考試掛科項(xiàng)目黃了——他的研究生三年全是“滑鐵盧”，結(jié)局卻贏了

考試掛科、項(xiàng)目黃了、投標(biāo)輸了——他的研究生三年全是“滑鐵盧”，結(jié)局卻贏了

李金航大概是課題組里運(yùn)氣最差的人。

這個(gè)來(lái)自四川成都的小伙，家境殷實(shí)，從小沒缺過(guò)啥，人也聰明，說(shuō)話辦事都利落。剛進(jìn)組的時(shí)候，大家都覺得這是個(gè)好苗子——干活主動(dòng)，眼里有活，交代啥都答應(yīng)得痛快。

可邪門的是，凡是他經(jīng)手的事，沒一件順的。

研一上學(xué)期，他期末考試掛了一科。不是沒復(fù)習(xí)，是考前一晚突發(fā)腸胃炎，上吐下瀉折騰到天亮，硬撐著去考，腦子都是蒙的。成績(jī)出來(lái)那天，他蹲在實(shí)驗(yàn)室門口給家里打電話：“媽，我掛科了。”電話那頭沉默了半天，說(shuō)：“沒事，下學(xué)期再考。”

掛了電話，他對(duì)著手機(jī)發(fā)了半天呆。

研二那年，他憋著勁想干出點(diǎn)成績(jī)，牽頭申請(qǐng)一個(gè)學(xué)生項(xiàng)目。申請(qǐng)書改了十幾遍，導(dǎo)師都說(shuō)差不多了，結(jié)果學(xué)校那邊評(píng)審規(guī)則臨時(shí)調(diào)整，他的方向直接被砍掉。材料交上去，連評(píng)審專家的面都沒見著。

“沒事，下次再申。”師兄拍拍他肩膀。

可他沒等到下次。

沒過(guò)多久，他跟著導(dǎo)師跑一個(gè)企業(yè)的投標(biāo)項(xiàng)目。前期調(diào)研、方案設(shè)計(jì)、預(yù)算編制，他全程跟下來(lái)，熬了不知道多少個(gè)夜。投標(biāo)那天，他緊張得手心出汗。結(jié)果出來(lái)——沒中。

“差一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)方覺得我們報(bào)價(jià)高了。”導(dǎo)師輕描淡寫地說(shuō)。

李金航低著頭，半天沒吭聲。

那段時(shí)間，他整個(gè)人都蔫了。實(shí)驗(yàn)室里的人都知道，但凡跟他沾邊的事，準(zhǔn)出岔子。有師弟私下嘀咕：“師兄是不是有點(diǎn)晦氣？”

可奇怪的是，沒人躲著他。

期末考試前，有同學(xué)主動(dòng)把復(fù)習(xí)資料發(fā)給他；項(xiàng)目申請(qǐng)失敗，導(dǎo)師說(shuō)“下次再試試”；投標(biāo)沒中，同門拉他出去吃火鍋，說(shuō)是“散散晦氣”。有一次他實(shí)在憋不住了，問(wèn)導(dǎo)師：“老師，我怎么干啥啥不行？”

導(dǎo)師看了他一眼，說(shuō)：“你哪不行？掛科是生病，項(xiàng)目是政策變，投標(biāo)是報(bào)價(jià)問(wèn)題，哪一件是你的錯(cuò)？”

他愣了愣，沒說(shuō)話。

“倒霉不是病，趴下才是。”導(dǎo)師補(bǔ)了一句。

后來(lái)，他慢慢想通了。既然運(yùn)氣不好，那就多做幾遍。文獻(xiàn)看不懂，多看幾遍；模型跑不通，多跑幾遍；方案寫不好，多寫幾遍。研三那年，他憋著一口氣，把自己關(guān)在實(shí)驗(yàn)室三個(gè)月，愣是把一項(xiàng)研究做透了。論文發(fā)出來(lái)那天，他沒發(fā)朋友圈，只是給導(dǎo)師發(fā)了條消息：“老師，這篇成了。”

導(dǎo)師回了一個(gè)字：“好。”

畢業(yè)季，他申請(qǐng)了東南大學(xué)的博士。面試的時(shí)候，考官問(wèn)他：“你覺得自己最大的優(yōu)點(diǎn)是什么？”

他想了想，說(shuō)：“經(jīng)得起折騰。”

考官笑了。

錄取通知下來(lái)那天，實(shí)驗(yàn)室里一片歡呼。有人起哄：“金航哥，你終于轉(zhuǎn)運(yùn)了！”他嘿嘿一笑，沒說(shuō)話，轉(zhuǎn)身走了。

后來(lái)有人在群里問(wèn)他：“金航哥，去東南了還回來(lái)不？”

他回了一句：“回啊，回來(lái)請(qǐng)你們吃飯，把運(yùn)氣沖沖。”