當了十幾年班主任，我才發現發成績不用那么累

上周發單元測成績，又在辦公室折騰了大半天。隔壁桌剛工作兩年的小張老師湊過來看了一眼，問：“姐，你還在一個一個復制粘貼發私信啊？”
我愣了一下。是啊，當了十幾年班主任，發成績這件事，好像一直就這么干下來的——對著Excel，復制一行，切到微信，粘貼發送，再復制一行，再切回來……幾十個學生，循環幾十遍。眼睛花了不說，還總擔心發錯人。
小張給我推薦了幾個她常用的工具，說現在很多老師都用這些省時間。我試了試，確實好用。今天就跟同行們聊聊這段經歷，純粹是個人的使用感受，希望能給同樣被發成績困擾的你一點參考。
一、發成績，真不是簡單地把分數告訴家長
我以前沒覺得發成績是多大的事。直到有一次，我在班級群里發了全班的成績表，本意是想讓家長及時了解情況。結果當天晚上就接到一位家長的電話，語氣挺委婉的：“老師，我們家孩子這次考得不太好，別的家長都能看到，孩子回家挺難過的……”
從那以后，我就不在群里公開發了。改成私聊，每人發一條。但新的問題又來了：發完了，怎么確認家長收到了？有些人沒回復，你也不確定是看到了沒回，還是壓根沒看到。過兩天又得再問一遍。
還有更煩心的——成績錄入。手工錄的時候，一不留神就把兩個學生的分數填反了。發現錯了就得從頭核對，幾十行數據，眼睛都快對上了。
有一次熬夜錄完成績，第二天上課頭都是蒙的。我才意識到，這些雜七雜八的瑣事，占用的其實是我備課和休息的時間。
二、嘗試用工具之后的一點變化
后來我開始嘗試用一些工具來處理這些事。前后試過幾款，有三款印象比較深。
（一）班小二
最先用的是班小二。是一個當班主任的老同學推薦的。她說你試試這個，發成績不用挨個私聊。我一開始不太信，試了一次發現確實——成績發出去，每個家長只能看到自己家孩子的，看不到別人的。這個設計幫我解決了之前那個難題。
用了幾次之后，發現它還能做別的事。比如我平時習慣把成績先記在紙上，它支持拍照上傳，能自動識別分數，省了我重新輸入的時間。考完試要寫分析報告的時候，它自動算好的平均分、排名、分數段統計，我直接截圖就能用。
還有個功能我偶爾會用——可以順手發電子獎狀。每次考完試，我會給進步明顯的學生發個“進步之星”，家長反饋說孩子回家還挺高興的。

（二）易查分
后來自己又找到了易查分。有次去教導處交材料，看見一位年紀挺大的老教師在用，幾分鐘就把成績發出去了。我問她怎么操作的，她說就三步：上傳表格，設個查詢條件，生成個二維碼發群里。家長掃碼輸個名字就能查到。
那位老師不太會用電腦，但用這個沒什么障礙。我回來也試了試，確實挺簡單。而且家長不用下載什么東西，微信里直接打開就行。系統會記錄誰查過了誰沒查，我不用再追著問“收到了嗎”。
（三）快查成績
快查成績是另一個同事推薦的。他教數學，說這個軟件不用調表格。別的工具可能需要把表頭改成固定的格式才能上傳，它不用，直接傳原表，能自己認出來哪些是科目、哪些是分數。
我試了一下，確實省了一步。以前每次發成績前，都得把多余的列刪掉，把表頭改成“姓名”“語文”“數學”這種格式。現在直接傳上去就行，一分鐘左右就生成查詢鏈接了。它也是私密的，得輸入姓名和學號才能查。
三、一點個人經驗
這幾款用下來，我的體會是，選工具主要看自己習慣不習慣。
有的操作簡單，上傳Excel幾分鐘就能搞定。有的隱私保護做得比較到位，成績單發出去只有本人能看。有的跟微信配合得比較好，我們班家長主要在微信上溝通，用起來順手一些。
每個人習慣不一樣，適合的也不一樣。如果你們班家長分散在好幾個平臺，可能需要看看支持跨平臺的。要是學校規模大、班級多，可能得找能對接學校系統的。
四、一點小感悟
寫這些，其實是想說一件事：發成績這種雜事，沒必要把自己搞得那么累。
以前我總覺得，當老師就該吃苦，這些瑣事都得自己扛。后來想明白了，能用工具解決的問題，何必搭上自己的時間和精力？省下來的時間，用來備課、改作業，或者只是多休息一會兒，都比耗在這些重復勞動上值得。
上面提到的這幾款，核心功能都是免費的，我自己用下來覺得有幫助。
教育的重心，終究是人和人之間的互動。別讓那些繁瑣的事務，把本該留給學生的那份心力，一點點磨沒了。