湯炎忠接受陽(yáng)江日?qǐng)?bào)專訪談青年作家創(chuàng)作

陽(yáng)江青年作家應(yīng)如何挖掘和書寫好“陽(yáng)江故事”？11月29日，廣東省報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣州市青年作家協(xié)會(huì)主席湯炎忠圍繞青年作家創(chuàng)作這一主題，接受陽(yáng)江日?qǐng)?bào)記者專訪。“青年作家不應(yīng)做時(shí)代的旁觀者，而應(yīng)該是時(shí)代的書寫者、思考者，還有共創(chuàng)者。” 湯炎忠的話道出了對(duì)青年作家的深切期許。

湯炎忠認(rèn)為，青年作家應(yīng)當(dāng)把個(gè)人文學(xué)發(fā)展的“小齒輪”放到時(shí)代發(fā)展的“大發(fā)動(dòng)機(jī)”中，唯有如此，才能寫出“有生活溫度、有時(shí)代高度”的佳作。

沉下去：打造生活的“深井”

湯炎忠首先指出了當(dāng)前青年創(chuàng)作中需要正視的問(wèn)題。他說(shuō)，“深入生活、扎根人民”絕不是簡(jiǎn)單的一次下鄉(xiāng)采訪，也不是淺嘗輒止的生活體驗(yàn)，而是一種持續(xù)的、沉浸式的“共生”狀態(tài)。

在他看來(lái)，生活處處都是創(chuàng)作的沃土。鄉(xiāng)村振興的田間里頭，科技創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所，繁華都市的市井煙火，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的虛擬空間……這些看似平常的場(chǎng)域，都是取之不盡的創(chuàng)作源泉，關(guān)鍵在于擁有一雙發(fā)現(xiàn)的“慧眼”和一顆共情的“文心”。

談到具體的創(chuàng)作方法，湯炎忠認(rèn)為首先要“沉下去”，打造生活的“深井”。他建議青年作家廣泛地學(xué)習(xí)和閱讀，如在報(bào)告文學(xué)方面，陳啟文老師的《袁隆平的世界》《大河上下》《命脈》、高小莉老師的《大地花開(kāi)》、謝友義老師的《肝膽兩昆侖》等作品都是值得好好閱讀借鑒的精品力作。

作為一名80后作家，湯炎忠明白青年作者難免受限于閱歷和精力有限的影響，因此他更建議青年作家注重主題性深耕，即選擇一兩個(gè)方向去主攻。結(jié)合他自身的創(chuàng)作實(shí)踐，就是一方面鉆研紅色文化題材，參與中共廣東省委宣傳部組織編纂的建黨百年獻(xiàn)禮項(xiàng)目“紅色廣東叢書”，相繼創(chuàng)作出版了《惠州紅色地圖》《肇慶紅色地圖》《深圳紅色地圖》等一批圖書；另一方面則深耕人物傳記，撰寫出版了《稻田拓荒人丁穎》《昆蟲學(xué)家龐雄飛》等科學(xué)家著作。

同時(shí)，他還特別建議建立“生活根據(jù)地”。“創(chuàng)作一個(gè)優(yōu)秀作品，不是說(shuō)一天兩天的事情，一定是深入的、長(zhǎng)期的采訪實(shí)踐過(guò)程。”他舉了幾個(gè)生動(dòng)的例子：陳啟文老師為了寫《穿越人間的象群》，磨破了幾雙鞋，把云南大象遷徙的路線都走了一遍；高小莉老師寫《大地花開(kāi)》，用了兩年時(shí)間，深入廣東的21個(gè)地市采寫。“我們青年作家一定要沉住氣，真正地沉到生活中去。”湯炎忠語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

跳出去：從時(shí)代的高度去“眺望”

在深入生活的基礎(chǔ)上，湯炎忠認(rèn)為青年作家還要學(xué)會(huì)“跳出去”，從時(shí)代的高度去“眺望”。他提出了兩個(gè)具體建議。

其一，要善于“從小故事體現(xiàn)大時(shí)代”。青年作家不要好高騖遠(yuǎn)，不必一開(kāi)始就想著寫宏大的題材。相反，可以從身邊的小故事入手，比如陽(yáng)江的青年作家可以寫母親河漠陽(yáng)江，或市民生活中有共情的小故事。從小的角度去切入，往往反而能寫出更打動(dòng)人心的作品。

