為了臭顯擺我培養(yǎng)了燒錢的愛(ài)好，向上社交竟意外變順利了

愛(ài)好是競(jìng)爭(zhēng)力案例來(lái)自于我自己。我家有很多奇怪的門規(guī)。老爺子從小就要求我和堂妹在大人面前表達(dá)自己的觀點(diǎn)。說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，重新修正重新說(shuō)。我從小到大都是和比自己大很多的人在一起交流，練成“臉皮厚”的毛病，可能也是優(yōu)勢(shì)吧。我心理上很堅(jiān)韌，不容易受傷，使得我和同齡人顯得不一樣，外表老實(shí)，內(nèi)心老成。很多人說(shuō)天蝎是高明的演員，他們不知道，天蝎只是科班，水瓶座的演技才是超一流的，巨匠。何況我上升星座還是月亮，極其陰柔細(xì)致。爺爺還要求我和堂妹培養(yǎng)一個(gè)燒錢的愛(ài)好，要求這個(gè)愛(ài)好“不怎么實(shí)用”。爺爺說(shuō)窮人都是追求實(shí)用，貴族是拼審美，而審美是精神享受，注定了不實(shí)用。審美就是階層性，就是競(jìng)爭(zhēng)力。童年的我理解就是臭顯擺，顯示自己有，別人沒(méi)有。小時(shí)候，就和很多上海中產(chǎn)家庭小囡一樣，父母給我報(bào)了輔導(dǎo)班。學(xué)書(shū)法、繪畫(huà)、電子琴，都不成器。母親社科院一個(gè)同事跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)我長(zhǎng)得白凈，適合去京劇院唱小生。母親不知道哪根筋搭錯(cuò)了，有一陣一天到晚打聽(tīng)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)老師，說(shuō)要重點(diǎn)培養(yǎng)我文藝。被班主任訓(xùn)了。孩子理工科不錯(cuò)，考清北啊。考什么藝考，那些都是讀不成書(shū)的人的路。卡通貼紙要我自己來(lái)選，我是很喜歡卡通貼紙的。就是一張大的貼紙牌子，上面有很多卡通人物和花色，揭下來(lái)貼在鉛筆盒子上。每天看著就很喜歡。一開(kāi)始是花仙子，花花綠綠的小蓓和她的王子；然后是87版變形金剛。大力神分體、合體的大版貼紙我收集了十幾種。很貴啊。一張大的貼紙要5毛錢，小的也要5分、1毛。我每個(gè)月零花錢1元，家里人囑咐要緊著點(diǎn)用，最好不要被同齡人看出來(lái)。在山西平遙，我同班同學(xué)才2分錢。當(dāng)他們知道我的預(yù)算金額，小眼珠子都快瞪出來(lái)了。窮和富，這一下子差距就出來(lái)了。每個(gè)月我都算好，花到1.5元左右，還剩下5毛，我在班級(jí)里面做關(guān)系。我知道別人怎么看我的，手上有資源，我也有應(yīng)對(duì)方案——誰(shuí)對(duì)我好，我月底就送他一張喜歡的卡通貼紙，大版的。小時(shí)候誰(shuí)還沒(méi)過(guò)幾個(gè)對(duì)手。論籠絡(luò)人心，我比同齡人玩得轉(zhuǎn)。對(duì)立陣營(yíng)恨歸恨我，人緣沒(méi)我好。恨我恨得牙根癢癢，礙于實(shí)力對(duì)比，不敢動(dòng)手。我從11歲始就實(shí)踐教員的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，朋友搞得多多的，敵人弄得少少的。成年后，我暗中測(cè)過(guò)我很多的成年競(jìng)對(duì)，拉幫結(jié)派的實(shí)踐論都沒(méi)我早。成功是比團(tuán)隊(duì)托舉，競(jìng)爭(zhēng)是拼陣營(yíng)資源。你看美國(guó)，哪屆總統(tǒng)選舉不燒錢的，還西方民主社會(huì)？認(rèn)清楚現(xiàn)實(shí)好伐。沒(méi)有錢做物質(zhì)基礎(chǔ)，哪來(lái)的上層建筑？我是十幾歲懂，別人是35歲左右才懂。人生認(rèn)知塑造階層差別——這完全是兩個(gè)世界啊。石頭高中我隨家人到了上海就讀。這一段要感謝我父母的努力，他們幾近努力，把工作調(diào)到了上海。