全美吵翻！5名高中生半夜開(kāi)2噸重皮卡車整蠱老師，竟將他碾死！稱“只是開(kāi)玩笑”…

【溫馨小提示】：

大家也可在小號(hào)找到我，關(guān)注起來(lái)，以后不失聯(lián)～

最近美國(guó)佐治亞州的北霍爾高中，發(fā)生了一起悲劇。

40歲的數(shù)學(xué)教師杰森·休斯，因?yàn)?名學(xué)生的惡作劇，不幸被碾壓身亡……

在北霍爾高中，杰森是個(gè)名人。他不僅是深受學(xué)生愛(ài)戴的數(shù)學(xué)老師，還是學(xué)校男高爾夫球團(tuán)的教練，在學(xué)校里人緣極好，幽默、親和，總是給學(xué)生打氣。

他的妻子勞拉同樣也在該校教數(shù)學(xué)，有很多的學(xué)生。

夫妻倆在同一所學(xué)校教書(shū)育人，家里還有兩個(gè)可愛(ài)的孩子，生活得非常幸福。

然而，這份寧?kù)o在 3 月 5 日深夜 11 點(diǎn) 40 分被徹底粉碎了……

在美國(guó)的校園傳說(shuō)里，有一種流傳了幾十年的“保留節(jié)目”叫TP-ing，Toilet Papering，撒衛(wèi)生紙。

這是一種典型的青少年惡作劇，雖然看起來(lái)很幼稚，但卻是美國(guó)校園文化中畢業(yè)季的“傳統(tǒng)”之一，和按門鈴就跑差不多。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是趁著月黑風(fēng)高，幾個(gè)人帶著一大袋廉價(jià)卷筒紙，在深夜?jié)撊肽繕?biāo)對(duì)象的家門口，把成卷的衛(wèi)生紙像投擲橄欖球一樣，用力扔向高處的樹(shù)枝、房頂或圍欄，扔滿惡作劇對(duì)象的家。

卷紙?jiān)诳罩袝?huì)順著重力不斷展開(kāi)，最后掛在樹(shù)上形成一條條白色的“彩帶”。

（示意圖）

如果扔的紙卷夠多，第二天早晨主人的院子看起來(lái)就像被蜘蛛網(wǎng)纏繞了一樣白茫茫一片。

對(duì)于惡作劇對(duì)象來(lái)說(shuō)——這有點(diǎn)頭疼，但又不至于真的被損壞財(cái)物，第二天清理一下就行了。

（示意圖）

在美國(guó)高中這幫子青少年teenager的文化里，這個(gè)惡作劇非常無(wú)傷大雅、不帶惡意。

很多時(shí)候惡作劇對(duì)象都是好朋友、關(guān)系不錯(cuò)的同學(xué)，或者受歡迎的老師，表達(dá)一下咱們打成一片的親近感。

（也不知道這是一種什么樣的腦回路，可能就和國(guó)內(nèi)初高中抬著體育老師撞樹(shù)一樣的心情吧）

（示意圖）

而在北霍爾高中，初高生惡作劇大戰(zhàn)已經(jīng)成為了傳統(tǒng)——他們有專門記錄大戰(zhàn)的社交媒體賬號(hào)，還有專門的打分規(guī)則。

比如惡搞學(xué)生是1分，惡搞老師/教練是2分，惡搞管理人員是3分，如果被其他學(xué)校或者新生抓到倒扣三分。

此外，規(guī)則還包括，只允許弄房子不許弄車，只允許掛衛(wèi)生紙，不許帶雞蛋和顏料啥啥的……

學(xué)校當(dāng)天特意發(fā)了警告不許進(jìn)行惡作劇大戰(zhàn)，但這幫子青少年哪可能聽(tīng)？

總之，五個(gè)剛剛成年的高中生，準(zhǔn)備去惡搞一下40歲的高爾夫球教練杰森——這個(gè)學(xué)校里最受歡迎的老師之一，已經(jīng)多年成為惡作劇的目標(biāo)。

（ 2023年3月，杰森家被衛(wèi)生紙覆蓋的照片）

五人之中有一個(gè)叫杰登·華萊士的18歲學(xué)生，搞來(lái)了一輛能裝下五個(gè)人的皮卡車，一路開(kāi)到了老師家門口。

深夜11點(diǎn)40分，杰森和妻子正準(zhǔn)備休息，然而，門外一陣窸窸窣窣的響動(dòng)打斷了這份寧?kù)o。

他出門一看，家門口的樹(shù)上、草坪上已經(jīng)掛滿了白花花的衛(wèi)生紙，五個(gè)熟悉的學(xué)生正拿著紙卷瘋狂撒歡。

杰登·華萊士

這幫青少年被老師當(dāng)場(chǎng)抓包，也做出了非常符合這個(gè)年齡的反應(yīng)——逃。

他們一邊哇哇大叫，一邊沖向停在路邊的皮卡車，發(fā)動(dòng)引擎準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場(chǎng)。杰森老師見(jiàn)狀趕緊追了上去，想要制止這種行為。

