廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)、大同中心小學(xué)、陽翟小學(xué)學(xué)子對話蔚欣欣研究員 |“讀《知識就是力量》給科學(xué)家寫信”優(yōu)秀作品選登（第十二期）

“讀《知識就是力量》，給科學(xué)家寫信”是“知識就是力量·與科學(xué)家同行鷺島計劃”（以下簡稱“鷺島計劃”）的內(nèi)容之一，學(xué)子們通過閱讀《知識就是力量》科普作品，選擇自己喜愛的科學(xué)家作者，圍繞宇宙萬物、地球科學(xué)、生命科學(xué)、歷史科考、大國重器、材料能源、工業(yè)智造、航空航天、醫(yī)學(xué)健康、人工智能等科普主題開展“給科學(xué)家寫信”活動。

“鷺島計劃”于2025年4月啟動后，《知識就是力量》科學(xué)小記者們紛紛參加了“讀《知識就是力量》，給科學(xué)家寫信”活動。主辦方陸續(xù)收到了廈門市第一中學(xué)、廈門市海滄區(qū)北附學(xué)校、廈門市演武小學(xué)、廈門市湖里實驗小學(xué)、廈門市思明區(qū)蓮岳學(xué)校、廈門市蓮花中學(xué)、廈門市東山中學(xué)、福建教育學(xué)院附屬集美實驗學(xué)校美山分校等多家學(xué)校學(xué)生的投稿。他們將腦海中翻涌的奇思妙想、對未知領(lǐng)域的重重疑問以及對科學(xué)家的真摯敬仰，悉數(shù)傾注于筆端。主辦方將學(xué)生來信轉(zhuǎn)交給科學(xué)家后，陸續(xù)收到了科學(xué)家們的回信。

以下是廈門市同安區(qū)科技館《知識就是力量》科學(xué)小記者們優(yōu)秀作品選登及蔚欣欣研究員的回信，此次的科學(xué)小記者們分別來自廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)、同安區(qū)大同中心小學(xué)和同安區(qū)陽翟小學(xué)。

蔚欣欣

清華大學(xué)土木工程博士

現(xiàn)任交通運(yùn)輸部規(guī)劃研究院首席研究員，兼任中國公路學(xué)會交通文化工作委員會常務(wù)委員、中國科協(xié)“科普中國”專家、南京理工大學(xué)研究生校外導(dǎo)師等職務(wù)

蔚欣欣研究員給葉茗兮、葉盈伊、葉子锃、余淼、高鵬濤、李嘉翊、吳欣瑤、陳星睿、陳以楠、陳子恒、呂妍欣、楊柳銚、陳景逸、陳詩婕、陳貝莉同學(xué)及參與“鷺島計劃”的同學(xué)們的回信

親愛的葉茗兮、葉盈伊、葉子锃、余淼、高鵬濤、李嘉翊、吳欣瑤、陳星睿、陳以楠、陳子恒、呂妍欣、楊柳銚、陳景逸、陳詩婕、陳貝莉同學(xué)及參加“鷺島計劃”的同學(xué)們：

你們好！

收到你們的來信，我感到格外欣喜。作為《知識就是力量》的科學(xué)小記者，你們用敏銳的眼睛觀察世界，用好奇的心靈叩問未來——每一封信我都認(rèn)真讀了，字里行間閃爍著思考的光芒，也讓我看到了科學(xué)精神在你們心中生根發(fā)芽的樣子。

你們在信中提出了許多有趣又有深度的問題，我試著選幾個和大家聊聊。

高鵬濤同學(xué)問，未來的交通系統(tǒng)如果像“生命體”一樣會思考，它會做些什么來減少堵車？這是個特別棒的想象。其實，真正的“智慧”不是單一的魔法，而是像你們在文章里看到的“數(shù)字交警”和“邊緣計算”那樣——讓道路學(xué)會感知、預(yù)測和協(xié)同。未來，信號燈會根據(jù)車流自動調(diào)時，路面會和車輛“對話”，甚至在你還沒察覺擁堵之前，系統(tǒng)已經(jīng)悄悄優(yōu)化了路線。堵車不會一夜消失，但它會被一點點“思考”掉。