家里人托了關(guān)系，送我到重點(diǎn)中學(xué)就讀。確實(shí)條件很好，身邊同學(xué)都是有身份的人。高二那年，開(kāi)了一門興趣課：篆刻。我對(duì)甲骨文和雕工就上了興趣了，有事沒(méi)事就瞎研究。一拐彎，掉到“石坑”里。這一入侯門深似海吶……石頭，是收藏界里的準(zhǔn)頂流。金石篆刻，一般用青田石、高山石，幾元錢就能拿一方，教學(xué)都能用。刀感軟脆，崩口、豁邊也不心疼。崩了就換。我練了幾百塊石頭。是幾百塊啊，差不多小一千元就沒(méi)了。上海成年人平均工資就是300元。一般家庭父母早就喝止我了，可我父母無(wú)所謂，我父親當(dāng)時(shí)掙外匯掙得多。我某一個(gè)作品，區(qū)里得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師也跟著沾光，家里也很高興。我就趁機(jī)提出，把原材料升級(jí)了一下下：用芙蓉石和巴林福田。那就是一方石幾十元了……我媽說(shuō)我瘋了，玩石頭，上海灘的“白相人”（上海話，玩家、閑人），敗家子。我不管，打電話從福建進(jìn)貨。直到高三分班，這愛(ài)好暫停。草蛇灰線，伏延千里。九年以后，我第一輪上市公司套現(xiàn)，手中又有了幾百個(gè)。這愛(ài)好猶如毒癮，蠢蠢欲動(dòng)。再次升級(jí)，正式邁入田黃石玩家行列。2005年，炒作田黃石那時(shí)候已經(jīng)起來(lái)了，好的石頭20多萬(wàn)一方，買不起。我就用次一等的玉黃石。我拿到過(guò)最大的完整玉黃石18cm*25cm*16cm，完整的幾乎沒(méi)有瑕疵，一方就是3-4萬(wàn)。我手上有兩方，分別送給清華大學(xué)一位副院長(zhǎng)，以及一位從事新能源的創(chuàng)業(yè)者。我身邊至少有兩個(gè)富豪家庭，孩子海外學(xué)歷，回來(lái)以后進(jìn)清華讀博，就是走我朋友這條路。篆刻學(xué)問(wèn)我的篆刻，圈子也有名。有一次，我應(yīng)邀給一位公務(wù)員刻一方私印。他是學(xué)部委員，名字里就有個(gè)“學(xué)”字。我選了一塊帶蘿卜紋的邊角料田黃石，給他篆刻一個(gè)金文的“學(xué)”字（見(jiàn)圖）。我送這枚印章到他家，給他做解釋：“學(xué)”字的最上部中間為“爻”，由兩個(gè)“×”形符號(hào)組成，象征天地運(yùn)行、萬(wàn)事變遷。真正的學(xué)習(xí)始于洞察變化，是對(duì)復(fù)雜世界的理解與回應(yīng)。“爻”的兩側(cè)形似雙手，有“教導(dǎo)”、“持器授人”之意。學(xué)習(xí)從不是孤立進(jìn)行的個(gè)體活動(dòng)，而是在互動(dòng)與引導(dǎo)中傳承展開(kāi)的。“學(xué)”字中部為“冖”，象形屋頂，底部為“子”，即孩童。一個(gè)孩童坐在屋檐下，接受來(lái)自前人的引導(dǎo)，逐步領(lǐng)悟人生與世界。最早的“學(xué)”字，并不特指知識(shí)，而是指一種學(xué)習(xí)的空間——一個(gè)人可以沉靜下來(lái)、慢慢摸索、被允許失敗，并被他人扶持的生態(tài)場(chǎng)景。他和他太太都是海外學(xué)歷，沒(méi)接觸過(guò)篆刻。給我一席話都聽(tīng)傻了。他太太加了我太太的微信（她是上海某貴族中學(xué)的副校長(zhǎng)），兩人關(guān)系好得不得了。每逢我和太太吵架，他太太就出來(lái)勸和，在閨蜜耳邊吹風(fēng)，你家先生學(xué)問(wèn)深，妹妹你哪里去找這樣的人，還煙酒不沾，不泡吧不紋身，上海灘的絕品男人……馬上云開(kāi)霧散。這種關(guān)系背后的愛(ài)好投資要燒多少時(shí)間、金錢和精力？無(wú)法估算。這不僅是你的護(hù)身符，也是你進(jìn)入更高級(jí)圈子的門票。它向外界傳遞一個(gè)信號(hào)：你這個(gè)人，格局很大，不只盯著眼前的利益，一般名利也框定不了你。了臭顯擺我培養(yǎng)了燒錢的愛(ài)好，向上社交竟意外變順利了

