北京
智融課堂促成長
數聚智慧啟新程
為積極響應雞西市數字化賦能教師發展試點項目號召，推動人工智能技術與課堂教學的深度融合，2025年12月17日，“智融課堂·數聚成長”數字化教學跨校研討交流活動在麻山區英林學校成功舉辦。作為雞西市小學名校長工作室的重要成員校，我校在劉偉新校長的帶領下，由骨干教師團隊一行多人深度參與了此次盛會，并在展示課、專題論壇等多個環節展現了藍天實驗學校的數字化教學探索成果與教師風采。
本次研討活動內容充實，環環相扣。上午的“AI技術融合展示課”環節，我校教師王冰冰、孫鑫分別帶來了勞動課《合理設計菜譜》和數學課《數字編碼》的精彩展示。王冰冰老師巧妙運用AI工具引導學生進行營養分析與菜單智能設計，孫鑫老師則通過數字化手段將抽象的編碼知識直觀化、趣味化，兩節課均生動體現了“學科+AI”的創新教學模式，獲得了與會同仁的廣泛好評。
數學課
勞動課
在緊隨其后的“AI賦能課堂發展研討”論壇上，我校副校長張丹丹、助學主任劉文娟、美術教師季原作為嘉賓先后發言。張丹丹副校長圍繞“讓‘因材施教’變得看得見、摸得著、做得準”這一主題，分享了我校在利用AI技術實現個性化學習路徑規劃方面的實踐案例；劉文娟主任以“AI賦能教學,讓數學課堂更有溫度”為題，探討了技術如何助力情感教育與知識傳授相結合；季原老師則結合美術教學，暢談了“AI賦能讓美術課堂展評環節更‘接地氣’”的具體策略。他們的分享內容翔實，見解獨到，為跨校交流貢獻了寶貴的“藍天智慧”。
此次活動不僅為各成員校提供了觀摩學習、經驗共享的高質量平臺，更通過深入的研討碰撞出智慧火花。劉偉新校長表示，藍天實驗學校將繼續在名校長工作室的引領下，積極擁抱智能時代教育變革，將持續深化AI技術在課堂教學中的應用研究，加強校際合作與資源共建，努力將此次活動的收獲轉化為提升教學質量、促進師生共同成長的實際效能，為區域教育數字化協同發展貢獻更大力量。
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