葉子锃同學(xué)暢想了“遇障即飛”的飛行汽車，還擔(dān)心空中物流會互相碰撞。你的擔(dān)心非常專業(yè)！這正是科學(xué)家和工程師們在解決的問題——我們會為無人機(jī)規(guī)劃低空航路，就像給天空畫上無形的車道。但這還不夠，還需要強(qiáng)大的空中交通控制系統(tǒng)，由地面的控制中心統(tǒng)一調(diào)度每一架飛行器的位置、高度和速度，再加上飛行器自身的實時感知和自動避障，它們就能像候鳥群一樣有序穿梭，互不干擾。

陳景逸同學(xué)關(guān)心隧道巡檢機(jī)器人發(fā)現(xiàn)裂縫后，信息如何傳遞、如何修復(fù)。這個問題觸及了智能交通的“閉環(huán)”。機(jī)器人采集的數(shù)據(jù)會通過邊緣計算快速分析，生成“健康報告”傳給工程師，就像你體檢后醫(yī)生看報告一樣。重要的隱患還會被數(shù)字孿生系統(tǒng)“預(yù)演”演化趨勢，幫助決策是先修補(bǔ)還是緊急干預(yù)。科技不是為了取代人，而是讓人做得更精準(zhǔn)、更從容。

還有葉盈伊、陳詩婕、楊柳銚等同學(xué)問到建設(shè)成本、系統(tǒng)故障、舊設(shè)施改造等問題——你們已經(jīng)在思考理想如何落地了，這非常了不起。其實，這正是交通運(yùn)輸主管部門正在著手推進(jìn)的工作。我們已啟動基礎(chǔ)設(shè)施的數(shù)字化改造工作，對全國的高速公路等設(shè)施進(jìn)行數(shù)智化升級，讓老設(shè)施也能長出“感知器官”和“智慧大腦”。我們的策略是“漸進(jìn)式賦能”：不搞大拆大建，而是在關(guān)鍵路段優(yōu)先部署感知節(jié)點，用邊緣計算分擔(dān)云端壓力，同時保留人工應(yīng)急機(jī)制，確保安全可靠。科技的溫度，就在于它既要仰望星空，也要腳踏實地。

同學(xué)們，你們今天信里寫下的每一個暢想，正是我們這一代交通人正在努力實現(xiàn)的藍(lán)圖。當(dāng)前，我們國家正朝著“交通強(qiáng)國”的目標(biāo)邁進(jìn)，即將到來的“十五五”時期，我們將重點推動基礎(chǔ)設(shè)施數(shù)字化、路網(wǎng)運(yùn)行智能化——你們暢想的發(fā)光路面、低空物流、智能巡檢，正是這幅未來圖景中的生動一筆。

未來二十年，正是你們從少年成長為棟梁的黃金時期。到那時，中國交通的“超級生命體”將由你們親手續(xù)寫。愿你們保持好奇，堅持探索，把今天信中的“為什么”，變成明天路上的“我能行”。

祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢想發(fā)光！

蔚欣欣

交通運(yùn)輸部規(guī)劃研究院

2026年3月

致蔚欣欣研究員的信

廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)

古今對話，智啟交通

尊敬的蔚欣欣博士：

您好！

我是廈門市同安區(qū)科技館站的一名科學(xué)小記者。近日，在《知識就是力量》雜志舉辦的活動中，我有幸拜讀了您在《知識就是力量》雜志2026年1月刊撰寫的《AI魔法師，讓交通長大腦、會思考》一文。這篇文章讓我在書桌前沉思良久，心中深受震撼。

您從兩千多年前的秦直道娓娓道來，在此之前我根本難以想象在幾千年前古人筑路是何等困難，要耗費(fèi)大量的人力與財力。偉大的工匠，用其精湛的夯筑技術(shù)使道路不僅四通八達(dá)還堅固耐用，“夯筑”成為道路安全的第一條防線。從古至今，我國的公路網(wǎng)絡(luò)不斷發(fā)展，現(xiàn)已建成世界上規(guī)模最大的高速公路網(wǎng)，并擁有極為龐大和完善的公路網(wǎng)絡(luò)。但即使有如此偉大的成就，現(xiàn)代工程面臨的考驗還是層出不窮。僅靠堅固早已不足以保障道路安全。于是，AI這位“魔法師”悄然登場，為我們的出行保駕護(hù)航。

