12月27日,備受矚目的第23屆廣東省少年兒童發明獎評選活動在深圳市第二職業技術學校隆重拉開帷幕。來自全省各地及粵港澳地區的近6000名參賽選手、家長、指導老師、評委專家等齊聚鵬城,共同演繹一場充滿奇思妙想的青少年科技創新盛會。
本次活動由廣東發明協會、廣東教育學會、廣東省知識產權研究會、廣東省宋慶齡基金會聯合主辦,深圳市第二職業技術學校承辦。作為全省乃至粵港澳地區青少年兒童科技創新最活躍的平臺,廣東省少年兒童發明獎已成功舉辦22屆,歷經多年積淀,活動規模持續擴大、科技含量顯著提升,成為培育青少年創新精神、實踐能力和科學素質的重要載體,為優秀科技創新人才的涌現搭建了重要橋梁。
活動現場氣氛熱烈,創意涌動。近4000名參賽選手帶來的各類作品,涵蓋發明作品、人工智能(編程)作品、創意作品和科技繪畫作品四大類別,聚焦人工智能、科技城市、環境保護、生態工程、新能源、高新技術發展等社會熱點問題,將課堂知識與生活實踐深度結合,展現出極強的針對性、實用性和創新性。從解決電動自行車充電安全隱患的智能巡檢裝置,到守護車內人員安全的報警系統;從便捷生活的多功能智能裝備,到助力環保的創新設計,每一件作品都源于選手們對日常生活的細致觀察、對社會問題的深入思考,彰顯了新時代青少年熱愛科學、勤于動手、勇于探索、樂于創新的精神風貌。
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深圳市第二職業技術學校黨書記歐陽文偉表示,作為承辦方,學校高度重視此次活動,科技創新白名單賽事育人導向優先,貼合青少年認知,賦能長效成長。既符合我校的辦學理念,又豐富了我校的科技文化氛圍。我校師長精心統籌部署,全力做好服務保障工作,為活動的順利舉辦提供了堅實支撐。希望通協定此次活動的舉辦,不僅為全省青少年搭建了交流學習的平臺、也能成為我們市二職展示學生風采的機會。
本屆大賽評委會由業內權威專家組成,將通過現場評審、作品答辯、實操展示等方式,對參賽作品進行全面、公正的評審。據悉,本次活動的獲獎佳作將有機會被優先推薦參加全國“宋慶齡少年兒童發明獎”評選、“全國(國際)發明展覽會”及澳門國際發明展,讓廣東青少年的科技創新風采在更廣闊的舞臺上綻放光彩。
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廣東發明協會副理事長、秘書長張婧說:科技改變世界,創新開創未來;我們舉辦活動不僅僅是給“祖國未來”一個展示的舞臺,我們更重視科學、科創的推動和普及。在即將過去的2025,我們聯動了學校、高校、企業和社區一起舉辦活動,我們協會也有了自己的會歌《未來發明家》,期待我們賽場內外的每一位小朋友,在未來都能成為偉大的發明家。
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廣東發明協會顧問,深圳科技創新服務促進會會長周躍南:這次活動是繼宋慶齡少年兒童發明獎,深圳創客節,和科學家進校園等科創賽事遴選活動之后又一個科創嘉年華,
廣東省少年兒童發明獎的持續舉辦,對推動全省少年兒童發明創新活動和發明創造教育的深入開展、增強青少年知識產權觀念具有重要引領作用。未來,將繼續深耕青少年科技創新教育領域,不斷完善活動機制、豐富活動內容,為培育更多具備創新精神和實踐能力的新時代青少年保駕護航,為廣東科技創新事業的蓬勃發展注入源源不斷的青春活力。
當日,活動還同步舉辦了科技創新教育論壇、優秀作品展示交流等配套活動,為師生們提供了更多學習交流的機會,讓科創種子在青少年心中深深扎根、茁壯成長。同時,活動還加強了兩岸青年學生的互動。考慮到安全與成本,澳門創新發明協會在中山預定了旅行社組團來深圳,主要目的有兩個,一個是深圳市第二職業技術學校的比賽現場,另一個就是相隔不遠的深圳市科技館。
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澳門創新發明協會會長黎柏強: 澳門創新發明協會本次組織了澳門13所學校,40個作品,80多位師生來到深圳市第二職業技術學校參加作品展評活動,此次活動為我們澳門的學生提供了寶貴的交流機會與展示平臺,使每位同學都收獲豐盈。通過現場互動與學習,同學們充分運用創新思維和科學素養,借助科技方法與技術手段,針對日常生活或人類發展中的實際問題提出解決方案,巧妙地將課堂所學理論知識轉化為具體實踐,進一步培育了科學創新與實踐精神。
這次帶他們來深圳,也為將來的學業規劃與職業發展提供了重要參考。澳門每年都有學生報考清華北大,我們希望同學們來深圳能進一步增強了對祖國內地科技發展的認同感與自豪感。通過了解國家政策與未來趨勢,我們更能把握個人發展方向,主動融入國家發展大局,立志未來為祖國的繁榮與中華民族的偉大復興貢獻青春力量。
本次活動共有近1300項作品進入深圳展場展評交流活動:發明作品類676項;人工智能(編程)作品類261項;創意作品類230項;科技繪畫作品類170項。人工智能編程類作品數量相比往年有明顯增加。
活動現場來很選手家長在現場助陣,此外,深圳企業水潤天下愛心贈送近5000瓶飲用水方便選手和工作人員飲用。市二職學生義工團隊為活動舉辦提供了強力技持;校園電視臺努爾同學和深圳光影元素攝影教育聯手組成通訊小組,為活動拍攝了大量寶貴圖片。
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本活動攝影支持方,光影元素攝影教育的負責人,中國人像攝影學會專家委員會委員丁寰宇:視覺是人類獲取信息最多的方式,我現場看到的科創作品很多,孩子們的奇思妙想并非是不著邊際的,而是從實際應用出發,解決現實生活中遇到的問題。結合我多年從事青少年攝影和人工智能視覺藝術培訓的經驗,我們發現,只要適當對孩子進行引導,而不是過多的干預,他們的思維就能綻放出絢麗的創意火花。我很榮興能見證和拍攝這次活動,通過相片,我能把我親眼所見到景像的傳遞給更多人看到。我希望未來有一天,小選手們回看今天的相片時,內心會充滿自豪。
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