今天看到全國人大代表,遼寧大學校長余淼杰提出“要明確禁止以比例化指標推動普職教育分流,不得硬性限制普通高中招生規模”。青少年時期的孩子本來就比較愛玩,而且孩子之間是有差異性的,不能因為一兩次的考試就決定孩子的一生。
今年的兩會,很多代表都提出了要取消中考分流,“中考定終身”的時代或許真的要結束了。自從我們家孩子上了小學以后,我真的感覺到“減負”這件事說了好幾年,但是孩子的學習任務并未真正的減輕。
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學校不卷了,但是家長卷起來了。
很多家長“卷”的背后,真的就是擔心自己的孩子連上高中的機會都沒有。前兩年我們同事女兒上初中后,她也就沒有了周末和自己的休息時間。周末都是在送孩子去補習班的路上,她經常說“我真的不能接受我家女兒去職校,她才14歲不能渾渾噩噩就過了,上了高中至少還有別的選擇”。
相信很多的父母都是這樣的想法,初中這個時期對孩子來說是非常特殊的,青春期的懵懂、沖動,又碰上中考的分流,一次考試沒考好很多孩子可能就真的沒有機會了。取消中考分流,比起卷孩子成績,這3個方面才是小學生家長該“卷”的。
01
卷習慣,而非卷分數
葉圣陶先生說過:“教育的本質,就是培養習慣。”雖然說現在小學的知識點比我們那時候難了不少,但是你會發現孩子之間拉開差距的真正原因是習慣。
上課時候的專注力、課后寫作業的效率、讀題的習慣、時間管理的習慣等等。
比起試卷上的滿分,這些學習的習慣更需要家長去注意,把孩子習慣扎穩了,孩子的好成績便是水到渠成的事了。而且小學階段養成的習慣,到了初高中父母就不用擔心了。
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02
卷心態,而非卷焦慮
現在聽到很多青春期的家長說,現在的孩子真的是太脆弱了“打不得罵不得”,動不動就要做出一些傷害自己的事。
是啊,為什么現在的孩子就這樣了?想想我們小時候為什么不會這樣?因為那時候的我們沒有那么多的目光“關注我們”。
放學了和同學一起瘋跑瘋玩,不開心的事也就跑沒了。學習的時候,父母基本上不會盯著,而且不僅要學習還要幫家里做事。
而現在的孩子從小“溫室”里長大,關注他的人太多了,孩子反而沒有了做自己的機會。沒機會碰壁,沒機會釋放情緒。
蔡元培先生有言:“教育的根本,不是灌輸知識,而是健全人格。”
現在的孩子最需要的不是滿分試卷,而是穩定情緒、抗挫勇氣、被看見的自信。
很多孩子不是輸在智商,而是輸在 “我不行” 的自我否定。家長少一點“關注”,多給孩子一點“放養”的機會,孩子才有底氣去試錯、去成長、去翻盤。
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03
卷身體,健康首位
前幾天帶孩子去醫院的生長科,醫生問大家的第一個問題都是“孩子幾點睡覺,睡了多久”。一圈下來,基本沒有一個孩子的睡眠是充足的。
其實家長也是很無奈,現在有的孩子作業是真多。想想我們家二寶去年剛上一年級的時候,每天作業都要寫到九點多,單單語文這個學科要預習新課、要寫生字、要寫練習還要閱讀,再加上孩子剛開始學習寫字,寫得很慢,很痛苦。導致我們家二寶經常寫到哭,一點不喜歡上學。
后來我就跟老師溝通,把一些重復的作業去掉,我們不寫了。我們家二寶現在不僅沒受影響,反而學習熱情也更高了。
睡眠、視力、運動、胃口,這些最樸素的東西,恰恰是學習的本錢。 天天熬夜刷題、周末連軸轉,看似努力,實則透支未來。
身體舒服、精神飽滿的孩子,學習效率遠高于被逼到疲憊的孩子。
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蘇格拉底說:“教育不是灌輸,而是點燃火焰。”
教育的本質,從來不是篩選,而是成全。
當 “中考定終身” 慢慢成為過去,我們更要清醒: 不被分數綁架,不被分流嚇倒,把孩子養得健康、陽光、有后勁,才是父母最頂級的遠見!
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