搭建一座橋，守護(hù)新聞夢

2022年10月，深度訓(xùn)練營【青黃相接】項目正式推出。

截止目前，已有超過270多位來自不同地區(qū)、不同條線的記者、編輯等加入。

每次有新來的媒體前輩加入前，總是會問一句，你們是什么組織？怎么才能加入【青黃相接】項目？

這里再給不了解的媒體老師們解釋一下。

首先，深度訓(xùn)練營并不是一個媒體機構(gòu)，也非一家盈利公司。它是一個新聞類公益社群。我們希望為有新聞熱情的學(xué)子（在校生）提供一個近距離接觸、實操新聞業(yè)務(wù)的平臺。

在這里，大家可以聽到來自業(yè)界專業(yè)從業(yè)者的分享，也可以借由深度訓(xùn)練營這一平臺，產(chǎn)出專業(yè)內(nèi)容，得到鍛煉，進(jìn)而為今后進(jìn)入媒體行業(yè)打下基礎(chǔ)。

當(dāng)然，在這個參與過程中，我們也希望幫助大家鏈接到一些媒體資源，提前體驗媒體工作是怎么樣的，自己是否合適。

僅上述純粹目的。

剛剛有提到，深度訓(xùn)練營經(jīng)常會邀請一些來自新聞業(yè)界的記者、編輯做內(nèi)部的業(yè)務(wù)分享。

一次講座結(jié)束后，當(dāng)時的分享嘉賓問我：“深度營每次邀請記者、編輯來分享都是僅限內(nèi)部營員參與嗎？羨慕你們有這么多和記者、編輯交流的機會！”

如果不是嘉賓提醒，我還沒意識到，深度訓(xùn)練營已經(jīng)舉辦了超過200場講座，累計參與的媒體同行、同學(xué)超過1000人。

于是，我們有了做【青黃相接】項目的想法。

這個項目是做什么的？加入的媒體人需要做什么？下面我一一闡釋。

1、誰可以加入？

我們非常期待看到這條推送的媒體前輩，無論你是剛?cè)胄胁坏揭荒辏€是已經(jīng)在媒體圈待了十幾年，都可以來加入。

如果你還是學(xué)生，或從事工作并非和媒體相關(guān)，可能暫時無法參與該項目。

需要補充說明，每一位加入的前輩，都要實名媒體單位以及姓名，僅作為身份核實，并不會有泄漏隱私的風(fēng)險。

2、我們希望加入的媒體人做什么？

每一位加入【青黃相接】項目的前輩，均需要準(zhǔn)備一次內(nèi)部主題分享。

你的聽眾主要是對新聞有熱情的深度營的同學(xué)，以及加入青黃相接項目的其他媒體老師。

這里有一些剛?cè)胄械拿襟w老師有顧慮了，我剛?cè)胄校瑳]什么經(jīng)驗，不知道該分享什么。需要說明，沒關(guān)系，大到某一個領(lǐng)域的報道怎么做，小到對幾篇好稿的復(fù)盤，都是可以的。

當(dāng)然，參與的每一位記者在我們的社群內(nèi)，也都可以認(rèn)識其他媒體的同行，可以經(jīng)常聽到其他老師的業(yè)務(wù)分享。

我們希望搭建的是一個“實踐共同體”，在這個共同體中，大家互相幫助、共同成長。

這里可以給大家分享一些我們曾經(jīng)內(nèi)部分享過的主題：

調(diào)查報道是什么？怎么做？

災(zāi)難報道，如何找到合適的切入點？

事件報道中如何尋找真實信源？

新聞采訪中的找人技巧和實戰(zhàn)分析

網(wǎng)絡(luò)時代，為何我們還要抵達(dá)現(xiàn)場？

如何在海量素材中搭建稿件框架？

如何拆解問題讓報道更深入？

我們?yōu)槭裁匆獙懽鳎?/p>

現(xiàn)在，人人都是氣候記者

新聞客觀性與性別議題報道分享 .......

以【媒筆記】三個字在深度營公眾號上檢索，都能看到我們此前分享的整理推送。

我們將往期講座內(nèi)容記錄在這個欄目中，公開分享給一些有需要但無法參與的朋友。

總之，我們希望媒體前輩能到深度營“傳授經(jīng)驗”，后來者能在深度營學(xué)習(xí)新聞業(yè)務(wù)知識、提升技能，讓一場場講座牽引起“青黃”，連接后輩和前輩，連接不同領(lǐng)域與專業(yè)，也彌縫青年記者成長的道路。

如對上述內(nèi)容感興趣，且了解加入規(guī)則，歡迎添加深度訓(xùn)練營「胡世鑫」同學(xué)的微信（需備注：媒體單位+崗位+姓名），在了解您的情況后，我們將邀請您入群，期待加入！

p.s.如果你是學(xué)生，可耐心等待我們的下一次招募，【青黃相接】項目只對業(yè)界正式記者/編輯開放。

獨行速，眾行遠(yuǎn)。深度營愿和你一起，相扶相持抵達(dá)更遠(yuǎn)。

注：該項目長期有效

p.s. 封面來自網(wǎng)絡(luò)，侵刪

值班編輯 | 梁素綺

項目負(fù)責(zé) | 胡世鑫

運營總監(jiān) | 葉沛琪