廣東
3月3日的新年阿里開(kāi)工第一站，久未露面的馬云攜阿里、螞蟻核心管理層齊聚云谷學(xué)校，這趟開(kāi)工首站，藏著 AI 時(shí)代最關(guān)鍵的底層判斷。
AI 落地的速度遠(yuǎn)超預(yù)期，對(duì)社會(huì)各領(lǐng)域的沖擊比想象中更大，整個(gè)社會(huì)都尚未做好準(zhǔn)備。馬云的思考很清醒，這波技術(shù)革命不是讓孩子去和 AI 比拼計(jì)算與記憶，而是讓教育真正回歸育人本質(zhì)。
阿里高管們的觀點(diǎn)高度一致，未來(lái)人與機(jī)器的核心區(qū)別，是好奇心、共情力、體力與思辨能力。AI 能搞定所有重復(fù)瑣碎的工作，卻無(wú)法擁有人的感知、創(chuàng)造與獨(dú)立思考。教育該把孩子從機(jī)械刷題中解放，多給時(shí)間去體驗(yàn)、去運(yùn)動(dòng)、去培養(yǎng)審美與創(chuàng)意，守住人類獨(dú)有的溫度。
一邊是千問(wèn)模型斬獲全球認(rèn)可，阿里建成 AI、云、芯片全棧實(shí)力；一邊是扎根教育，聚焦人的核心素養(yǎng)。技術(shù)狂奔的當(dāng)下，阿里把方向錨定在人本身。
AI 越智能，越要守住人的底色。這不僅是科技企業(yè)的戰(zhàn)略選擇，更是每個(gè)家庭和教育者都該直面的未來(lái)命題。@李東陽(yáng)朋友圈
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