愛心蜀托·十年回響丨紅色浸潤(rùn)伴成長(zhǎng) 田壩托管暖童心——田壩社區(qū)寒假托管班暖心護(hù)航解民憂

長(zhǎng)江首城，童心向陽(yáng)。在宜賓這座溫暖的城市里，“愛心蜀托”已然成為守護(hù)少年兒童健康成長(zhǎng)的暖心港灣。團(tuán)宜賓市委深入踐行以人民為中心的發(fā)展思想，聚焦流動(dòng)兒童、困境兒童、留守兒童及新就業(yè)群體子女等重點(diǎn)群體需求，扎根全市10個(gè)縣（區(qū)）及三江新區(qū)“童伴之家”“青年之家”，搭建起家門口的暖心守護(hù)陣地。

本欄目將走進(jìn)一個(gè)個(gè)“愛心蜀托”托管點(diǎn)，定格志愿者與孩子們雙向奔赴的溫暖瞬間，講述孩子們?cè)谂惆殛P(guān)愛中向陽(yáng)生長(zhǎng)的鮮活故事。我們堅(jiān)信，每一份微小的付出，都能匯聚成照亮童年的璀璨星光；每一次溫暖的傳遞，都能織密筑牢宜賓堅(jiān)實(shí)的童心守護(hù)網(wǎng)。這是宜賓共青團(tuán)寫給孩子們的“暖光日記”，更是共青團(tuán)組織履行社會(huì)責(zé)任、守護(hù)民生福祉，對(duì)這座城市最溫柔的承諾。讓我們攜手同行，把愛延續(xù)，把光傳遞，用心用情守護(hù)少年兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)，為建設(shè)幸福宜賓注入溫暖青春力量。

為切實(shí)解決轄區(qū)內(nèi)家長(zhǎng)寒假期間的子女看護(hù)難題，讓孩子們度過(guò)一個(gè)充實(shí)、安全、有意義的假期，2026年2月2日至6日，在團(tuán)宜賓市委的指導(dǎo)下，田壩社區(qū)精心開展寒假托管服務(wù)，以“紅色浸潤(rùn)+安全護(hù)航+素質(zhì)提升”為核心打造特色托管課程，用貼心、用心的服務(wù)實(shí)現(xiàn)“托得住、托得好、托得暖”，為社區(qū)少年兒童的寒假成長(zhǎng)保駕護(hù)航，也為家長(zhǎng)送上暖心的民生服務(wù)。

孩子假期無(wú)人看、看護(hù)難是不少家庭的共性問(wèn)題，田壩社區(qū)立足民生需求，響應(yīng)團(tuán)市委工作要求，開設(shè)寒假托管班，每日固定規(guī)劃托管時(shí)段，全程保障托管期間的安全與秩序，用實(shí)實(shí)在在的服務(wù)破解家長(zhǎng)的假期“后顧之憂”。社區(qū)圍繞孩子的成長(zhǎng)需求精心設(shè)計(jì)課程體系，將紅色文化傳承、安全知識(shí)普及與綜合素質(zhì)培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合，讓托管服務(wù)既有溫度又有深度。

紅色浸潤(rùn)厚植家國(guó)情懷，是本次托管班的特色亮點(diǎn)。社區(qū)開設(shè)國(guó)學(xué)講堂，通過(guò)紅色革命故事講解、傳統(tǒng)文化趣味分享等形式，讓孩子們?cè)隈雎犞懈形蚋锩瘢I(lǐng)略傳統(tǒng)文化魅力。授課老師表示：“希望借著托管的機(jī)會(huì)，把紅色故事講給孩子們聽，讓愛國(guó)情懷在他們心里扎下根，也讓傳統(tǒng)文化融入日常的學(xué)習(xí)和生活。”課堂上，孩子們凝神聆聽、積極互動(dòng)，在交流分享中收獲知識(shí)與感悟，紅色基因在潛移默化中浸潤(rùn)童心。

安全護(hù)航筑牢假期防線，是托管班的重要底色。社區(qū)專門開設(shè)寒假安全教育專題課程，授課老師結(jié)合孩子的生活實(shí)際，細(xì)致講解假期安全注意事項(xiàng)，通過(guò)課堂互動(dòng)的形式，讓孩子們主動(dòng)參與安全知識(shí)的學(xué)習(xí)與分享，將安全意識(shí)入腦入心。

素質(zhì)提升豐富假期生活，讓孩子們?cè)谕泄苤腥娉砷L(zhǎng)。社區(qū)為孩子們開設(shè)了口才訓(xùn)練、年味手工、創(chuàng)意繪畫、體育鍛煉、音樂(lè)課堂等多樣化的素質(zhì)課程，兼顧趣味性與實(shí)踐性。口才課上，孩子們大膽表達(dá)、鍛煉表達(dá)能力；手工課上，大家親手制作年味手作，感受動(dòng)手的樂(lè)趣；體育鍛煉與音樂(lè)課堂上，孩子們釋放活力、收獲快樂(lè)。授課老師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)課堂環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、學(xué)中樂(lè)，在輕松的氛圍中提升動(dòng)手、表達(dá)、協(xié)作等綜合能力，讓寒假生活變得充實(shí)多彩。

此次田壩社區(qū)寒假托管服務(wù)，不僅讓孩子們?cè)诩倨诶镉兴鶎W(xué)、有所樂(lè)、有所獲，更以專業(yè)、貼心的服務(wù)解決了家長(zhǎng)的實(shí)際困難。從課程設(shè)計(jì)到日常看護(hù)，社區(qū)始終用心用情，讓托管服務(wù)“托得住”安全底線、“托得好”成長(zhǎng)需求、“托得暖”民心所向。孩子們?cè)谕泄馨嘀惺斋@知識(shí)與快樂(lè)，家長(zhǎng)們感受到社區(qū)的暖心關(guān)懷，這份寒假托管服務(wù)也成為社區(qū)踐行民生服務(wù)、守護(hù)少年兒童成長(zhǎng)的生動(dòng)體現(xiàn)，彰顯了基層社區(qū)的責(zé)任與溫度，體現(xiàn)出團(tuán)市委切實(shí)守護(hù)全市兒童健康幸福成長(zhǎng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

編 輯｜宜青

一審一校｜肖云龍

二審二校｜徐 昀

三審三校｜王德新

來(lái) 源｜宜賓市青年發(fā)展促進(jìn)會(huì)