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近日,教育部辦公廳公布2025年高校“禮敬中華優秀傳統文化”宣傳教育活動結果。學校報送的作品《數智賦能 活化傳承——數字古建里的徽風皖韻》入選“數智未來”煥活傳統文化案例遴選名單。
合肥工業大學扎根徽州大地,始終致力于將徽州文化融入時代語境,以“數字化賦能徽州古建保護與傳承”為主線,構建起“文化浸潤—數智賦能—活化傳承”三位一體全鏈條體系,為徽派建筑的保護發展與徽州文化的傳承創新注入強大動力。
在千年徽州的歷史底蘊中激活“文化基因”
學校將徽州文化傳承融入課堂教學與校園文化建設全過程,以課程教學與非遺體驗相結合、理論學習與文化活動相銜接的方式構建立體化文化育人體系,依托“徽風皖韻”建造節、“建筑風”文化藝術節、非遺進校園等激發學生從知識到情感、從認知到認同,形成對徽州文化的深刻體悟。
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每年暑期組織本碩博一體化團隊深入古徽州和皖南地區,聚焦徽州古村落數字化保護、徽派建筑數字化測繪、紅色資源挖掘、非遺文化傳承、發展成就觀察等開展專業實習、專題調研、社會實踐等,讓工科學生在徽州文化學習和浸潤中賡續歷史文脈、增強文化自信、激發創新活力。
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在數字徽州的測繪保護中構建“生命檔案”
一代代老師、一屆屆學生長期赴徽州地區通過數字測繪存儲營造史料,已累計完成數十個徽州古村落、百余座代表性建筑的數據采集,形成了包括平面圖、立面圖、剖面圖及三維模型等在內的詳實測繪成果,為古建修復、復原和展示奠定基礎。
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基于長期積累的測繪數據,涵蓋了現狀遺存、營造史料、學術研究等信息,讓每座古建筑都有詳細的尺寸、材料、紋理、色彩等數據,并整合古建筑背后的歷史故事、人文背景和文化符號,使其成為文化遺產保護與活化利用的重要工具。
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在創意徽州的實踐傳播中堅定“文化自信”
學校積極探索虛擬現實(VR)和增強現實(AR)技術在古建保護與文化傳承中的應用,打造三維實景漫游系統,使用戶能夠“走進”徽州古村落,沉浸式體驗傳統民居的生活場景,并參與古建筑的虛擬修復過程,讓文化遺產保護實踐更加直觀、生動、富有吸引力。
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不斷拓展文化傳播形式,將徽派建筑、徽州三雕等物質文化遺產和徽派傳統營造技藝、歷史人文等非物質文化遺產進行數字化轉化及衍生文創產品的創作,生動展現徽州文化與現代科技的融合,推動徽州文化走向市場、走進大眾生活。
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未來,學校將繼續解碼數字古建里的徽風皖韻,樹立“大保護觀”理念,從“科技+、藝術+、文化+、創意+”的四個維度出發,推動徽派建筑的可持續發展,助推中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展。
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來源 | 建筑與藝術學院
編輯 | 岳明星
責編 | 衛婷婷
投稿郵箱 | hfutxcb404@163.com
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