AI就像一位不知疲倦的“數(shù)字交警”，使云南昆磨高速“死亡路段”得到改造：通過毫米波雷達(dá)與視覺感知融合能從車速、軌跡甚至車身姿態(tài)中識別制動熱衰退等隱匿風(fēng)險，提前預(yù)警、引導(dǎo)避險。不僅如此，AI還像一位兢兢業(yè)業(yè)的智能“醫(yī)生”：隧道中的巡檢機(jī)器人捕捉毫米級裂縫對隧道進(jìn)行“全身體檢”，在虛擬世界中模擬橋梁可能遭遇的風(fēng)險，提前發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。我暢想，在不遠(yuǎn)的將來，中國的每一個城市、每一條道路都將成為一個自主協(xié)同的智能生命體。就像廈門這座山海相依的城市，未來的交通網(wǎng)絡(luò)或許能像鷺島的潮汐一樣自然呼吸：清晨，跨海大橋能根據(jù)實時車流與風(fēng)力智能調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)姿態(tài)；雨季，智能排水系統(tǒng)精準(zhǔn)導(dǎo)流、防止內(nèi)澇；晚高峰時，空中無人機(jī)物流網(wǎng)絡(luò)與地面BRT系統(tǒng)數(shù)據(jù)聯(lián)動，有序分流……

“偉大出自平凡，平凡造就偉大”，正如習(xí)近平總書記曾經(jīng)說的，支撐這一切的，從來都是平凡的人。正是無數(shù)科研者與工程師的默默付出，AI才能讓交通長大腦、會思考，服務(wù)大眾。

所以說，AI守護(hù)交通的場景早已悄然融入我們的生活：闖紅燈自動抓拍、導(dǎo)航提示事故高發(fā)路段……這些都是智慧交通的初步體現(xiàn)。而您筆下的未來更令人向往：智能交互路面與車輛對話、低空無人機(jī)物流協(xié)同、分布式算力實現(xiàn)毫秒級決策。我不禁有些好奇：如果未來的交通系統(tǒng)真的像“生命體”一樣會思考，它可能會做出什么決定來幫助減少堵車？未來的路面可以發(fā)光并與車輛對話，智能路面會用在生活中的其他地方嗎？

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，正如千年之前，古人夯土筑路，讓道路堅固延伸；千年之后，我們以AI賦能，讓交通擁有感知與智慧。感謝您如此生動地詮釋這場跨越時空的工程對話，感謝能借助這個平臺與您交流！

祝您身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

高鵬濤

廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)西洋校區(qū)

六年級2班

指導(dǎo)老師：鄧志榕

2026年2月12日

解鎖AI智慧 暢想未來出行

尊敬的蔚欣欣博士：

您好！

非常感謝您在百忙之中閱讀我的來信。

最近，我參加了《知識就是力量》廈門市同安區(qū)科技館站的科學(xué)小記者活動，有幸閱讀了您發(fā)表在《知識就是力量》雜志2026年1月刊上的文章《AI“魔法師”讓交通長大腦、會思考》。我是一名四年級的學(xué)生，我對高速公路的見識只停留在高速的便捷上，完全沒有想到高速公路早已變得如此智能。直到我閱讀了您的文章，您筆下那個充滿科技感的未來交通世界，像一把神奇的鑰匙，為我打開了通往無限想象的大門，也讓我對未來的出行方式充滿了無限遐想。

您文章中說人工智能技術(shù)就像一位魔法師，讓交通基礎(chǔ)設(shè)施長出了感知器官與智慧大腦。一旦發(fā)生高風(fēng)險車輛，系統(tǒng)立即通過前方定向聲波裝置，向特定車輛發(fā)出語音提示，引導(dǎo)其使用避險車道；同時，將車輛風(fēng)險信息推送到智慧中心，為應(yīng)急響應(yīng)提供支持。這讓我想到爸爸媽媽開車時，如果車速超速，車輛就會自動提醒，我想這也是人工智能在生活中的應(yīng)用吧。

讀完您的文章，我對未來的出行方式也有了許多大膽的暢想：一是遇障即飛。當(dāng)汽車遇到斷橋等無法通行的障礙時，可以自動展開折疊翼，像科幻電影里的飛行器一樣，平穩(wěn)地飛越過去，徹底告別交通擁堵的煩惱；二是智能防護(hù)。在即將發(fā)生碰撞的瞬間，AI系統(tǒng)會提前發(fā)出聲波預(yù)警，同時車輛自動展開由納米鋼材制成的“光球”防護(hù)層，高效吸收和緩沖沖擊力，最大限度地保護(hù)駕乘人員的安全，讓交通事故不再是可怕的夢魘；三是海陸空全能。如果需要前往海島或水上區(qū)域參加活動，車輛可以打開底盤下的充氣墊，啟動后方的螺旋槳，并升起高效的太陽能板提供動力，瞬間化身一艘環(huán)保的智能快艇，在水面上自由馳騁，實現(xiàn)真正的“海陸空三棲”。