其二，要關(guān)注“國(guó)之關(guān)切”。湯炎忠表示，青年作家要關(guān)心國(guó)家的方針政策，關(guān)心黨和國(guó)家的大事。比如說(shuō)新質(zhì)生產(chǎn)力、“百千萬(wàn)工程”、綠美廣東生態(tài)建設(shè)，還有陽(yáng)江的海絲文化等等，這些都是值得陽(yáng)江青年作家深入挖掘、創(chuàng)作的題材。

他特別提到要關(guān)注地方發(fā)展，“陽(yáng)江的青年作者要寫好陽(yáng)江，就要關(guān)注市委、市政府的中心工作、決策部署”，這樣才能寫出既有陽(yáng)江特色，又有溫度和高度的好作品。

融進(jìn)去：形成青年視角的獨(dú)特?cái)⑹?/strong>

青年人朝氣蓬勃，是富有活力、具有創(chuàng)造性的群體。湯炎忠特別指出，青年作家要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，“融進(jìn)去”，用青年的視角，形成青年人獨(dú)特的敘事方式。

他表示，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，青年作為網(wǎng)絡(luò)的原住民，可以善于利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，使用一些流行的、青春的話語(yǔ)，寫出青年人的故事。寫好陽(yáng)江故事亦如此，陽(yáng)江的青年作者在創(chuàng)作中可以融入“陽(yáng)江話”，用青年的話語(yǔ)去寫作，這樣會(huì)更有感染力。

“無(wú)論書寫什么，最終都要回歸到‘人之共情’這一文學(xué)的根本上來(lái)，通過(guò)挖掘人物的故事，讓讀者感受到真摯的情感共鳴。”湯炎忠說(shuō)。

在專訪的最后，湯炎忠向廣大青年作家發(fā)出熱情的呼吁：“勇敢書寫我們的時(shí)代、我們的家鄉(xiāng)、我們身邊的故事，只要多些嘗試、深入挖掘，定能突破自我，創(chuàng)作出既有‘高尚靈魂’又有‘人間煙火’的好文章。”

備注：本文首發(fā)于《陽(yáng)江日?qǐng)?bào)》2025年12月2日

作者簡(jiǎn)介

湯炎忠，廣東省報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣東省寫作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、廣州市青年作家協(xié)會(huì)主席，系廣州市天河區(qū)政協(xié)委員、廣東省全民國(guó)防教育宣講團(tuán)宣講員等。創(chuàng)作或參與創(chuàng)作出版圖書20余部，主編或策劃出版圖書400余部

▲ 湯炎忠獲聘為廣東省全民國(guó)防教育宣講團(tuán)首批宣講員

▲湯炎忠“紅色廣東叢書”三部曲：《惠州紅色地圖》《肇慶紅色地圖》《深圳紅色地圖》（均為中共廣東省委宣傳部組織編纂、廣東人民出版社出版發(fā)行的建黨百年獻(xiàn)禮圖書，為該套叢書單獨(dú)撰寫圖書數(shù)量最多的作者）

▲湯炎忠“青少年國(guó)情教育”叢書兩部曲：《稻田拓荒人丁穎》《昆蟲學(xué)家龐雄飛》（均連續(xù)兩年在全球最大書展“德國(guó)法蘭克福書展”、連續(xù)三年在南國(guó)書香節(jié)展銷，并將由英國(guó)Balestier Press出版英文版在海外發(fā)行。其中，《稻田拓荒人丁穎》榮獲“第一屆廣東創(chuàng)意寫作獎(jiǎng)·非虛構(gòu)寫作獎(jiǎng)”，入選2022年南方傳媒重點(diǎn)項(xiàng)目、茂名市委宣傳部“農(nóng)家書屋”項(xiàng)目；《昆蟲學(xué)家龐雄飛》入選2024年廣東省委宣傳部重點(diǎn)項(xiàng)目、2023年南方傳媒重點(diǎn)項(xiàng)目）

來(lái)源：陽(yáng)江日?qǐng)?bào) 記者/曾宇萍