愛(ài)好是競(jìng)爭(zhēng)力

案例來(lái)自于我自己。

我家有很多奇怪的門規(guī)。

老爺子從小就要求我和堂妹在大人面前表達(dá)自己的觀點(diǎn)。說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，重新修正重新說(shuō)。

我從小到大都是和比自己大很多的人在一起交流，練成“臉皮厚”的毛病，可能也是優(yōu)勢(shì)吧。

我心理上很堅(jiān)韌，不容易受傷，使得我和同齡人顯得不一樣，外表老實(shí)，內(nèi)心老成。

很多人說(shuō)天蝎是高明的演員，他們不知道，天蝎只是科班，水瓶座的演技才是超一流的，巨匠。

何況我上升星座還是月亮，極其陰柔細(xì)致。

爺爺還要求我和堂妹培養(yǎng)一個(gè)燒錢的愛(ài)好，要求這個(gè)愛(ài)好“不怎么實(shí)用”。

爺爺說(shuō)窮人都是追求實(shí)用，貴族是拼審美，而審美是精神享受，注定了不實(shí)用。

審美就是階層性，就是競(jìng)爭(zhēng)力。

童年的我理解就是臭顯擺，顯示自己有，別人沒(méi)有。

小時(shí)候，就和很多上海中產(chǎn)家庭小囡一樣，父母給我報(bào)了輔導(dǎo)班。學(xué)書(shū)法、繪畫(huà)、電子琴，都不成器。

母親社科院一個(gè)同事跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)我長(zhǎng)得白凈，適合去京劇院唱小生。母親不知道哪根筋搭錯(cuò)了，有一陣一天到晚打聽(tīng)音樂(lè)學(xué)院聲樂(lè)老師，說(shuō)要重點(diǎn)培養(yǎng)我文藝。

