖南醫(yī)學(xué)院的物理老師，倒不這么看。他覺得兒子是“外濁內(nèi)清”，引導(dǎo)得好，出息不會小。

果然，二年級的時候，爸爸發(fā)現(xiàn)謝彥波在做五年級的數(shù)學(xué)題。問起來，孩子說：“五年級上課，我在旁邊聽了一遍就會了。”

就這樣，爸爸開始給兒子開小灶。每天一小時超前自學(xué)，雷打不動。三年級學(xué)完初中數(shù)學(xué)，四年級搞定高中數(shù)理化，五年級開始啃大學(xué)的解析幾何和微積分。

1977年，小學(xué)還沒畢業(yè)的謝彥波，報(bào)名參加了湖南醫(yī)學(xué)院子弟中學(xué)高二年級的數(shù)學(xué)競賽。沒人信一個小學(xué)生能比過高中生。結(jié)果，他拿了第二名。

接著又參加長沙市高中生數(shù)理化競賽，又拿了好成績。

消息傳到中科大，招生老師專程跑到湖南面試。一測，數(shù)學(xué)相當(dāng)于大學(xué)一年級水平，其他功課也達(dá)到高中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

1978年，11歲的謝彥波，就這樣跳過了整個中學(xué)時代，直接進(jìn)了大學(xué)校門。

剛進(jìn)校的時候，謝彥波年齡太小，生活上還得靠老師操心。班主任汪惠迪幫他沖奶粉、煮雞蛋，同學(xué)幫他打飯洗衣服。

生活上稚嫩，學(xué)業(yè)上卻一點(diǎn)不含糊。第一個學(xué)期結(jié)束，數(shù)學(xué)96分，物理、思政、英語全在80分以上。

四年大學(xué)，三年讀完。15歲，謝彥波考進(jìn)中科院理論物理所，師從于淥院士讀碩士。18歲，又跟著中科院副院長周光召院士讀博士。

當(dāng)時所有人都看好這個年輕人——20歲前就能拿博士，再過幾年說不定真能沖一沖諾貝爾獎。

但問題也在這時候冒出來了。

謝彥波太傲了。在學(xué)術(shù)討論里，他常常直接反駁導(dǎo)師，甚至當(dāng)眾指出老師的理論漏洞。周光召院士治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對學(xué)生要求極高，兩人在學(xué)術(shù)觀點(diǎn)上的分歧越來越大。

博士拿不下來，謝彥波轉(zhuǎn)道去了美國普林斯頓大學(xué)。

這本來是個“因禍得福”的機(jī)會——他要跟的導(dǎo)師是1977年諾貝爾物理學(xué)獎得主菲利普·安德森教授，業(yè)界大牛。

偏偏這時候，安德森的入學(xué)通知來了。

謝彥波沒法相信這話。他眼里的安德森是偉大的科學(xué)家，是追求真理的人，怎么會有門戶之見？他覺得所有人都騙他。

安德森讓步，說可以介紹他到別的導(dǎo)師名下答辯。謝彥波不肯，非要安德森接受自己的觀點(diǎn)。

兩人就這么“杠”上了。一杠就是九年。

這期間，謝彥波深夜跑到安德森家敲門理論，情緒激動，和師母發(fā)生爭執(zhí)。當(dāng)時剛發(fā)生北大留學(xué)生盧剛槍殺美國教授的慘案，學(xué)校對這類事高度警惕。

中科大一位副校長訪美時，有中國留學(xué)生建議：帶謝彥波回國吧。副校長約他談話后，也覺得擔(dān)心，直接把他帶回來了。

走得急，普林斯頓宿舍里的所有東西都沒來得及收拾，還是后來同學(xué)幫忙打包寄回的。

回國后，謝彥波以碩士身份進(jìn)了中科大近代物理系，當(dāng)老師。

2015年，有記者去合肥采訪他，提前“埋伏”在教室里。旁邊坐著一個不修邊幅的中年男人，穿著臟得看不清本色的老式夾克衫，抱著鼓鼓囊囊的紅色環(huán)保袋，像街頭拾荒者。

上課鈴響，這男人站起來，走上講臺。從環(huán)保袋里掏出一沓作業(yè)本，擦干凈黑板，寫下一行字：“§4.6局域慣性系條件”。

他就是謝彥波。

站在講臺上的他，和剛才判若兩人。嗓音洪亮自信，思維邏輯縝密，右手板書時左手松弛地抄在褲兜里，偶爾把嘴唇歪成平行四邊形，再努力恢復(fù)原狀。

記者課后找他聊天。他友善得毫無戒心，還請記者在食堂吃了快餐。

但聊起學(xué)術(shù)，他的話讓人聽不太懂。“現(xiàn)在的物理不是做物理，是在做數(shù)學(xué)題。真正的物理，我覺得是里面有好多效應(yīng)的，但是他們好像都不討論這種效應(yīng)。”

問他做不做研究，他歪著頭想了一會兒，一半對記者一半對自己說：“我做研究也沒有用，別人會反對、不感興趣。”

有同學(xué)說，他上課時會突然露出詭異的笑容，大家互相調(diào)侃：“謝神童肯定在笑我們都是蠢材。”

也有人替他惋惜。當(dāng)年和他一起的少年班同學(xué)，有的成了微軟副總裁，有的當(dāng)上名校教授，在中科大校史館里名字很醒目。而他和寧鉑、干政，只被寫成“少年班同學(xué)”。

但謝彥波自己似乎不這么看。

他在多年前接受采訪時說過一句話：“他們都是神仙，本來就是想要那個結(jié)果、有另外的目的在，只不過沒告訴我，我卻不知道，所以就想不通他們?yōu)槭裁茨敲醋觥！?/p>

這話說得玄，但細(xì)想，也許是他對這個世界最誠實(shí)的理解。

從一個滾著鐵環(huán)進(jìn)大學(xué)的“神童”，到一個穿著舊夾克上講臺的普通老師。謝彥波用大半輩子，活出了另一種答案——天才可以不屬于諾貝爾獎，但可以屬于自己。

參考資料：

1. 南方周末，《26年前最耀眼的少年班神童今歸何處》，2005年

2. 百度百科，謝彥波詞條

3. 中國青年報(bào)，《恰同學(xué)少年——中國科技大學(xué)少年班首屆學(xué)生速記》，2007年

5. 三聯(lián)生活周刊，《“諾貝爾”門前的中國神童》，2017年

6. 新浪新聞，《26年后走訪中科大神童》，2005年

7. 搜狗百科，謝彥波詞條

8. 搜狐新聞，《不同角度:關(guān)于曾經(jīng)中科大少年班天才謝彥波的采訪》，2015年

9. 360doc，《“神童”謝彥波：11歲進(jìn)中科大少年班，深夜糾纏導(dǎo)師，后來怎樣》，2023年