臨近春節,又到了一年一度立新年Flag的時間~
最近就刷到了一條牛津官方發布的視頻,采訪了幾位學生的新年目標。不得不說,這群聰明腦瓜超會整活兒——
視頻剛開始畫風還挺正常的:有人拼學術,新年目標是一等學位;有人希望自己回答考試問題時能更自信點......
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圖源 | YouTube
結果越往后看,畫風越偏離,讓人忍俊不禁——
“我想練會后空翻。”
“我想把5公里跑進20分鐘。”
“我想挑戰人生中第一個半馬。”
“我想多睡會兒覺。”
還有同學的新年愿望是,在《皇室戰爭》(一款游戲)里沖到15000杯。
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圖源 | YouTube
看似千奇百怪的Flag背后,藏著的是牛劍一直倡導的教育理念:優秀從不是單一的學術滿分,而是有血有肉、有熱愛、有煙火氣的全面成長。
而這份成長,也恰恰是牛劍錄取的核心密碼——尤其是在2026年申請競爭白熱化、政策迭代的背景下,這些細節更值得每一位準申請者重視。
學術標配:A-Level成績是王道
從課程體系來看,牛劍仍然偏愛A-Level課程——在今年獲得牛劍錄取的學生中,絕大多數幾乎都是走A-Level路線,IB、AP課程都比較少。
作為英國高中課程,A-Level更能匹配牛劍本科的學術節奏。這也是上海、廣東兩地能持續斬獲大量牛劍offer的關鍵的之一:當地聚集了大量頭部A-Level學校,形成了完善的培養體系。
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以上為多方匯總,僅供參考
在具體成績上,根據往年牛津錄取報告:牛津錄取的學生85.7%(去年為84.1%)為A*AA及以上,45.5%為A*A*A*(去年為47%)——看似高分段有所回落,但中國學生依然很卷!
根據國內拿到的牛劍錄取數據統計,71%錄取學生為A*A*A*A*,IB平均分43/45,遠超整體數據。
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△牛津大學申請成績占比 | 牛津官網
而在今年錄取的學子中,絕大多數已經完成了A-Level實考,主流配置是3-4門A*,尤其是理工科申請者,數學+高數+物理+化學的A*組合幾乎是“標配”,部分學生還會搭配生物或計算機,進一步強化專業適配度。
成績之外:匹配度更重要
不少家長可能覺得,既然牛劍學術要求高,那讓孩子多考幾門、多拿A*,是不是錄取概率就更大了?
其實完全不是這樣。
相比于盲目堆積高分,牛劍同樣關注課程與專業的匹配度。
前不久,劍橋官方公布了11位新生畫像,多數人交出了亮眼的成績單,但成績的 “質量” 遠比 “數量”更受關注。
例如醫學專業的Rafik,拿下了生物、化學、數學、高數4個A*,這四門科目恰好覆蓋了醫學本科階段的核心基礎,也讓招生官看到了他應對醫學專業高強度學習的潛力;
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圖源 | 劍橋官網
還有歷史與現代語言專業的Lois,她并沒有追求“全A*”,而是以A*(法語、德語)+A(歷史)的成績組合精準對應了“雙語+歷史研究”的專業需求,反而比“全A*但科目分散”的申請者更有競爭力。
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圖源 | 劍橋官網
事實上,近年來隨著A-Level成績的不斷內卷,牛津、劍橋等高校逐漸開始調整錄取標準——從“看成績單”轉向“看學術潛力”。
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圖源 | 牛津官網
相比于單純的刷分,你在課程中的投入程度、獨立思考能力、知識運用能力,或許才是打動招生官的關鍵。
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“軟實力”不軟:競賽、科研成標配
當高分成為學生標配,真正能讓申請者脫穎而出的,是那些無法用分數衡量的“軟實力”。
根據今年牛劍的錄取畫像來看,軟實力早已不是加分項,而是必選項。
有相關機構做過統計,今年申請牛劍的學生中,幾乎都參加過背景提升項目(競賽、科研、夏校等),其中:
73%學生擁有2-4項競賽經歷; 約30.7%學員參與過科研項目,既有中科院的正規科研,也有貼合自身興趣的定制課題。
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圖源 | pexels
這些經歷的深度和真實性,正成為牛劍評估的重要一環——招生官想看到的,不是你“參與過科研”,而是你在科研中如何思考、如何解決問題,是否真正熱愛這個領域。
成長軌跡:比起完美履歷,牛劍更重視逆境中的韌性
每次牛劍放榜后,總有家長四處求BG、找攻略,希望能為孩子打造一份“完美模板”。
殊不知,牛劍從不偏愛 “一路順遂的學霸”,反而對 “在困境中突圍” 的故事格外關注。
同樣以劍橋公布的新生畫像為例,其中有位學生Blake,他的經歷就相當波折:
初中時期經歷了多次停學,幾乎被打上了“壞學生”的標簽,最后在家長和朋友的鼓勵下走向正軌,還成功當選了學生會主席; A-Level考前一個月因兩場重病住院,卻靠著信念在醫院走廊背法律案例、躺在床上刷題......最終獲得歷史、經濟學和心理學三門A*; 在申請劍橋之前,他還覺得自己不可能成功,然而他的這個經歷,卻成了文書中最打動人的部分,成功獲得了招生官的青睞。
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圖源 | 劍橋官網
這正是牛劍錄取的核心邏輯之一:他們想要的不是“沒有瑕疵的人”,而是知道如何面對瑕疵,并且能在逆境中成長、在挫折中沉淀的學習者。
從這些牛劍錄取案例中,我們不難發現,這些TOP高校對學生的錄取標準早就變了——
他們既要學術過硬,又要興趣鮮活;既要成績亮眼,又要故事動人;既要深耕專業,又要視野開闊。
真正的牛劍之路,從來不是單一的分數競賽,而是一場對學術熱情、個人特質與成長韌性的綜合考驗。而這,或許才是國內學子值得深思的細節。
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