當(dāng)然這些只是我的暢想，我也相信在我們快速發(fā)達(dá)的智能時代，這些暢想會變成現(xiàn)實的。

最后，我有個小小的疑問想要問一下您：如果未來真的建成了高效的空中物流網(wǎng)絡(luò)，這些穿梭的飛行器是如何避免互相碰撞的呢？如果它們避免互相碰撞，那彼此之間的安全距離和飛行高度差又是如何設(shè)定的呢？

衷心感謝您開啟了我對科學(xué)探索的好奇心，我也很期待能夠收到您的解答與指點。

祝身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

葉子锃

廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)西洋校區(qū)

四年級1班

指導(dǎo)老師：鄧志榕

2026年2月11日

智路啟夢，探秘求真

尊敬的蔚欣欣博士：

您好！

非常感謝您在百忙之中閱讀我的來信。最近，我參加了《知識就是力量》廈門市同安區(qū)科技館站的科學(xué)小記者活動，有幸閱讀了您在《知識就是力量》雜志2026年1月刊上發(fā)表的文章《AI“魔法師”讓交通長大腦、會思考》。閱讀完這篇文章，我激動不已。在此之前，作為《知識就是力量》科學(xué)小記者，我對我國高速公路的發(fā)展也感到非常自豪，但是此前我只知道它擁有極為龐大和完善的公路網(wǎng)絡(luò)，以及它的堅固，直到閱讀了您的文章，您筆下描繪的智能交通世界，讓我深深著迷，也讓我對未來的出行方式充滿了無限遐想。

文章中提到的智能“醫(yī)生”給我留下了極為深刻的印象。在幽深漫長的隧道中，一臺搭載高清視覺相機(jī)與激光雷達(dá)的巡檢機(jī)器人，正沿著預(yù)設(shè)軌道平穩(wěn)滑行，它能對橋梁進(jìn)行一絲不茍的“體檢”，無論是人工難以企及的頂部，還是隱蔽的角落，任何細(xì)微如發(fā)絲的裂縫都無所遁形。更令人驚嘆的是，通過數(shù)字孿生技術(shù)，它還能預(yù)測未來十幾年后大橋關(guān)鍵焊縫可能出現(xiàn)的損傷，這讓我真切地感受到了未來交通的高端與智慧。最讓我心潮澎湃的，是您描繪的未來交通場景：路面會自己發(fā)光，路面結(jié)冰時會發(fā)出警告，還能提前感知危險。這一切都讓我們的出行變得更加安全、智能與便捷。

在贊嘆之余，我也產(chǎn)生了一些好奇的問題，想向您請教：

首先我最想知道的是建設(shè)一條這樣的智能道路，大概需要多少資金投入？如果要在全國所有道路上都部署這樣的“超級魔法師”，又會是怎樣的規(guī)模呢？

其次如果遇到信號燈或指示燈突然斷電，或者隧道中出現(xiàn)裂縫，我們該如何應(yīng)對？如果整個計算系統(tǒng)意外停止，會不會引發(fā)更大的安全風(fēng)險呢？有沒有什么預(yù)備方案呢？

我也夢想著長大后能投身于這樣的未來交通建設(shè)，為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。您覺得我現(xiàn)在應(yīng)該多學(xué)習(xí)哪些知識，才能一步步靠近這個夢想呢？

再次感謝您用生動的文字為我打開了一扇通往未來交通的大門，點燃了我對科學(xué)探索的熱情。期待能有機(jī)會得到您的指點！

祝身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

葉盈伊

廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)西洋校區(qū)

六年級3班

指導(dǎo)老師：鄧志榕

2026年2月11日

廈門市同安區(qū)大同中心小學(xué)

