解放軍報 | 仰望“當年那些人”

（本文刊于《解放軍報》2025年1月12日 第11版）

仰望“當年那些人”

■劉　燦　秦佳琪

引子

作戰(zhàn)動員究竟應該怎么做？政治工作到底如何開展更有效？這些問題，曾一度困擾著第72集團軍某旅指揮通信連指導員張宇豪。

歷史是最好的教科書。他重溫連史，從連隊前身在抗美援朝戰(zhàn)場上，被上級授予“政治工作成績優(yōu)異連”稱號的故事中，找到了答案——關鍵不在于形式，而在于緊貼形勢任務和官兵思想，通過共情力提升感召力，統(tǒng)一認識、凝聚力量。簡言之，政治工作必須擺脫自我設計、自我循環(huán)、自我評價的怪圈，真正服務保證備戰(zhàn)打仗和戰(zhàn)斗力建設，才能充分發(fā)揮生命線作用。正像張宇豪所說：“仰望‘當年那些人’，今天我們遇到的很多問題，就會有清晰明確的答案?！?/p>

冬日的一個深夜，第72集團軍某旅指揮通信連指導員張宇豪打開電腦，重溫電視劇《功勛·能文能武李延年》。

李延年進行戰(zhàn)前動員的一幕，張宇豪反復觀看：“殘酷的是，可能到了和平來臨的時候，我們有許多人，已經(jīng)看不到那幸福的場景了，不能和親人團聚了。但是祖國會記得我們，親人會感激我們，是我們讓他們過上了和平幸福的日子，是我們讓敵人知道，我們的國家無比強大，不容欺辱！”

簡單幾句話，至情至理，擲地有聲。劇中的官兵聽了熱血沸騰，也讓張宇豪陷入沉思。

自從走上指導員崗位，他一直琢磨如何開展政治工作，希望自己能像李延年一樣，往往只需三言兩語就把官兵的激情“點燃”、士氣鼓足。

“可不光是‘嘴上功夫’，這里面的學問多著呢?！睆堄詈勒f，一個帶兵人、一名指揮員在教育動員時講什么話、怎么講話，直接關系到政治工作的威信和成效。

電視劇或有虛構(gòu)的情節(jié)，而歷史往往帶給人更多震撼——

1950年，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，以美國為首的“聯(lián)合國軍”越過三八線大舉向中朝邊界進犯，中國的主權(quán)和安全受到嚴重威脅。全國進行了普遍、深入而有效的政治動員，開展了轟轟烈烈的抗美援朝運動，廣大青年踴躍參軍，成千上萬的農(nóng)民、鐵路工人、汽車司機、醫(yī)務工作者等積極支援前線。

然而，曾任中國人民志愿軍政治部主任的杜平在回憶錄中寫道：出國作戰(zhàn)前，約有10%的同志思想波動較大，主要是從國民黨部隊來的解放戰(zhàn)士和新解放區(qū)參軍的部分青年。他們有的留戀和平生活、怕苦怕戰(zhàn)，有的害怕原子彈，還有個別人甚至把鴨綠江橋說成“鬼門關”，直言抗美援朝是“引火燒身”……

面對武裝到牙齒的強大敵人，怎樣堅定必勝信心，把“為什么必須要打、靠什么能夠打贏”的道理講清楚講透徹，贏得官兵們的理解、支持和擁護？

“對這個問題，我們連隊的前輩有發(fā)言權(quán)?！睆堄詈栏嬖V筆者，指揮通信連前身是志愿軍第1軍第1師2團通信連，抗美援朝戰(zhàn)爭中被上級授予“政治工作成績優(yōu)異連”稱號。

“那時，別看有的政治干部文化程度不高，但講道理的本領很強。”張宇豪介紹，為響應第1軍黨委關于征調(diào)老戰(zhàn)士志愿赴朝作戰(zhàn)的號召，第1師黨委決定開展宣傳鼓動，講清“應當參戰(zhàn)，必須參戰(zhàn)”的原因以及戰(zhàn)爭的艱苦性、復雜性和長期性。

當時，連隊剛組建不久，官兵們滿懷愛國熱情，但仍有一些戰(zhàn)士對中國能否打贏這場戰(zhàn)爭心存疑慮。“敵人來了，不要怕，祖國就在我們身后！”老兵回憶錄中的文字，讓人仿佛置身當年的戰(zhàn)火硝煙。

1953年1月抵達朝鮮戰(zhàn)場后，連隊黨支部提出“事事有鼓動、時時有鼓動，人人開口、個個宣傳”的口號，及時組織火線請功、戰(zhàn)場慰問等活動，并成立了“三組一隊”——理論宣講組深入陣地一線答疑解惑，板報繪畫組就便制作宣傳板報，心理輔導組走進戰(zhàn)壕開展談心交心，文化匯演隊見縫插針表演節(jié)目，把勝利消息、作戰(zhàn)經(jīng)驗、英雄事跡傳播到各個戰(zhàn)位。

