四川
校園安全“雷區”里
最讓老師們操心的
是學生們的追逐打鬧？
不不不
讓老師們防不勝防的
可能是那些看似無害的小物件
它們總能讓好奇心爆棚的學生們
“自投羅網”
最后老師無奈向消防員求助
據江西吉安消防消息
近日
一位老師騎車載著一名男同學
急匆匆趕到
青原區消防救援大隊求助
經了解得知
男孩在學校玩耍時
將手指卡進了桶裝水塑料蓋中
無法拔出
由于被卡時間已長達半個小時
其手指已出現明顯腫脹
手指腫脹流血。圖源：吉安消防
更讓人揪心的是
同學曾試圖幫忙用工具
割開塑料蓋一條縫隙助其脫困
卻不慎割傷了男孩的手指
導致出血
老師得知消息后
立即騎車帶他趕往消防隊求助
師生二人前來消防隊求助。圖源：吉安消防
考慮到塑料蓋邊緣鋒利
且男孩手指已受傷腫脹
為避免造成二次傷害
消防員決定利用剪刀
對準手指上方的塑料蓋
一點點慢慢剪切
用剪刀慢慢剪切瓶蓋。圖源：吉安消防
幾分鐘后
塑料蓋被成功剪開
男孩的手指被安全取出
在對消防員表示感謝后
老師隨即帶領他前往醫院
進行傷口包扎
瓶蓋被取下。圖源：吉安消防
不得不說
孩子們的好奇心真是“無孔不入”
其實
像這樣學生在校園內
因好奇貪玩被異物卡住的情況
并非個例
女生在學校“接二連三”被卡
2025年10月，浙江溫州樂清
一名初二女學生
在教室上課時因好奇摳了一下
課桌抽屜的側邊孔洞
導致手掌被死死卡住
消防員到場后使用角磨機
對課桌進行破拆
成功幫助她脫困
據女孩老師稱
這已經是她第三次在學校
因為好奇把手卡住了
前兩次都是老師們幫忙解決
但這次實屬無力，只能求助消防員
阿消提示
孩子們好奇心旺盛
但對危險的預判能力不足
探索是孩子認識世界的本能
我們無法也不該抑制這份天性
但更需要的是
用細致的守護
為這份好奇 “保駕護航”
來源丨中國消防
萬 家 燈 火 、 我 們 徹 夜 駐 守
藍 焰 紅 車 、 呵 護 你 我 平 安
自 貢 消 防 ， 與 你 同 在
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