從“磐石之固’’到“智之腦’’ AI重塑交通未來

尊敬的蔚欣欣博士：

您好！

我是來自廈門市同安區(qū)大同中心小學(xué)的一名科學(xué)小記者，近期在《知識就是力量》2026年1月刊中讀到您發(fā)表的《AI “魔法師” 讓交通長大腦、會思考》這篇文章，我深受啟發(fā)，內(nèi)心滿是震撼與敬佩。我對您深耕交通科技，守護(hù)出行安全的初心有了更深的理解,也對交通強(qiáng)國的未來更加充滿向往。

您在文中提到，古代的工匠用黏土、石灰和砂石修道路，而現(xiàn)在我們有了AI“魔法師”讓交通基礎(chǔ)設(shè)施長出了感知器官與智慧大腦，讓我印象最深的是那個智能巡檢機(jī)器人，它就像一位不知疲倦的“醫(yī)生”，在幽深的隧道里“體檢”用高清相機(jī)和激光雷達(dá)掃描每一處混凝土表面，連頭發(fā)絲般的裂縫和悄然滲出的水漬都能發(fā)現(xiàn),及時的為隧道健康做評估。讓我逐漸明白了交通科技的迭代與傳承，人工智能正為傳統(tǒng)交通行業(yè)注入全新的生命力。同時也讓我好奇,當(dāng)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)這些細(xì)微問題后，如何把信息傳遞給工程師的，后續(xù)又會采取哪些措施來修復(fù)這些隱患呢？

我還了解到，未來公路會變成“超級生命體”：路面會自己發(fā)光，還能和汽車對話，無人機(jī)可以在天上送貨，路邊的設(shè)備就像神經(jīng)元一樣，能快速處理信息，讓我們出行更加安全，這些前沿的應(yīng)用，不僅是科技的突破，更是您用科技守護(hù)民生、筑牢安全防線的生動實踐。

讀到這，讓我忍不住好奇，您描繪的未來交通“超級生命體”讓我非常向往，尤其是低空物流網(wǎng)絡(luò)里無人機(jī)送貨，但是在城市里讓這么多無人機(jī)同時飛行，要如何避免它們互相碰撞，并且保證飛行安全呢？我認(rèn)為在高樓林立的城市中，無人機(jī)的飛行路線規(guī)劃，天氣變化影響等，可能都是需要考慮到因素。

感謝您在百忙之中閱讀這封信，也謝謝您用生動文字為我們打開AI交通神奇大門，您的文章讓我對交通科技更加充滿向往，期待您的指導(dǎo)，靜候您的回復(fù)。

此致

敬禮！

陳景逸

廈門市同安區(qū)大同中心小學(xué)五年級3班

指導(dǎo)老師：李寶瑜

2026年2月12日

算法的溫度：從磐石到會思考的路

尊敬的蔚欣欣老師：

您好！

近日，我有幸閱讀到您發(fā)表在《知識就是力量》雜志2026年1月刊上的文章《AI “魔法師” 讓交通長大腦、會思考》。讀罷全文，我的心中久久縈繞著一份溫暖而明亮的感動。您以細(xì)膩的筆觸，為我打開了一扇理解交通演進(jìn)的窗口。

您從古代道路的“磐石之固”講起——那時的人們，對路的最高期待是堅實、耐久、百年不毀。而今天，當(dāng)AI為交通注入“大腦”，我們對路的期待，已從物理的堅固，升華為智慧的敏銳。千年的演變，在您筆下并非割裂的迭代，而是一場溫柔的傳承：技術(shù)不斷更新，但守護(hù)人間煙火的初心從未改變。

您在文中將AI比作“魔法師”，這個比喻親切又精準(zhǔn)。而最令我動容的，是您寫到智能隧道巡檢機(jī)器人的那一幕——它們像“不知疲倦的智能醫(yī)生”，深入人類難以抵達(dá)的角落，捕捉每一絲細(xì)微的異常，再生成一份份詳細(xì)的“健康報告”。讀到這里，我忽然覺得，那些穿梭在黑暗隧道中的光點，早已不是冰冷的機(jī)械重復(fù)。它們會“看見”，會“感知”，更帶著一份守護(hù)的責(zé)任。那是數(shù)據(jù)賦予交通的生命感，也是算法傳遞出的溫度。

由此，我產(chǎn)生了一個小小的疑問，想向您請教：您提到的邊緣計算與數(shù)字孿生技術(shù)，在當(dāng)下推廣過程中，面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？而對于大量有的傳統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施，我們又該如何讓它們“擁抱”這些新技術(shù)的優(yōu)點，而不是一味推倒重建、依賴全新建設(shè)呢？