“仰望‘當年那些人’，今天我們遇到的很多問題，就會有清晰明確的答案。革命戰(zhàn)爭年代，我軍政治工作一切服務于作戰(zhàn)，陣地在哪里、官兵在哪里，哪里就有教育引導、宣傳鼓動。”仔細研讀那段連史，張宇豪深刻認識到，政治工作沒有完全獨立于軍事任務之外的任務，只有融入備戰(zhàn)打仗全過程、貫穿戰(zhàn)斗力建設各環(huán)節(jié)，才能充分發(fā)揮生命線作用。

對“政治工作成績優(yōu)異連”官兵而言，政治工作是閃亮名片，也是時代課題。要使這面榮譽戰(zhàn)旗永不褪色，必須賡續(xù)血脈，固本開新。

近幾年，該連結(jié)合演訓實際，立足現(xiàn)有人員裝備，認真研究探索政治工作服務保證戰(zhàn)斗力建設的作用機理，進行了很多創(chuàng)新嘗試。以教育動員為例，他們摸索出“三步法”——演訓前，組織官兵重溫連隊光榮傳統(tǒng)，黨員骨干帶頭表決心；演訓中，依托信息平臺推送“戰(zhàn)地短評”，用便攜式設備開展伴隨鼓動；演訓后，及時表彰先進，總結(jié)經(jīng)驗。無論哪個階段，都會根據(jù)官兵的思想靈活開展談心交心。

一次渡海登島訓練，某海域風高浪急。裝載航渡階段，擔負信息保障任務的該連突遇裝備故障，通信一度中斷。

“風浪這么大，還能搶通嗎？”幾名新兵見狀，心生擔憂?！爱斈炅珠L忍班長在敵人的狂轟濫炸中都能找到斷點、接通線路，這點風浪算什么？更何況，類似情況咱們平時訓練遇到過?！避囕d擴音器里傳來張宇豪堅定的聲音，“大家不用慌，一步一步來，先檢查鏈路參數(shù)。”二級上士鄭虞杰帶領搶修小組立即行動。不多時，在大家密切配合下，通信線路恢復正常。

在這個連隊，官兵們對林長忍的故事如數(shù)家珍。一次作戰(zhàn)中，連隊架設四班班長林長忍負責搶修任務，帶領全班背著設備和線盤，冒著敵軍炮火沖出掩體，連接斷線。然而，當線料用完時，還有一米多的斷線沒有接上。

“這條線路聯(lián)通前沿陣地和指揮所，一旦中斷，指令就無法下達。你知道林長忍是怎么做的嗎？”教育課堂上，張宇豪把這個故事重復講了很多次，每講一次都有不一樣的感受。

歷史銘記這一刻：危急關頭，林長忍將斷線一頭含入口中，用手握住另外一頭，把自己的身體當導線，確保了線路暢通。后因電流沖擊和流血過多，他陷入昏迷。戰(zhàn)斗結(jié)束后，架設四班榮立集體一等功，林長忍被授予二等戰(zhàn)功。

“開展政治工作不僅僅是政治干部的事，黨員的每一次帶頭、骨干的每一次沖鋒，都是對其他人的感召帶動?！睆堄詈阑貞?，去年一次訓練中，他們剛進入預定地域，就遇到狂風暴雨。部分備用有線通信線路發(fā)生故障，如果不能及時修好，指揮鏈路發(fā)生中斷就失去了保底手段。“黨員同志跟我上！”副班長向陽林主動請戰(zhàn)，與5名骨干組成了突擊隊。

暴雨中，向陽林趴在泥濘里排查斷點，雙手被冰冷的雨水泡得發(fā)白。“大家堅持住，抓緊時間把斷點找到！”向陽林的聲音蓋過了風雨聲。隊員們叫響了“雨越大、志越堅，線不通、人不還”的口號，互相鼓勁，密切配合，一直奮戰(zhàn)到深夜，終于將所有受損線路全部修復。

“政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)熔鑄在連隊的榮譽稱號里，更體現(xiàn)在一茬茬黨員干部骨干立身為旗、擔當作為的實際行動中?！睆堄詈澜榻B，近年來，連隊圓滿完成數(shù)十次重大演訓通信保障任務，受到上級機關和兄弟部隊好評。

來源│光榮e家 （ID:plaefamily）

編審│姜衛(wèi)慧

責編│童祖靜

編輯│胡 賀

實習編輯│姚嘉俊

郵箱│grejwx@163.com

刊期│3023 期

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