被班主任訓(xùn)了。

孩子理工科不錯(cuò)，考清北啊。考什么藝考，那些都是讀不成書(shū)的人的路。

卡通貼紙

要我自己來(lái)選，我是很喜歡卡通貼紙的。

就是一張大的貼紙牌子，上面有很多卡通人物和花色，揭下來(lái)貼在鉛筆盒子上。

每天看著就很喜歡。

一開(kāi)始是花仙子，花花綠綠的小蓓和她的王子；

然后是87版變形金剛。大力神分體、合體的大版貼紙我收集了十幾種。

很貴啊。一張大的貼紙要5毛錢，小的也要5分、1毛。

我每個(gè)月零花錢1元，家里人囑咐要緊著點(diǎn)用，最好不要被同齡人看出來(lái)。

在山西平遙，我同班同學(xué)才2分錢。當(dāng)他們知道我的預(yù)算金額，小眼珠子都快瞪出來(lái)了。

窮和富，這一下子差距就出來(lái)了。

每個(gè)月我都算好，花到1.5元左右，還剩下5毛，我在班級(jí)里面做關(guān)系。

我知道別人怎么看我的，手上有資源，我也有應(yīng)對(duì)方案——誰(shuí)對(duì)我好，我月底就送他一張喜歡的卡通貼紙，大版的。

小時(shí)候誰(shuí)還沒(méi)過(guò)幾個(gè)對(duì)手。

論籠絡(luò)人心，我比同齡人玩得轉(zhuǎn)。

對(duì)立陣營(yíng)恨歸恨我，人緣沒(méi)我好。恨我恨得牙根癢癢，礙于實(shí)力對(duì)比，不敢動(dòng)手。

我從11歲始就實(shí)踐教員的“統(tǒng)一戰(zhàn)線”，朋友搞得多多的，敵人弄得少少的。

成年后，我暗中測(cè)過(guò)我很多的成年競(jìng)對(duì)，拉幫結(jié)派的實(shí)踐論都沒(méi)我早。

成功是比團(tuán)隊(duì)托舉，競(jìng)爭(zhēng)是拼陣營(yíng)資源。

你看美國(guó)，哪屆總統(tǒng)選舉不燒錢的，還西方民主社會(huì)？認(rèn)清楚現(xiàn)實(shí)好伐。

沒(méi)有錢做物質(zhì)基礎(chǔ)，哪來(lái)的上層建筑？

我是十幾歲懂，別人是35歲左右才懂。人生認(rèn)知塑造階層差別——這完全是兩個(gè)世界啊。

石頭

高中我隨家人到了上海就讀。這一段要感謝我父母的努力，他們幾近努力，把工作調(diào)到了上海。

家里人托了關(guān)系，送我到重點(diǎn)中學(xué)就讀。

確實(shí)條件很好，身邊同學(xué)都是有身份的人。

高二那年，開(kāi)了一門興趣課：篆刻。

我對(duì)甲骨文和雕工就上了興趣了，有事沒(méi)事就瞎研究。

一拐彎，掉到“石坑”里。這一入侯門深似海吶……

石頭，是收藏界里的準(zhǔn)頂流。

金石篆刻，一般用青田石、高山石，幾元錢就能拿一方，教學(xué)都能用。刀感軟脆，崩口、豁邊也不心疼。

崩了就換。

我練了幾百塊石頭。

是幾百塊啊，差不多小一千元就沒(méi)了。

上海成年人平均工資就是300元。

一般家庭父母早就喝止我了，可我父母無(wú)所謂，我父親當(dāng)時(shí)掙外匯掙得多。

我某一個(gè)作品，區(qū)里得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師也跟著沾光，家里也很高興。我就趁機(jī)提出，把原材料升級(jí)了一下下：

用芙蓉石和巴林福田。

那就是一方石幾十元了……

我媽說(shuō)我瘋了，玩石頭，上海灘的“白相人”（上海話，玩家、閑人），敗家子。

我不管，打電話從福建進(jìn)貨。

直到高三分班，這愛(ài)好暫停。

草蛇灰線，伏延千里。

九年以后，我第一輪上市公司套現(xiàn)，手中又有了幾百個(gè)。這愛(ài)好猶如毒癮，蠢蠢欲動(dòng)。

再次升級(jí)，正式邁入田黃石玩家行列。

2005年，炒作田黃石那時(shí)候已經(jīng)起來(lái)了，好的石頭20多萬(wàn)一方，買不起。

我就用次一等的玉黃石。我拿到過(guò)最大的完整玉黃石18cm*25cm*16cm，完整的幾乎沒(méi)有瑕疵，一方就是3-4萬(wàn)。

我手上有兩方，分別送給清華大學(xué)一位副院長(zhǎng)，以及一位從事新能源的創(chuàng)業(yè)者。

我身邊至少有兩個(gè)富豪家庭，孩子海外學(xué)歷，回來(lái)以后進(jìn)清華讀博，就是走我朋友這條路。

篆刻學(xué)問(wèn)

我的篆刻，圈子也有名。

有一次，我應(yīng)邀給一位公務(wù)員刻一方私印。他是學(xué)部委員，名字里就有個(gè)“學(xué)”字。

我選了一塊帶蘿卜紋的邊角料田黃石，給他篆刻一個(gè)金文的“學(xué)”字（見(jiàn)圖）。

我送這枚印章到他家，給他做解釋：

“學(xué)”字的最上部中間為“爻”，由兩個(gè)“×”形符號(hào)組成，象征天地運(yùn)行、萬(wàn)事變遷。

真正的學(xué)習(xí)始于洞察變化，是對(duì)復(fù)雜世界的理解與回應(yīng)。

“爻”的兩側(cè)形似雙手，有“教導(dǎo)”、“持器授人”之意。

學(xué)習(xí)從不是孤立進(jìn)行的個(gè)體活動(dòng)，而是在互動(dòng)與引導(dǎo)中傳承展開(kāi)的。

“學(xué)”字中部為“冖”，象形屋頂，底部為“子”，即孩童。

一個(gè)孩童坐在屋檐下，接受來(lái)自前人的引導(dǎo)，逐步領(lǐng)悟人生與世界。

最早的“學(xué)”字，并不特指知識(shí)，而是指一種學(xué)習(xí)的空間——一個(gè)人可以沉靜下來(lái)、慢慢摸索、被允許失敗，并被他人扶持的生態(tài)場(chǎng)景。

他和他太太都是海外學(xué)歷，沒(méi)接觸過(guò)篆刻。給我一席話都聽(tīng)傻了。

他太太加了我太太的微信（她是上海某貴族中學(xué)的副校長(zhǎng)），兩人關(guān)系好得不得了。

每逢我和太太吵架，他太太就出來(lái)勸和，在閨蜜耳邊吹風(fēng)，你家先生學(xué)問(wèn)深，妹妹你哪里去找這樣的人，還煙酒不沾，不泡吧不紋身，上海灘的絕品男人……

馬上云開(kāi)霧散。

這種關(guān)系背后的愛(ài)好投資要燒多少時(shí)間、金錢和精力？無(wú)法估算。

這不僅是你的護(hù)身符，也是你進(jìn)入更高級(jí)圈子的門票。

它向外界傳遞一個(gè)信號(hào)：你這個(gè)人，格局很大，不只盯著眼前的利益，一般名利也框定不了你。