蔚老師，是您的文字讓那些曾在我眼中抽象、遙遠(yuǎn)的技術(shù)，忽然有了溫度與故事。您讓我明白：最好的科技，從來不只是解決問題，更是連接人心。謝謝您，用如此生動的筆觸，在我心里種下了熱愛科技的種子。

最后，感謝您在百忙之中閱讀我的來信。衷心祝愿您在科研與科普的道路上繼續(xù)前行，像一盞燈，照亮更多像我一樣渴望了解世界的心靈。

期待未來還能讀到您筆下那些有溫度、有呼吸的科技故事。

此致

敬禮！

陳詩婕

廈門市同安區(qū)大同中心小學(xué)五年級10班

指導(dǎo)老師：毛冰晶

2026年2月11日

AI 賦能交通，暢行通向未來

尊敬的蔚欣欣博士：

您好!

學(xué)習(xí)了您在《知識就是力量》雜志2026年1月刊上發(fā)表的文章《AI“魔法師” 讓交通長大腦、會思考》后，我深受啟發(fā)，也產(chǎn)生了一些自己的思考與建議。雖然AI在我們的交通出行中帶來便利，但隨著交通發(fā)展，城市里的車輛越來越多，交通擁堵成了“家常便飯”，增加了大量尾氣排放。紅綠燈雖然能維持基本秩序，但高峰時段，又有可能出現(xiàn)車輛長時間的積壓情況，可以利用傳感器和大數(shù)據(jù)分析，實時感知車流量，自動精準(zhǔn)地調(diào)整時長。

微波交通流檢測器、視頻攝像機(jī)、無人機(jī)準(zhǔn)確拍到事故后，警察、醫(yī)護(hù)人員往往無法第一時間趕到現(xiàn)場，對此，可以設(shè)定一個交通事故或緊急事故的通道，緩解救援無法及時到達(dá)等情況。

如您所說，現(xiàn)代交通宛如被AI魔法師施了奇妙的魔法，真正“長大腦、會思考”！智能交通系統(tǒng)借助大數(shù)據(jù)與算法，精準(zhǔn)調(diào)控信號燈，規(guī)劃最優(yōu)路線。自動駕駛車輛行駛更有序、更安全。它讓出行更高效安全，暢行無阻成為日常!

我認(rèn)為，目前智能信控大多只應(yīng)用在重點路口或試點區(qū)域，需要依靠雷視一體機(jī)、視頻AI等才能實現(xiàn)全面感知。在基礎(chǔ)設(shè)施薄弱或數(shù)據(jù)采集不全的區(qū)域，系統(tǒng)效果受限。輔助駕駛與完全自動駕駛在真實復(fù)雜路況下的表現(xiàn)存在顯著差異，尤其在交叉口判斷、非機(jī)動車交互等方面仍面臨挑戰(zhàn)。智能交通在提升效率方面成果顯著，但在全域覆蓋、極端應(yīng)對、倫理規(guī)范等方面仍需持續(xù)演進(jìn)。真正的“暢行無阻”不僅靠技術(shù)魔法，更需基礎(chǔ)設(shè)施、法規(guī)體系與公眾信任的協(xié)同推進(jìn)。

感謝您在百忙中閱讀此信，希望未來有機(jī)會能與您進(jìn)一步交流!

此致

敬禮！

楊柳銥

廈門市同安區(qū)大同中心小學(xué)五年級1班

指導(dǎo)老師：李寶瑜

2026年2月9日

廈門市同安區(qū)陽翟小學(xué)

夢啟 AI 新世界，心向科學(xué)筑遠(yuǎn)方

尊敬的蔚欣欣老師：

您好！

我是廈門市同安區(qū)陽翟小學(xué)的一名科學(xué)小記者。近日，在《知識就是力量》雜志舉辦的活動中，和雜志社編輯老師共讀了您在《知識就是力量》雜志2026年1月刊發(fā)表的《AI魔法師 讓交通長大腦、會思考》一文。

在生活中，我覺得AI可太厲害了，不僅能陪我玩成語接龍，還能幫我檢查口算題，就連我家掃地機(jī)器人，好像也有它的“超能力”呢！這讓我一下子就迷上了人工智能，也對您充滿了大大的敬佩。

