女兒耍心眼要水果，水果是不值錢，但女兒撒謊的行為讓媽媽很生氣

媽媽不明白女兒為什么總愛撒謊，還愛在媽媽面前耍心眼，好多時候，媽媽都不想跟女兒計較，想著女兒年齡大一點自然就懂事了，沒想到女兒竟然把媽媽當傻子，一次又一次撒謊騙人，在媽媽面前動各種各樣的小心思，時間長了，媽媽也火了，前段時間直接對女兒說：“你們幾個孩子是爸爸媽媽生的，知子莫若父，知女莫若母，你們不要在父母面前耍心眼，父母不說并不代表父母是傻子，你們在父母面前耍心眼就像一兩歲的小孩子光著身子在父母面前裸奔一樣，又好氣又好笑！”

媽媽說完這話的時候，女兒臉上的表情讓人難以琢磨，她可能也沒想到媽媽會把話說得這么直白，話雖不好聽，但卻是事實，媽媽只是希望女兒收斂一點，把心思用在學習上。本想著話都說得這么明了了，女兒應該收起她的那些不該有的小心思，沒想到女兒根本不當一回事，昨天晚上又在媽媽面前耍心眼要水果，當媽媽拿出證據(jù)放在女兒面前，質(zhì)問女兒時，女兒無言以對……

昨天晚上，媽媽像往常一樣坐在沙發(fā)上看著兒子女兒寫作業(yè)，女兒一邊寫作業(yè)一邊說：“媽媽，家里有沒有好的寓意的水果？”媽媽不知道女兒問這個做什么，告訴她家里冰箱只有菜，沒有水果了，問她要水果干什么？女兒說：“我們老師說了，明天上午要帶幾個同學去新學校拍視頻，叫我們幾個同學帶一兩個寓意好的水果去。”

媽媽開始沒反應過來，以為女兒說的是真的，還在想著立馬去附近的超市買點什么水果，兒子在旁邊幫腔說：“媽媽，我知道，可以買蘋果代表平平安安，也可以買火龍果代表紅紅火火，還可以買橙子代表心想事成，我聽我們班同學說過了，他們就是買的這幾種水果。”聽了兒子的話，媽媽這才反應過來，買水果拍視頻前兩天不是已經(jīng)完成了嗎？老師還把照片和視頻發(fā)在家長群了，女兒怎么又說一次？
媽媽問女兒：“你們班的視頻不是已經(jīng)拍過了嗎？好像已經(jīng)發(fā)到群里了，你為什么又要拍一次？”女兒一口咬定沒有拍，還一個勁地說媽媽記錯了，她說：“媽媽，你肯定是記錯了，弟弟他們班的拍了視頻發(fā)到了群里，我們班的還沒有拍，我們老師明天上午帶幾個同學去新校區(qū)拍視頻，今天才說的，家里沒有水果就算了，我明天借我同學的水果。”

媽媽不相信，于是打開手機，先翻兒子的家長群，的確是前兩天拍的，女兒看到她弟弟的群里有這個視頻，繼續(xù)說：“我就說吧，是弟弟的班級拍了視頻，我們班還沒有拍。”媽媽不死心，也不相信女兒所說的話，往上翻看女兒班級群的聊天記錄，終于翻到了她們老師拍的視頻，跟兒子的班級差不多，不是拿蘋果就是拿火龍果，還有綠植或福字的，媽媽告訴女兒她們班已經(jīng)拍過了，女兒還是死不承認，媽媽把翻出來的視頻給女兒看，和她弟弟班級的日期一模一樣，詢問女兒為什么死咬著沒拍視頻？
女兒說：“你那天只給我說我們班有幾個同學去了新校區(qū)，拍了照片，并沒有告訴我看不知道他們拍了視頻，你不告訴我，我怎么知道？”媽媽心里有點生氣了，這些安排，她們老師早就在發(fā)在家長群了，哪一天要幾個學生去新校區(qū)干什么事都一目了然，根本藏不住的東西，不知道女兒為什么要騙人？

難道她以為老師沒把視頻發(fā)在群里媽媽就不知道她就可以撒謊騙人嗎？撒這個謊的目的就是為了騙幾個水果嗎?有什么話直接了當?shù)卣f不好么，非得耍心眼，非得繞彎子，問題是每次撒謊最后都會被打臉，有什么意思呢？

媽媽對女兒說：“你們老師不止一次在家長群里說，在我們班級應該也不止說一次吧，前兩天是帶幾個人去教室拍視頻，明天上午帶幾個去學校門口拍視頻，在學校門口根本用不到水果，好好站著就行了，最主要的是拍領導又不是拍你們學生，難道還要你們拿著水果站在領導旁邊嗎？明明你們拿水果的視頻前兩天已經(jīng)完成，你明天去拍什么視頻？”

聽到媽媽的質(zhì)問，女兒沒有吭聲，頭低了下去，媽媽真的很生氣，水果是不值錢，有話可以好好說，沒有水果可以拿別的東西，況且前天晚上幾個家長還組織著每個家長平攤十幾塊錢買一些吃的喝的和文具，媽媽也爽快地把錢交了，也告訴女兒了，她并不缺少什么，媽媽不知道女兒為什么總是這樣，把這個心思用在學習上不好嗎？每次撒謊每次被戳穿的滋味還沒嘗夠嗎？不覺得尷尬嗎？