（五人組的三名男生）

（五人組中的兩名女生）

可悲劇就在這一秒發(fā)生了：

杰森在奔跑中腳下似乎突然絆了一跤，重重地摔在了馬路中間。

而此時(shí)，18歲的杰登·華萊士正猛踩油門，由于視線死角或極度慌張，重達(dá)兩噸的皮卡車直接從摔倒的老師身上碾了過(guò)去……

哪怕這群青少年發(fā)現(xiàn)之后立刻停車查看杰森的情況，并且對(duì)他施以急救……

哪怕救護(hù)車飛速趕到，將他送往醫(yī)院……

第二天，這位深受愛(ài)戴的父親、丈夫和恩師，還是在醫(yī)院被宣告因傷勢(shì)過(guò)重去世。

消息傳回學(xué)校，全校師生都震驚了。

學(xué)校發(fā)出了一份聲明：

“我們心碎不已。杰森·休斯是一位慈愛(ài)的丈夫、一位盡職的父親、一位充滿熱情的教師、導(dǎo)師和教練，深受學(xué)生和同事的愛(ài)戴和尊敬。”

“他以各種方式為許多人做出了巨大貢獻(xiàn)。我們向他的妻子和家人致以最深切的慰問(wèn)和祈禱。”

杰森已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生哭著說(shuō)：

“他非常善于交際，總是參加各種活動(dòng)，無(wú)論是什么活動(dòng)，他都會(huì)為大家加油鼓勁。”

目前，開(kāi)車的華萊士被控多項(xiàng)罪名，包括一級(jí)車輛殺人罪、魯莽駕駛罪、非法侵入罪和在私人財(cái)產(chǎn)上亂扔垃圾罪.

根據(jù)監(jiān)獄記錄顯示，華萊士被羈押，保釋金為1950美元。

（五人組中的三名男生）

其余四人，也都在老師家門外被捕，并被控非法侵入和亂扔垃圾，均為輕罪。

杰森的妻子和孩子，已經(jīng)心碎了……

這原本是一場(chǎng)“為了好玩”的玩笑，結(jié)果卻換來(lái)了一個(gè)家庭的家破人亡，和五個(gè)年輕人徹底毀滅的前途。

這場(chǎng)消息報(bào)道出去，評(píng)論其實(shí)挺兩極分化的。

有些人覺(jué)得，這就是個(gè)意外，所有人都明白這群青少年不是故意的，誰(shuí)都不想這件事情發(fā)生，甚至自己以前也做過(guò)這種惡作劇，只是運(yùn)氣好沒(méi)出事而已。

“不是所有的悲劇都應(yīng)該被當(dāng)成犯罪來(lái)處理。

起訴這個(gè)案子并不會(huì)讓社會(huì)更安全，也不會(huì)減輕家屬的痛苦，更不會(huì)提升國(guó)家形象。

只不過(guò)是給這個(gè)世界再添一點(diǎn)痛苦、麻煩和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)而已。”

“唉，真的就是一場(chǎng)悲劇。

感覺(jué)就像電影《沉睡者》里的情節(jié)，這種事其實(shí)也不是沒(méi)發(fā)生過(guò)——一個(gè)本來(lái)沒(méi)什么惡意的惡作劇（可能只是賭氣）。

然后有人絆了一下、滑了一下，或者純粹就是命運(yùn)捉弄——有人剛好在最糟糕的時(shí)間出現(xiàn)在最糟糕的地方。

結(jié)果一瞬間，人生全毀了。這種概率雖然小，但偏偏就發(fā)生了。”

“對(duì)這個(gè)老師的家人來(lái)說(shuō)，還有那些孩子們的家庭來(lái)說(shuō)，這都是一場(chǎng)難以想象、令人心碎的悲劇。

他們的生活從此都被徹底改變了。”

“很可能這些孩子其實(shí)很喜歡這個(gè)老師。

從情況來(lái)看，他在學(xué)生中人緣很好。他們大概沒(méi)有犯罪的意圖，只是一個(gè)玩笑開(kāi)得太離譜了。但那個(gè)年輕人以后要一輩子背著這個(gè)悲劇生活。為老師心碎的家人和這個(gè)年輕人祈禱。”

“我敢打賭這些孩子其實(shí)很喜歡那個(gè)老師。

一般這種‘往別人家扔衛(wèi)生紙’的惡作劇，都是對(duì)朋友才會(huì)做。當(dāng)然只是猜測(cè)，但感覺(jué)對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是一場(chǎng)巨大的悲劇。”

“至少他們沒(méi)有逃跑，還留下來(lái)幫忙，這點(diǎn)還是值得尊重的。”

“同意，這說(shuō)明他們其實(shí)并不想傷害他。這應(yīng)該就是一個(gè)非常悲劇的意外。90年代這種惡作劇很常見(jiàn)，一般都是對(duì)熟人家干的。

有點(diǎn)傻嗎？是的。但通常不是想傷人。這件事會(huì)改變這些孩子的一生，也會(huì)改變所有家庭的生活。”

但也有少部分人覺(jué)得，還是要嚴(yán)懲——說(shuō)到底，就算他們不是故意的，受害者家庭就能少心碎一點(diǎn)、他們就能因此得到原諒嗎？

“他們不是青少年，他們是成年人！”

“這些都是小惡魔。就是被養(yǎng)出來(lái)的混蛋。應(yīng)該判很長(zhǎng)時(shí)間的監(jiān)禁。”

但不管怎么說(shuō)，真的是一場(chǎng)悲劇了……