我常常在想，您是不是就像動畫片里的“科學(xué)魔法師”？每天對著電腦和一堆神奇的零件，把冷冰冰的代碼變成了會思考、能幫忙的AI。當(dāng)AI第一次“學(xué)會”說話、“看懂”圖片時，您是不是也像我考了100分時一樣，開心得跳了起來呀？

不過，我心里也藏著好多小問號：未來的AI機(jī)器人，會不會像我一樣，吃到好吃的冰淇淋會瞇起眼睛笑，摔疼了也會皺起眉頭“嗚嗚”哭呢？在研究的時候，如果實驗失敗了，您會不會像我拼樂高積木倒了一樣，有點小難過，但馬上又重來呀？

讀完您的文章后，我下定決心也要當(dāng)一個“小小科學(xué)家”。上課認(rèn)真聽講，下課多問為什么，把知識一點點裝進(jìn)我的小腦袋里。等我長大了，我也要成為科學(xué)家，發(fā)明出會陪爺爺奶奶聊天、會幫小朋友們找丟失玩具的AI，讓科技變成我們身邊最貼心的好朋友！

此致

敬禮！

陳貝莉

廈門市同安區(qū)陽翟小學(xué)四年級9班

指導(dǎo)老師：吳錦芳

2026年3月3日

部分來信節(jié)選

廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)西洋校區(qū)葉茗兮：“讀完文章，我對祖國科技發(fā)展充滿憧憬，也立志好好學(xué)習(xí)，未來為祖國科技發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。”

廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)西洋校區(qū)余淼：“AI 如何與車輛實現(xiàn)毫秒級信息交互？AI 怎樣感知道路擁堵并及時智能調(diào)控？”

廈門市同安區(qū)第一實驗小學(xué)西洋校區(qū)李嘉翊：“低空飛行遇強(qiáng)風(fēng)、暴雨該如何應(yīng)對？是像汽車般原地停靠，還是有其他保障前行的辦法呢？”

廈門市同安區(qū)大同中心小學(xué)呂妍欣：“面對科研中的難解難題，您如何保持信念、積極克服？研究需大量專業(yè)知識與實踐經(jīng)驗，您又如何平衡學(xué)習(xí)、研究與生活？”

廈門市同安區(qū)大同中心小學(xué)吳欣瑤：“生活中 AI 融入各方各面，帶來諸多便利，我好奇它如何做到這一切，也想知道其在帶來便利的同時，是否會給生活帶來困擾呢？”

廈門市同安區(qū)大同中心小學(xué)陳子恒：“AI 能提醒行車安全、賦予交通基礎(chǔ)設(shè)施感知與智慧能力，是否存在缺點？二是未來公路能否演化為高度智能的分布式計算載體，又將如何實現(xiàn)？”

廈門市同安區(qū)大同中心小學(xué)陳星睿：“科技如此進(jìn)步，AI將來會不會取代人類？AI能做的事越來越多，失業(yè)的人會不會增加？”

廈門市同安區(qū)大同中心小學(xué)陳以楠：“未來的交通真的會像擁有“超能力”一樣嗎？在AI的助力下，我們的道路會不會變得更有韌性、更綠色、也更智能呢？”

如何寫信給科學(xué)家

1.從《知識就是力量》雜志中選擇一篇感興趣的文章。

2.從文章署名處認(rèn)識作者——也就是科學(xué)家。

3.以書信體格式，抬頭書寫“尊敬的＊＊＊（科學(xué)家姓名）”。

4.書信正文的寫作，從所閱讀的文章中摘選能夠打動你的一句話或者一段話作為書信的一部分，并結(jié)合如下三個方向任選其一，展開暢想：

（1）與廈門發(fā)展相結(jié)合的暢想

（2）對自己未來走上科學(xué)之路的暢想

（3）對祖國未來科技發(fā)展的暢想

（優(yōu)秀作品有機(jī)會獲得科學(xué)家的回信）

投稿要求

1.主題鮮明、語言流暢，原創(chuàng)真實，嚴(yán)禁抄襲

2.字?jǐn)?shù)800-1500字

3.結(jié)尾落款處寫清寫信人姓名、學(xué)校、聯(lián)系方式、指導(dǎo)老師（如有）

4.提交作品前，輸入電腦，用word文檔提交

5.電子稿發(fā)送至：kpnf@cast.org.cn

聯(lián)系方式

鷺島計劃辦公室

0592-5335559

“未來科學(xué)家俱樂部微信群”