鄭州經(jīng)開區(qū)藝術(shù)小學(xué)邀請殘奧冠軍王金剛分享奮斗故事

為深入弘揚奧林匹克精神，扎實推進《河南省進一步健全家校社協(xié)同育人機制推進“教聯(lián)體”建設(shè)的實施方案》落地成效，12月30日下午，鄭州經(jīng)開區(qū)藝術(shù)小學(xué)特邀巴黎殘奧會男子50米蝶泳S6級雙冠王王金剛，雅加達亞殘運會、第十一屆全國殘疾人運動會冠軍陳雅雯，全國最美家庭龔花整到校，開展同心·同向·同行——家校社協(xié)同育人交流活動。

鄭州市關(guān)心下一代工作委員會副主任張志泉，鄭州經(jīng)開區(qū)關(guān)心下一代工作委員會執(zhí)行主任武斌，鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)教育文化體育局黨委委員周旭錦，鄭州經(jīng)開區(qū)藝術(shù)小學(xué)黨支部書記、校長秦雅慧，以及該校師生家長代表，共同參加此次活動。

活動在王金剛的勵志視頻中拉開帷幕。王金剛講述到：“5歲時的電擊意外，讓我永遠失去了雙臂，但這份沉重的打擊并未摧毀我對生活的熱愛與對夢想的追求。訓(xùn)練池里的每一次劃水，都伴隨著常人難以想象的疼痛；賽場上的每一次沖刺，都經(jīng)歷了無數(shù)次想放棄又咬牙堅持的掙扎。”他以真摯感人的語言講述了自己從命運的低谷走向奧運領(lǐng)獎臺的奮斗歷程，也勉勵藝小學(xué)子勇于拼搏，追逐夢想。

秦雅慧講到：“這場活動絕非簡單的見面會，而是一堂浸潤心靈的‘大思政課’。希望全體同學(xué)以王金剛為榜樣，傳承拼搏向上、為國爭光的奧運精神，成長為肩負時代重任與歷史使命的強國少年。”

活動現(xiàn)場，周旭錦為王金剛、陳雅雯頒發(fā)藝術(shù)小學(xué)校外輔導(dǎo)員聘書，武斌為冠軍母親龔花整頒發(fā)藝術(shù)小學(xué)“和雅”教聯(lián)體專家聘書。

張志泉親切寄語：“奧運冠軍王金剛老師不畏艱難、心懷家國的拼搏精神，是青少年成長的寶貴養(yǎng)分。愿同學(xué)們以他為榜樣，強意志、厚情懷、勤奮斗。市關(guān)工委將持續(xù)加強與社會、學(xué)校、家庭的協(xié)作育人，為青少年的成長保駕護航。”

冠軍精神的力量直抵人心。該校六四班學(xué)生王碩激動地說：“王金剛老師的故事讓我深受震撼，他沒有向命運低頭，用毅力戰(zhàn)勝了所有困難。這種勇敢拼搏、永不言棄的精神，將成為我成長路上的動力，我也要努力超越自我，實現(xiàn)自己的夢想！”

奧運媽媽龔花整回憶起一路走來的點點滴滴，她數(shù)次哽咽，眼中卻閃爍著幸福的淚光。“金剛失去雙臂后，他該怎么辦，再苦再難，我得給孩子找一條出路啊！我告訴自己不能倒下，必須成為他最堅實的后盾。兒子從用嘴寫字磨破嘴角，到用腳練習(xí)，磨出厚厚的繭子，功夫不負有心人，孩子終于寫出一手工整的字跡。兒子從獨立生活到考上大學(xué)再到獲得奧運冠軍為國爭光，我的孩子付出了太多太多。一路走來，特別感謝遇到的所有人。”

龔花整的堅韌與母愛，深深觸動了家長們內(nèi)心最柔軟的一面。

家長們的眼淚，或許并不只為冠軍的榮耀而流。他們是在那片汗水中，照見了自己平凡生活里的相似褶皺：那些送孩子上學(xué)途中的晨曦，那些小心翼翼藏在心底的、不敢說出口的期望與心疼。

此次奧運冠軍進校園活動為全體師生與家長們上了一堂深刻的思政教育課。經(jīng)開區(qū)藝術(shù)小學(xué)將以此次活動為契機，創(chuàng)新家校社協(xié)同育人模式，進一步推進德智體美勞全面發(fā)展的育人目標。