山東
你有沒有發現，跟孩子談論起過年，可能不同的家庭會有不同的解釋？
可是，孩子可不會善罷甘休，還會有一連串的問題，有時候真讓人應接不暇：
“媽媽 / 爸爸，為什么過年要貼春聯、貼福字呀？”
“新年為什么要給紅包？紅包里的錢是用來干嘛的？”
“過年要吃餃子、魚這些食物？”
“為什么過年要守歲，不能早點睡覺呢？”
“過完年我又長大了一歲，長大一歲意味著什么呀？”
這些問題，要怎么回答？我的做法是，跟孩子一起準備過年的事情，讓他在體驗中，慢慢了解“年到底是什么”？
01 過年的三個準備
一年中最大的節日，如何讓孩子了解和學習，更好地融入到這個節日？家長可以跟我一樣，做好三個準備，跟孩子一起體驗傳統節日的意義。
準備一：了解春節風俗
了解傳統風俗是過春節的一個重要內容，全國各地都會在這一天進行著不同的風俗。
北方春節的時候，會有祭灶、貼年紅、年夜飯、守歲、壓歲錢、拜年等一系列的活動。
家長可以列一個過年清單，幫助小朋友更好地認識春節。
我家孩子比較感興趣的是“祭灶”，因為在城里過年，沒有準備過這個環節。有次帶娃回老家，媽媽在貼灶王爺的畫像和對聯，趁機跟孩子們說了一下。
傳說每年臘月二十三，灶王爺要回天上匯報情況。所以要準備甜甜的灶糖，把灶王爺的嘴粘住，讓他多在天上說各家的好話，保佑新的一年全家平安、糧食充足。
大寶和二寶第一次接觸，表現的都很吃驚，原來天上真的有“神仙”！回來后跟身邊的小伙伴一頓炫耀呢！
如果你也想給孩子做相關科普，可以準備繪本、科普書、視頻等形式，自己也能趁機做個深入了解呢！
準備二：參與到活動中
春節期間，孩子們放假了，除了寫作業，最開心的事情，就是跟著父母一起準備過年的事情了。
比如大掃除、采買年貨和春聯。
跟寶寶一起準備過年的事情，能讓他們知道，原來“新年”意味著，要做這些事情，掃舊除塵，添置新衣服和象征著新年祝福的春聯。
我家倆孩子最喜歡的是，跟著趕集采購。過年的大集很熱鬧，賣春聯的、賣年貨的，商販臉上洋溢的笑容，足以治愈你一整年的艱難險阻。
記得有次帶娃去買春聯，大寶還跟商家砍價呢！本來18塊錢的春聯，大寶講價到15元順利拿下。他還給商家一塊糖，說了聲謝謝。
你看，置辦年貨可以鍛煉孩子的理財能力，還有與人溝通的社交能力。
準備三：拜年
這可能是春節當中最重要的一件事了，我小時候就特別喜歡拜年，因為可以收到壓歲錢！
有些小朋友性格開朗，悟性也高，家長不用怎么教，就可以學會春節的一些禮節。見人打招呼、說吉祥話，有模有樣的。
咱們國家是禮儀之邦，過年就更有講究。所以，如果孩子年齡小，不太懂怎么說吉祥話，有哪些禁忌，樂意提前跟孩子聊聊，免得說錯了尷尬。
帶孩子們去拜年，提前教了好幾天 “恭喜發財，紅包拿來”，結果到了姥姥家，二寶一緊張嘴瓢，大聲喊：“姥姥！恭喜發胖，紅包拿來！”
一瞬間，現場安靜了，接著大家哄堂大笑，換二寶愣住了。姥姥笑的眼淚都要下來了，跟二寶說：“好嘞！姥姥爭取多發胖，紅包必須給！”
這件事兒成了全家的年度笑點，二寶還委屈地問我：“媽媽，發胖不是好事嗎？姥姥平時總說讓我多吃點呀！”
02 春節不只是熱鬧
即使現在已經是大人了，除了爸媽沒有人給發壓歲錢了，但我依然很期盼過春節，不只因為過節熱鬧。
《鳳城新年辭》中查慎行寫道：“巧裁幡勝試新羅，畫彩描金作鬧蛾。從此剪刀閑一月，閨中針線歲前多。”
古人過新年，剪金箔、穿羅裳、描才會、制燈蛾兒，年底準備好這些，正月不動剪刀。
所以，我期盼的，其實更是春節帶來的儀式感、團圓機會。
一家人圍坐在一起，分享一年的喜怒哀樂，聽長輩聊小時候過年的故事，這些熱鬧背后的溫暖瞬間，是孩子成長中，豐沛情感的底色。
枕邊育兒寄語：
認真想了想，我期盼的春節，不止于煙火熱鬧，更在于以傳統為紐帶，讓親情、價值觀，根植在孩子的心里。這，才是春節的意義，你認為呢？
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