山東
降低高中學(xué)習(xí)難度，降低高考難度，高中雙休自然而然就會來了。
高中雙休為啥得不到實行？還是因為高中學(xué)習(xí)的難度太大，高考的難度太大，需要學(xué)生付出更多的時間。
否則，人人都只考1+1=2，還用得著補習(xí)嗎？還用得著雙休日也補課嗎？
高中雙休，人人都不提了，很多地方也沒有得到什么實施，就像一陣風似的刮過去就完了
根本原因，還是在于高中學(xué)習(xí)難度太大，需要更多的時間。
我當過高中老師，我見過孩子們的成績單真的非常糟糕
當看到孩子們只能考出幾十分的成績的時候，作為老師作為家長第一個想法，就是讓他們多一點時間復(fù)習(xí)，多一點時間學(xué)習(xí)，這樣他們下次的成績才會不這么糟糕。
這都是正常的心理反應(yīng)。
試想一下，如果大家看到自己的孩子在上面這張成績單上，你會讓孩子去雙休嗎？你想的更多的，應(yīng)該是如何幫助孩子提高成績吧？
那么在這一思想的指引下，高中雙休日學(xué)點習(xí)應(yīng)該沒有什么心理上的愧疚吧？
反之，如果你看到自己的孩子成績單非常漂亮，數(shù)學(xué)都接近140，語文能考到100，其他的物理化學(xué)也能接近八九十分，你還會讓孩子如此拼命的學(xué)習(xí)嗎？
今天的高中學(xué)習(xí)難度很大，高考難度也很大，但是每個人都想讓自己的孩子成績好，所以這是沒有實行高中雙休的根源
如果高中學(xué)習(xí)的難度降低，每個孩子都能快快樂樂的學(xué)習(xí)，高考的難度降低，每個人也都能找到學(xué)習(xí)的樂趣，那么高中雙休，自然而然的就會實施了
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