不做算法的附庸：西川匯錦都的少年，春天里誓做“思想的主人”

春歸錦都，萬象向新；金駒奮蹄，智啟華章。

3月2日上午，成都西川匯錦都學校全體師生相聚運動場，伴著和煦春風，隆重舉行2025—2026學年下期春季開學典禮。小學部和中學部的開學典禮以“智馭未來，金駒啟新程”為主題，融科技之光、駿馬之魂與少年之志于一體，為新學期拉開昂揚奮進的序幕。

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小學部開學典禮

春風拂面，新程啟幕。伴著丙午馬年的暖意，小學部全體師生懷揣熱愛與期待，相聚校園，開啟全新的成長篇章。

這是一場屬于少年的啟航禮。

每一位學子，都是意氣風發的小金駒，帶著朝氣與鋒芒，在春日里蓄勢待發。AI 浪潮奔涌而來，時代賦予我們新的機遇。

不必畏懼，不必迷茫，以扎實學識為底氣，以創新思維為翅膀，以堅韌品格為力量，做技術的主人，做未來的開拓者。更要以堅韌之志，直面挑戰、永不言棄。

課堂里的專注，探索中的勇敢，前行時的堅定，都是青春最美的模樣。

新的學期，愿我們以夢為馬，不負韶華，在知識的曠野馳騁，在時代的浪潮中向前，奔赴閃閃發光的遠方。

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中學部開學典禮

校長新學期寄語

智馭未來，金駒啟新程

和風啟序，萬象更新。我們踏著春風，迎來充滿希望的新學期。

這個寒假，兩幅景象令人深思：春晚舞臺上，機器人矩陣協同起舞、精準靈動；春節里，朋友圈刷屏的AI生成的作品，令人驚艷。

AI能智駕、能撰文、能診療、能創作，不斷拓展能力邊界，觸及人類曾經獨有的領域。一個直擊本心的問題擺在我們面前：當機器愈見聰慧，教育的真諦何在？當答案觸手可及，學習的意義又歸于何處？我們以“智馭未來，金駒啟新程”作為開學典禮的主題，就是要去深思這一切。

• 做思想的主人，不做算法的附庸

人工智能帶來極致便捷，也悄然滋生思維的惰性。遇難題就求助AI，提筆就依賴生成，漸漸習慣了索取答案，卻淡忘如何獨立思考、大膽質疑、勇于創造。

但是，機器可以輸出答案，卻無法提出真問題；可以復制知識，卻無法誕生新思想；可以模擬情緒，卻無法擁有真靈魂。人類真正不可替代的，從不是檢索的速度、記憶的存量，而是明辨是非的清醒、深度思辨的能力、敢為人先的創造力。

教育的真諦在于，教會我們守住思考和創造的本心，以思想駕馭工具，以理性對抗浮躁，始終做自己人生和世界的主宰。

• 以終身學習，應對萬變的世界

時代奔涌向前，變化是唯一的永恒。今日嫻熟之技，明日或許被迭代；當下篤定之識，轉瞬可能被刷新。面對洶涌變革，沒有一勞永逸的安穩，唯有終身成長的底氣。

學習從不止于應付考試、完成學業，更是向內扎根、向上生長的終身修行。它不是被動接受、機械重復，而是主動求索、建構自我；不是一時興起的埋頭苦讀，而是心有定向、久久為功的深耕細作。

唯有保持學習的熱忱與韌性，我們才能以不變的成長，應對萬變的世界。

• 以人文為炬，照亮成長之路

親愛的老師們，AI可成為我們工作的得力助手，也可成為逃避思考的借口；可打開教育的廣闊天地，也可構筑封閉繭房。AI技術融入教育，能走多遠，終究取決于人性的高度與靈魂的溫度。

親愛的同學們，AI越先進，越需人文底色；知識越廣博，越需品格支撐。愿我們心中有尺、行事有度，將個人成長置于長遠時光坐標，將青春理想融入廣闊時代天地，融于國家民族的強盛之路。

新的學期，錦都第二屆高三學子將再戰高考，第五支鯤鵬戰隊將迎戰中考，你們將為榮譽而戰，為使命而戰！祝愿高、初三年級的全體師生，胸懷理想，取得佳績，續寫華章！

最后，祝老師們工作順利、芳華常在；祝同學們勤學向善、向陽生長；祝錦都騏驥騰躍，蒸蒸日上！

“駿馬踏過千年歲月，AI穿越時代浪潮……”學生代表帶來詩歌朗誦《蹄聲踏星河》，將中華千年馬文化與現代人工智能巧妙交融。

深情而堅定的語調，鏗鏘而有力的詞句，道盡少年對未來的憧憬與向往：愿做馳騁星河的智慧金駒，以創新為筆，以科技為墨，在時代長卷上繪就青春華章。一字一句，是青春最赤誠的宣言；一吟一詠，是新學期最昂揚的姿態。

歌舞《吉量》：躍動青春，奔赴熱愛

歡快悠揚的旋律響起，同學們帶來活力歌舞《吉量》。靈動輕盈的舞姿，恰似駿馬奔騰；清脆悅耳的歌聲，唱響對未來的無限憧憬。

春有暖陽，夢有方向；心有熱愛，自有光芒。少年朝氣與馬年活力相互交織，點燃全場溫暖而熱烈的氛圍，盡顯錦都學子朝氣蓬勃的精神風貌。

新的學期，新的出發。全體錦都人將以“智馭未來”的清醒與篤定，以“金駒啟新程”的豪情與銳氣，在時代浪潮中奮蹄向前、逐夢而行。

愿每一位錦都師生：心有駿馬、不懼山高，眼有星光，向陽生長；以思考點亮前路，以奮斗成就未來，奔赴更璀璨的星河，擁抱更遼闊的遠方！