四川打出“組合拳”振興縣中：110所特色校試點 百所薄弱校獲幫扶

為讓更多孩子在家門口就能享受優質高中教育，四川近日出臺一攬子“硬核”措施。教育廳等六部門聯合印發的《四川省推進縣域普通高中振興若干措施》，圍繞資源調配、課程改革、師資建設等關鍵環節，推出22條具體政策，為全省縣域普通高中（包括縣、縣級市舉辦的普通高中，簡稱“縣中”）的高質量發展繪制了清晰的“路線圖”。

面對人口變化帶來的新挑戰，新政首先在資源供給上打出“組合拳”。四川將建立靈活的學位動態調整機制，利用學齡人口地圖科學布局學校建設。一方面，通過挖潛擴容、盤活閑置資源等方式增加學位，補齊教室、運動場等基礎設施短板，并鼓勵建設人工智能實驗室等特色空間；另一方面，深化學區制與集團化辦學，探索十二年一貫制等模式，打通學段壁壘，讓教育資源流動起來。

如何讓縣中的課堂“活”起來？課程教學改革成為本次措施的核心看點。全省將構建起“基礎-提升-創新”的進階式課程體系，推行“導師制+走班制”教學，確保每所學校都能提供豐富多彩的社團活動，并嚴格落實體育與心理健康教育課時，真正實現“五育并舉”。強大的教研支持也將下沉一線，省、市、縣三級教研員將定點聯系縣中，每學期至少開展兩次“送教助研”活動，為教學質量提升提供專業支撐。

教師是學校發展的第一資源。四川將縣中教師隊伍建設納入鄉村人才振興大局，通過公費師范生培養、“優師計劃”等渠道精準補充師資，并深化“縣管校聘”改革，引導優秀教師向縣中流動。同時，在待遇保障、職稱評聘上向縣中教師傾斜，實施專項培訓計劃，嚴格校長任職資格，全方位激發教師隊伍的活力與潛力。

值得一提的是，此次振興措施亮點紛呈，尤其注重特色化與協同發展。四川明確提出，要探索建設60所綜合高中和50所科學高中改革試點校，推動高中從“千校一面”向多樣化、有特色轉變，為學生提供更貼合個性發展的教育選擇。同時，為補齊短板，將建立穩固的對口幫扶機制，集中力量重點幫扶100所辦學條件相對薄弱的縣中，通過資源共享、管理共進，加速提升整體辦學水平。此外，新政還強調數智賦能，通過“網鏈共享計劃”和省級教學聯盟，讓優質教育資源跨越地域界限，惠及更多縣域學子。（趙蝶）

編輯：趙蝶