一段“開智早的女孩”視頻，獲8.3w嘲笑，別給不想好好學(xué)習(xí)找理由

現(xiàn)在網(wǎng)上流行一個(gè)說(shuō)法，把一些特別聰明的學(xué)生稱為開智開得早。什么叫開智呢？顧名思義，就是說(shuō)別人在小學(xué)的時(shí)候也許就是一個(gè)喜歡玩泥巴的小孩子。

什么都不懂，天真又幼稚。可是你偏偏像開了天眼一樣，突然明白這個(gè)世界的運(yùn)行法則了，你明白在這個(gè)社會(huì)上好好學(xué)習(xí)也并不是唯一的出路。

有些人有錢，有些人有家底作為支撐，那么他們混的同樣也可以很好。看清楚了這些之后，這個(gè)學(xué)生顯然就會(huì)變得格外的成熟，不好騙了。

一段“開智早的女孩”視頻，獲8.3w嘲笑，別給不想好好學(xué)習(xí)找理由！

當(dāng)然也就不好對(duì)付了。比如他就會(huì)提前思考一些問(wèn)題有沒(méi)有意義，就像學(xué)習(xí)這件事情，在別人看來(lái)每天就是朝九晚五去做一份工作。

本質(zhì)上都是差不多的。但是對(duì)他來(lái)講，他就覺(jué)得學(xué)習(xí)好像很痛苦，每天這樣上學(xué)，接受一種群體化的教育，似乎對(duì)他來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān)，一種折磨。

大家都得感謝義務(wù)教育的普及，但同時(shí)也有一些聲音認(rèn)為，如果一種教育是大眾化的，那是否就會(huì)剝奪了某些人的天性呢？一些早慧的孩子。

他們的天賦可能不在學(xué)習(xí)和應(yīng)試教育這方面，但是你偏偏卻要強(qiáng)迫他這樣，導(dǎo)致他錯(cuò)過(guò)了發(fā)展其他能力的寶貴時(shí)機(jī)，這是否也是一種殘忍？

但是越喜歡用這種借口為自己開脫的學(xué)生，往往并不是那種真正有天才的孩子，而是一些不想要學(xué)習(xí)的學(xué)生。比如網(wǎng)上有這樣一個(gè)女孩子。

最近才開學(xué)不久，但是她已經(jīng)哭成了淚人。她在網(wǎng)上一邊哭一邊發(fā)一些視頻，似乎開學(xué)這件事情讓她感覺(jué)特別的焦慮，每天上學(xué)對(duì)她來(lái)講都是一場(chǎng)非常崩潰的旅程。

她哭成這個(gè)樣子，網(wǎng)友們也是非常心疼，有人就說(shuō)這個(gè)女同學(xué)就是開智太早了，她可能就覺(jué)得上學(xué)并不適合她。

開學(xué)之后身邊各種各樣的事情，在她心中被無(wú)限放大，變得十分的焦慮，于是就會(huì)很痛苦。人就是這樣的，所以說(shuō)為什么上了大學(xué)之后。

我們才能見識(shí)到這個(gè)社會(huì)的各種殘酷和真實(shí)的一面，而不是在初中或者高中讓我們過(guò)早接觸呢？就是怕一個(gè)孩子開智太早會(huì)感到特別的痛苦。

結(jié)果聽到這里，卻有大量的網(wǎng)友不同意了，有8.3萬(wàn)人給這個(gè)視頻點(diǎn)贊，其中有多少嘲諷的聲音讓我們看看評(píng)論就知道了。

真正開智早的學(xué)生，不會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)

大部分人秉持的是一種更加理性的觀點(diǎn)，那就是這跟開智早不早有什么關(guān)系？有些學(xué)生開學(xué)了會(huì)面臨種種的焦慮或者恐懼，其實(shí)就是他不想上學(xué)唄。

不想學(xué)習(xí)和加入到那種緊張的節(jié)奏中唄，不要去扯什么智力或者是早慧的問(wèn)題，那本質(zhì)上也是為自己的一種開脫。而這些說(shuō)開智的孩子們。

其實(shí)往往都是非常幼稚的，只是他們不喜歡上學(xué)，卻想找一個(gè)高大上的借口而已。我們想象一下，從常理來(lái)講，學(xué)生們真的懂事了。

他第一件事會(huì)去衡量自己身邊的資源，會(huì)想著自己憑什么能比同齡人混得好。那么這時(shí)候，大部分普通人就會(huì)發(fā)覺(jué)，其實(shí)自己一無(wú)所有。

家里能給自己的特別少。那這個(gè)時(shí)候除了靠自己的學(xué)習(xí)可以改變?nèi)松猓€能靠什么呢？就只能自己扎下心思猛猛學(xué)了唄。

所以，真正開智的學(xué)生的表現(xiàn)和狀態(tài)是什么樣子的？筆者覺(jué)得大家更應(yīng)該看看身邊那些異常刻苦努力的學(xué)生，難道他們都是傻子嗎？

本文圖片均來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除。