北京
今天在S大會，看到一個細節還挺有意思。現場有一個盲文出版社展臺，桌子上放的是盲文的高中數學教材，厚度上是正常教材的三倍。
當時的直觀感覺是不是盲人學起來，要比正常人進程要慢。負責講解的工作人員說，盲人的教學安排，是和正常人一樣的進度。他們用手摸盲文的速度，和正常人閱讀的速度差不多。
從信息的獲取效率上來看，正常人手、眼、耳并用，效率肯定是要高于盲人。但盲人雖然只靠手去觸摸，但由于沒有了視覺的干擾，反而可以更專注，也是對其效率的另外一種彌補。
在大多數場景下，我們都喜歡做加法，用更多的手段去幫助自己獲取信息。但真正高效的方式，是學會做減法，聚焦在真正有價值的事情上。
做加法考驗的是效率，做減法考驗的是取舍的智慧。
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